Le Conte de deux cités

santo * de nos gloire littéraires. Mais serait-ce à moi, chétif, d’imiter ces faiseurs de belles phrases, ces fabricants d’éloges de commande qu’ils débitent si emphatiquement ? Ce n’est pas que je n’eusse un plus beau thème qu’eux, car je pourrais, en deux mots, te faire le portrait de mon auteur, et te dire en style non-académique, mais laconien : « Il vécut en Caton et mourut en Socrate. » Mais entrer dans d’autres détails, je ne le pourrais, et quel que fut l’art que je misse à te parler de ce bon

XVIIe Activités E Étude siècle à nos jours d’une œuvre intégrale : Désert de J.-M.G. Le Clézio Lecture cursive E La goutte d’or de Tournier Sommaire Introduction 1. Textes et contextes 2. Lectures analytiques 3. Préparation à l’oral : deux études transversales Lecture cursive Séquence 5 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne 2ntroduction I A Présentation de la séquence Le roman est le genre littéraire dans lequel le personnage, en tant que création littéraire, est le plus

constate rapidement que pour atteindre ses objectifs, il faut l’internationaliser. Cela le conduit à vouloir restaurer l'Olympisme, idée certes pas inédite mais menée dans un esprit de modernité qui en assure le succès. Le 23 juin 1894, alors qu’il réunit deux mille personnes dont soixante-dix-neuf représentants de douze pays à un Congrès sur l’athlétisme dans le grand amphithéâtre de la Sorbonne, Coubertin parvient à faire adopter le projet de restauration des Jeux Olympiques et créer la Commission ad hoc

2.13 Une civilisation atlantique 2.13.1 En mer du Nord 2.13.2 Au-delà de l’Irlande 2.14 Atlantide et idéologie 2.15 Les conférences de Milos 3 Athènes : l’Atlantide est une fiction politique de Platon 4 L’orichalque 5 Territoires et cités disparus 6 L'Atlantide selon les ésotéristes 7 L'Atlantide dans la littérature et les arts 7.1 Littérature 7.2 Bande dessinée 7.3 Cinéma et séries télévisées 7.4 Animation 7.5 Jeux vidéo 7.6 Musique 7.7 Autres 8 L'Atlantide dans

de la guerre. Ayant perdu son statut de « star », mais voulant en conserver les avantages de la liberté créatrice, il s’associe donc avec Samuel Briskin, William Wyler et Georges Stevens pour que Liberty Films puisse voir le jour en avril 1945. Les deux autres réalisateurs étant déjà engagés sur d’autres projets, il incombait à Capra d’apporter le premier projet. C’est ainsi qu’It’s a wonderful life sera le premier et le dernier film que Capra produit, finance, réalise et coécrit. Car si au départ

berbère ». 7 P. Galand-Pernet, Op. cit., p. 260-267. S. Chaker, « La langue de la poésie kabyle », Cahiers de littérature orale, n° 16, 1984, p. 131-140 8 C’est le domaine le plus exploré après le conte. En effet, on trouve l’essentiel, que les chercheurs ne feront que commenter ou développer, dans les deux ouvrages classiques suivants: - Hans Stumme, Dichtung und Gedichte der Schluh, Leipzig, 1895 (Une traduction de cet ouvrage a été réalisée par Annie Devergnas-Collin en 1981 comme mémoire de Certificat

L’enthousiasme ne faiblit pas lorsque Bougainville publia, en mai 1771, son Voyage autour du monde (Paris, Saillant & Nyon), où le navigateur s’attache pourtant à nuancer les évocations voluptueuses de la « Nouvelle-Cythère » et suggère, dans un des deux chapitres qu’il consacre à Tahiti, que —sous la façade de la liberté des mœurs—se cacherait un pouvoir masculin particulièrement oppresseur. Vaines précisions : le public ne vit dans le Voyage que ce qui correspondait à son impression initiale et confortait

......................................................................98 Littératures francophones et FLE.........................................................................................................................99 FLE/FOS, entre les deux ma pédagogie balance !........................................................................................100 Meriem BEDJAOUI, Université Mohammed V-Souissi, Rabat, Maroc .....................................................100 ANNEXES........

des lois, Montesquieu II) Argumentation indirecte - Le caractère plaisant du récit permet d'amuser le lecteur qui veut lire la suite. Exemple : Les deux coqs, La Fontaine - Elle permet d'éviter la censure. Exemple : Le lion, le loup et le renard, La Fontaine - Le récit est accessible à un plus grand nombre. Exemple : Zadig, Voltaire Il y a deux grandes façon d'argumenter, l'argumentation directe que l'on retrouve par exemple dans un essai, où le propos et l'idee sont exposés clairement sans

les sciences humaines.6 Tout l’ouvrage consiste d’ailleurs à définir les caractéristiques de la communication inter-humaine, caractéristiques de portée absolument générales car de nature anthropologique. Pour Watzlawick "toute communication présente deux aspects : le contenu (c’est à dire l’information échangée) et la relation, tels que le second englobe le premier".7 Et il précise : "C’est mon intuition personnelle qu’un cinquième peut être, de toute communication humaine sert à l’échange de l’information