Le Cid Une Fin Heureuse La Mariage

Racine…………………………………………………………………..7 2. « Britannicus » de Jean Racine……………………………………………………………………17 II. Tragédies de Corneille…………………………………………………………………………………27 A. L’auteur……………………………………………………………………………………………………….28 B. Exemples………………………………………………………………………………………………………29 1. «  Le Cid » de Pierre Corneille…………………………………………………………………….30 2. « Cinna » de Pierre Corneille……………………………………………………………………….32 III. Comédies du XVIIe siècle……………………………………………………………………………34 A. L’auteur……………………………………………………………………………………………………….35 B. Exemples………………………………………………………………………………………………………36

moduler les techniques de lecture et d’analyse selon les codes génériques d’un texte littéraire · Etre capable de comprendre un texte et de formuler des hypothèses de lecture et d’analyse en mobilisant des outils appropriés (voir glossaire ci-joint à la fin du corpus de chaque genre littéraire) · Méthode de travail :· Travail en individuel et en groupe · Apprentissage collaboratif (basé sur l’interaction)· Travaux dirigés · Corpus d’étude : extraits de

Scène 5 : Avant son mariage avec Andromaque, Pyrrhus veut se justifier auprès d'Hermione en lui déclarant qu’il ne I'a jamais aimée. Elle lui crie sa propre passion, le menace. Scène 6 : Phoenix prend peur, mais Pyrrhus ne bronche pas. Acte V Scène 1 : Hermione, attendant le résultat de l’action d’Oreste, toujours partagée entre I'amour et I'orgueil, se demande si elle veut ou non la mort de Pyrrhus. Scène 2 : Cléone, en racontant à Hermione la cérémonie du mariage, excite sa colère. Scène

Scène 5 : Avant son mariage avec Andromaque, Pyrrhus veut se justifier auprès d'Hermione en lui déclarant qu’il ne I'a jamais aimée. Elle lui crie sa propre passion, le menace. Scène 6 : Phoenix prend peur, mais Pyrrhus ne bronche pas. Acte V Scène 1 : Hermione, attendant le résultat de l’action d’Oreste, toujours partagée entre I'amour et I'orgueil, se demande si elle veut ou non la mort de Pyrrhus. Scène 2 : Cléone, en racontant à Hermione la cérémonie du mariage, excite sa colère. Scène

est une forme fixe, c’est-à-dire un poème dont la structure est par convention définie. Il se compose de deux quatrains et d’un quintil. Le refrain est constitué par les deux premiers vers qui reviennent à la fin de la deuxième strophe. Ces deux vers sont réduits à un seul, qui apparaît à la fin du poème. © Groupe Eyrolles 21 « C’est grand pitié qu’il faille que je sois L’homme égaré qui ne sait où il va. » Charles d’Orléans, « Ballade LXIII », XVe siècle Citations littéraires expliquées

un groupe de pression : elle sera dissoute en 1665. C'est le renouveau du catholicisme à cette époque qui est à l'origine des multiples attaques contre Molière, pour ses pièces Tartuffe et Dom Juan, on le soupçonne d'impiété, de libertinage et son mariage avec la sœur de son ancienne maîtresse, qui a de plus vingt ans de moins que lui, donne un motif de reproche supplémentaire à ses détracteurs. D'autres auteurs sont également critiqués pour leurs pensées religieuses et leurs mœurs, parmi lesquels

Hermione son imprudence. Scne 5 Avant son mariage avec Andromaque, Pyrrhus veut se justifier auprs dHermione en lui dclarant quil ne Ia jamais aime. Elle lui crie sa propre passion, le menace. Scne 6 Phoenix prend peur, mais Pyrrhus ne bronche pas. Acte V Scne 1 Hermione, attendant le rsultat de laction dOreste, toujours partage entre Iamour et Iorgueil, se demande si elle veut ou non la mort de Pyrrhus. Scne 2 Clone, en racontant Hermione la crmonie du mariage, excite sa colre. Scne 3 Oreste vient

peut contrôler et auquel il ne peut échapper ; il lutte en vain contre des forces venant de l’extérieur ou du plus profond de lui-même. La fatalité dirige toute l’action, provoque des situations pathétiques et détermine une fin bien précise, connue d’avance : la mort du héros ou le renoncement. d. Forme et structure Le genre tragique est très codifié, à partir des préceptes énoncés par Aristote dans l’Antiquité

étant de surcroît destiné à l’actrice traditionnellement en charge des rôles de servantes). La chute manifeste hélas qu’il n’en est rien. Effrayée par le vent de passions qu’elle se sait désormais capable de déchaîner, Mirandolina se range (fait une fin...) et vante publiquement les vertus du conjungo ... C’est que les circonstances qui ont présidé à l’écriture de la pièce, comme s'en explique Goldoni, l’engageaient à produire une fable vengeresse contre la rouerie (le “grande arte”) des femmes, leur

........18 II) L’entrée en scène de Juliette (discours de la nourrice) .........................................18 Conclusion .................................................................................................................19 La fin de l’acte I : la scène de la rencontre en cinq questions ...............................................21 Traiter les questions en quelques remarques (acte I, scène 5, p 56 à 60) ..................21 Traiter les questions en quelques remarques (acte