Le Cid Questionnaire

noms dérivés de ces noms. savon : savonnette (savonnage) • poisson : poissonnier badigeon : badigeonnage • son : sonnette (sonnerie) 3 Trouvez des adjectifs dérivés de ces noms. poisson : poissonneux • pardon : (im)pardonnable • question : questionnaire • chanson : chansonnette • soupçon soupçonneux ⦁⦁ Les dérivés des noms en -ion doublent généralement le n : passion → passionnant. Exceptions : Les dérivés qui contiennent les lettres al ne prennent qu’un seul n : régional, nationalité, rationalisme…

noms dérivés de ces noms. savon : savonnette (savonnage) • poisson : poissonnier badigeon : badigeonnage • son : sonnette (sonnerie) 3 Trouvez des adjectifs dérivés de ces noms. poisson : poissonneux • pardon : (im)pardonnable • question : questionnaire • chanson : chansonnette • soupçon soupçonneux ⦁⦁ Les dérivés des noms en -ion doublent généralement le n : passion → passionnant. Exceptions : Les dérivés qui contiennent les lettres al ne prennent qu’un seul n : régional, nationalité, rationalisme…

dérivés de ces noms. savon : savonnette (savonnage) • poisson : poissonnier badigeon : badigeonnage • son : sonnette (sonnerie) 3 Trouvez des adjectifs dérivés de ces noms. poisson : poissonneux • pardon : (im)pardonnable • question : questionnaire • chanson : chansonnette • soupçon soupçonneux ⦁⦁ Les dérivés des noms en -ion doublent généralement le n : passion → passionnant. Exceptions : Les dérivés qui contiennent les lettres al ne prennent qu’un seul n : régional, nationalité

grand et le sublime, que d'éviter toute sorte de fautes. Le Cid n'a eu qu'une voix pour lui à sa naissance, qui a été celle de l'admiration; il s'est vu plus fort que l'autorité et la politique, qui ont tenté vainement de le détruire; il a réuni en sa faveur des esprits toujours partagés d'opinions et de sentiments; les grands et le peuple: ils s'accordent tous à le savoir de mémoire, et à prévenir au théâtre les acteurs qui le récitent. Le Cid enfin est l'un des plus beaux poèmes que l'on puisse faire;

formes et thématiques » et rappelle que dans le premier XVIIe siècle, « le lyrisme trouve alors à se loger hors de la poésie: il n’est absent ni des Oraisons funèbres (1667-1687) de Bossuet ni des tragédies de Corneille, où il anime les stances du Cid, ni de celles de Racine qui comptent quelques-uns des vers les plus mélodieux de la langue française. » 10 On a aussi pu remarquer que la poésie lyrique est, elle, trop fréquemment confondue avec l’expression autobiographique. Si la complexité du

Preconisations-GrippeAH1N1_SFHH-SPILF-SRLF_V05102009.pdf (consulté le 13 mai 2010). 19- CoDe Du travail, Article R4321-4. Disponible sur : http://www. legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT00000 6072050&idArticle=LEGIARTI000018489685&dateTexte=&catego rieLien=cid (consulté le 13 mai 2010). 20- Guide Textiles et habillement des zones à atmosphère contrôlées – ASPEC 1999. Disponible sur : http://www.aspec.asso.fr/ espace_technique/sommaire_textile.php (consulté le 13 mai 2010). 21- La fonction linge dans les établissements

une maitrise I'inscription la remise des diplames obtenir un diplame faire un cours / une conference un test, un contrale une note la moyenne un examen un examen blanc un examinateur un candidat une copie, un devoir une dictee une redaction un questionnaire achoix multiple = un QCM un bulletin scolaire copier evaluer noter rendre (un devoir) etre recale a campus [if] a university [3:] a college [0] lIB a polytechnic GB [e] a law school [J:] a business school a medical school an engineering

la campagne et le coeur n’y était pas. Mieux valait perdre connaissance. Ce qui m’arriva. Dans son bureau où je retrouvai mes esprits plus tard quelques dames vêtues de clair avaient remplacé les hommes autour de moi, je subis de leur part un questionnaire vague et bienveillant dont je me serais tout à fait contenté. Mais aucune indulgence ne dure en ce monde et dès le lendemain les hommes se remirent à me reparler de la prison. J’en profitai pour leur parler moi de puces, comme ça sans en avoir

...................................... p. 101 3 Introduction Le texte officiel du programme est publié au BO spécial n° 4 du 29 avril 2010. Le site Eduscol publie le programme et des ressources complémentaires. http://eduscol.education.fr/cid 52286/ressourcespour-la-classe-de-seconde.html Le site Géoconfluences offre des ressources très riches et régulièrement actualisées, notamment une page spéciale sur l’ensemble des ressources pour la mise en œuvre de ce nouveau programme : https://listes

de la partie II ; questions sur des éléments de cours, et exercices d’entraînement de la partie III. Des études de textes graduelles Le corrigé des lectures analytiques et des analyses d’images de la partie I valorise la progressivité des questionnaires : l’approche systématique sous forme de relevés ou de questions thématiques de la rubrique « Première lecture » (« Première approche » pour les images) est validée par un corrigé essentiellement énumératif, souvent court. Il en est de même pour