Le Discours Final Dans Le Dictateur

une hiérarchie entre les groupes humains, les « races », comportement inspiré par cette idéologie. Attitude d’hostilité systématique à l’égard d’une catégorie de personnes. Le racisme serait à la fois un discours commun, un comportement individuel et collectif de rejet au faciès, un discours théorique sur les « races » mais aussi sa mise en œuvre dont le succès politique se manifeste. b) La théorie des « races » Une race est un groupe naturel d’hommes qui ont des caractères semblables

territoriales), le moindre poids des nationalismes qui est symbolisée par la tentative d’unification politique et économique du continent européen... Au final, comment expliquer que la guerre éclate en 1939 en dépit des tentatives pour sauver la paix générale depuis 1919 et de la réussite de cette ambition après 1945 ? Faut-il y voir l’unique responsabilité des dictateurs (Hitler en tête), le produit d’un déterminisme résultant d’une situation particulière (le rôle de la Première Guerre mondiale, puis celui des

argumentative et devient un outil politique et un pilier de la démocratie dès la Grèce antique. Mais l’exercice de la parole est-il toujours synonyme de démocratie? La parole, arme du pouvoir, va être utilisée pour convaincre, voire manipuler, par les dictateurs dès le 20ème siècle où de nombreuses causes sont à défendre. Convaincre est nécessaire à toute dictature pour rester en place. C’est aussi le moyen de faire circuler la propagande pour les mouvements religieux, sectaires, les idéologies extrémistes

« Non, franchement non ! » Voici le cri contre le nouveau projet constitutionnel de 1946 entendu dans le discours d’Epinal du général de Gaulle. Ce dernier est la figure marquante de la Seconde Guerre mondiale. Elevée dans un milieu traditionaliste et conservateur, il disposa d’une éducation militaire et religieuse. Charles de Gaulle devient un officier théoricien : vice président du Conseil supérieur de la guerre puis secrétaire général de la défense nationale il est aussi un homme de plume. Lorsqu’il

(1942-1944) 5.5 Attentats contre sa personne et complot du 20 juillet 1944 5.6 La défaite finale et la mort 5.6.1 Aux abois 5.6.2 Les dix derniers jours 5.6.3 Découverte du corps et rumeurs de fuite 6 Legs historique 6.1 Bilan 6.2 Mémoire et traumatisme moral 7 Doctrines raciales et crimes contre l’humanité 7.1 Théories racistes 7.2 Les victimes de l’euthanasie 7.3 De la persécution antisémite à la « Solution Finale » 7.4 Accomplir la « prophétie » : la mise à mort industrielle des Juifs d’Europe

mulâtre » et Caliban est « un esclave nègre ». L’ouvrage d’Aimé Césaire se concentre plus sur le théâtre nègre. Cela donne l’impression que la reprise de la pièce de Shakepeare est une envie de transformer cette pièce avec un esprit colonial en un discours de la négritude et la condition du maître par rapport à l’esclave. On voit que Césaire défend les droits humains et démontre aussi que même parmi les esclaves, il y en a qui réagissent différemment face au colonialisme grâce

Méditerranée comme aux hydrocarbures du Moyen Orient. Staline lui s’inquiète de la suprématie nucléaire américaine et de la politique menée par les Occidentaux en Allemagne. Dès 1946, Churchill, ex-premier ministre de la Grande Bretagne, parle, lors du discours de Fulton, de « Rideau de Fer » pour qualifier la situation de l’Europe, coupée en deux (cf carte ci-contre). On a réellement un monde bipolaire, séparé d’une façon radicale. Seuls quelques pays échappent au système des alliances car ils sont neutres

) Parmi ces tyrans de l’époque, se trouve Staline, considéré aujourd’hui comme un grand dictateur soviétique. En effet, tout au long de sa vie, Staline était à la conquête du pouvoir et il finit par diriger l’URSS pendant plus de 30 ans. Il sera donc possible, dans ce texte, de constater les évènements importants qui ont marqué la vie de Staline : de son accès au pouvoir jusqu’aux circonstances de son discours de 1941 et de ses rapports lointains avec la Seconde Guerre mondiale. Joseph Staline

suis petit à petit posé des questions sur le pourquoi et le comment des dictatures et je veux à travers cette recherche répondre à toute ces questions que je me posais. Je veux montrer que les dictateurs ont changées l’histoire. Je serrai très objectif dans ma recherche et vais donc montrer que les dictateurs n’avaient pas seulement des côtés négatifs mais qu’ils ont aussi apporter des choses positifs, les dictatures ont apportées des choses qui aujourd’hui encore sont utilisée. Je vais aussi expliquer

communiste en Grèce et de l’autre côté Truman (alors Président des E.U.) refuse de poursuivre l’aide financière à l’URSS (pour la reconstruction) ce qui est mal vu par Staline.) Puis en 1946, Churchill (Premier Ministre Britannique) prononce le Discours de Fulton où il dénonce l’absence de démocratie dans le bloc Est, la main mise de l’URSS sur les gouvernements d’Europe de l’Est et met en lumière le « rideau de fer » qui sépare désormais l’Europe en 2. Puis viennent, les doctrines respectives