Le Colonel Chabert Spatio Temporel

style indirect libre », marques d’oralité, récit de paroles ; • actes de paroles ; • explicite et implicite ; • effets des discours : persuader, dissuader, convaincre, émouvoir, amuser, inquiéter. Texte – – – – – Le paragraphe. Connecteurs spatio-temporels et logiques. Reprises pronominales et reprises nominales. Formes de progression. Organisation des textes : formes cadres et formes encadrées. Phrase – Phrase simple et phrase complexe : • fonctions par rapport au nom (expansion nominale,

chacun compose son attitude en fonction de celle de l’empereur : les yeux fixés sur Néron (l. 11), appris à cacher la douleur… (l. 19). 4. Style romanesque : – évocation palpitante de la mort de Britannicus : adjectif d’intensité telle et précision temporelle en même temps (le poison, qui se répandit dans tous ses membres avec une telle rapidité que la parole et le souffle lui furent en même temps ravis, l. 7 à 9) ; – tension dans la description de la réaction d’Agrippine : Mais Agrippine laissa éclater

déjeuner des pensionnaires internes. Honoré de Balzac, Le Père Goriot, 1834-1835. 1. Analyse du texte.( travail oral autour du texte ) a. Le contexte. • Précisez le cadre spatio-temporel dans lequel apparaît le personnage. Pourquoi ces circonstances ? Qu’est-ce qui prépare l’entrée de Mme Vauquer ? Impression ? ⇨ Mme Vauquer est présentée le matin, à peine levée, encore mal habillée. Le narrateur choisit ces circonstances car

sous-évalue la femme et la place au-dessous de l’autre sexe. Egalement, on peut dire que ce texte s’inscrit au thème étudié, « caractères » dans la mesure où il dévoile les portraits paradoxaux des deux personnages (M. et Mme Delmare). Ainsi « le colonel » dont les comportements et les propos sont d’une grande insolence, paraît irrespectueux envers celle qui devrait être sa partenaire ; ce dernier ne parle que pour insulter sa femme et la vexer par ses propos blessants voire vulgaires ; pire, il abuse

référents des pronoms (à qui ou ààquoi ils renvoient) Identi er les types et les formes de phrases Identi er les types et les formes de phrases Identi er les valeurs des temps Identi er les valeurs des temps Identi er les connecteurs temporels Identi er les connecteurs temporels Comprendre les liens logiques (cause, conséquence, opposition) Comprendre les liens logiques (cause, conséquence, opposition) Identi er un complément du verbe (COD, COI) et un complément de la phrase (CC) Identi er un complément

si profonde, d’une sincérité si poignante que Le Lac est devenu le poème immortel de l’inquiétude humaine devant le destin, de l’élan vers le bonheur, et de l’amour éphémère aspirant à l’éternité - champ lexical du temps avec des divisions temporelles : "la nuit", "le jour", "l’aurore", "le soir", "les heures", "l’année", "moments", "l’éternité" et présence d’adjectifs significatifs : "l’heure fugitive", "nuit éternelle". On observe la métaphore du temps "l’océan des âges" (21, 35-36) assimilé