Le Comique Et La Relation Maitre Valet

mieux établie que celle donnée par Ovide. Maîtres et valets au théâtre * « De la soumission à la révolte » : L’Île des esclaves, Le Barbier de Séville I, 2 et Le Mariage de Figaro, Jacques le fataliste, Ruy Blas, Mademoiselle Julie, Maître Puntila et son valet Matti, Les Bonnes, En attendant Godot et Fin de partie. « Le rapport maître / valet dans la comédie ou le renversement des valeurs » (l’étude porte sur le rôle du maître et celui du valet, la mise en place de l’inversion, et ses conséquences)

art. Il a connu le succès et jouit depuis dix ans de la protection du roi. Quatre ans plus tôt, Louis XIV lui-même a accordé à Molière une pension, il est devenu le parrain d’un de ses fils. En 1665, le monarque distingue officiellement l’auteur comique et le comédien en lui décernant le titre de directeur de la « troupe du roi ». Cependant cette réussite est compromise, elle apparaît indécise. Molière vient de connaître de graves difficultés. Depuis quatre longues années, il se bat contre le parti

Commentaire composé de la tirade de Sganarelle, Acte I scène 1. Présentation du plan : I – Le portrait de Don Juan par son valet, Sganarelle 1) Son portrait moral. 2) Son comportement envers la société de son époque. II – L’autoportrait implicite de Sganarelle. 1) Sganarelle veut épater Gusman. 2) L’incertitude de ses propos. Rédaction du commentaire : Molière est un célèbre dramaturge français du XVIIème siècle qui a écrit de nombreuses pièces de théâtre telles que :

MOLIERE En quoi ce passage relève du comique et peut-on parler de dialogue argumentatif ?  Dialogue entre le valet et son maître mais où la situation est inversée : Sg cherche à savoir si DJ croit en Dieu | I/Un valet ridicule (en quoi ce passage apparaît-il comique ?) a) Parce qu'il se prend au sérieux Importance de la mise en scène : Sg se sent fort parce qu'il est habillé en médecin + liberté de parole permise par la relation maître/valet particulière entre les 2 hommes. Il profite

explicite alors le contraste entre la situation déplorable du tiers-état, prisonnier de sa classe sociale, et critique par ailleurs les privilèges accordés aux nobles. Dans le texte, on peut observer l’ambigüité qu’existe entre la relation du valet Figaro, et de son maitre le comte Almaliva. Le terme éloquent :``Monsieur le Comte’’ montre que malgré ses remontrances envers le comte et la noblesse, Figaro fait preuve d’un certain respect. Par conséquent, l’auteur signifie au lecteur qu’il faut, malgré

Figaro occupe le centre de la scène, tandis que le Comte ne fait que lui donner la réplique. Comment la rencontre entre Figaro et le compte favorise-t-elle l'exposition de la pièce? Tout d’abord, nous verrons l’exposition de la scène puis le registre comique de la scène. I - Une scène d'exposition. Le début de la scène: "cet homme... coquin de Figaro ", est une rencontre totalement liée au hasard qui permet de présenter les personnages et leur situation. Certains indices permettent de reconnaître

II. Une scène comique A. Comique de situation Double jeu de Don Juan : il ment aux deux femmes. Double jeu de Sganarelle : lâcheté devant son maître malgré sa bonté : « Mon maitre est un fourbe » ; « il n’est point fourbe ». Les deux femmes qui se disputent alors que Don Juan est le responsable. Ce sont les plus ridicules et les plus naïves. Le lecteur ou spectateur, Sganarelle et Don Juan sont au courant de la mascarade mais pas les deux paysannes. B. Comique de geste Va et

Portrait péjoratif de Dom Juan. II) Sganarelle se présente indirectement. III)Tirade articulée sur l'action. I ) → portrait qui prépare l'arrivée du personnage, créé une attente chez le spectateur. 1. Sganarelle énonce un jugement moral sur son maître : énumération de ce qui lui vient à l'esprit : DJ se comporte comme un animal : champs lexical de l'animal « chien, pourceau, bête brute » il suit ses instincts primitif, il n'a aucune morale. DJ ne respecte pas la religion commune : champs lexical

Extrait 4 : le dénouement « un cadavre embarrassant » Question (enjeu) : Ce dénouement est-il une fin tragique ? I° : présenter l'auteur, son théâtre (absurde à définir), la pièce La Leçon (résumé bref) Plan possible : I- la relation maître-serviteur revisitée dans ce drame comique – une bonne contradictoire : en apparence, dans les scènes précédentes, semble vouloir apaiser les choses, retenir la violence du professeur et l'avertit à plusieurs reprises « la philologie mène au pire », car elle sait

spéculations commerciales et il acquiert une grande fortune. Il devient ensuite lieutenant général des chasses et commence à écrire des petites parades pour des théâtres privés (Les Bottes de sept lieues, Zirzabelle, Jean Bête à la foire) qui jouent sur un comique de mots et de corps proche de la farce. Il est aussi à l’époque patronné par le prince de Conti. En 1768, il épouse Geneviève-Madeleine Wattebled, qui décède en 1770, en laissant une importante fortune. Beaumarchais est accusé de détournement d’héritage