Le Doute De Cézanne Maurice Merleau Ponty

faire qu'il y ait soudain quelque chose, et cette chose ? » (L'œil et l'esprit, Maurice Merleau-Ponty). Les grands thèmes de réflexion sur l'art [modifier] Art et nature [modifier] [pic] [pic] Paul Cézanne Les Joueurs de cartes 1892-95 L'art ne se contente donc pas de copier la nature. Pour autant, il ne se détourne pas d'elle, mais remonte jusqu'à la source. Dans la peinture de Cézanne, rappelle Merleau-Ponty, il ne s'agit jamais de la couleur en tant que simulacre des couleurs de la nature

cependant, les systèmes linguistiques ont établi une division discrétionnaire de ce continuum, limitant le nombre de sons à une cinquantaine au maximum. En français, on ne compte que 26 signes graphiques représentant ces sons; il en faudrait sans doute quelques dizaines de plus pour que chaque signe soit univoque. (Incidemment, en linguistique, le graphème est cette graphie d’écriture qui représente le phonème vocal). Les Britanniques ont mis au point le Pitman’s Augmented Alphabet (PAA) pour éliminer

art quelconque mérite des éloges ». Carlo Goldoni, « Térence, II, 1 ». « La beauté des choses existe dans l’esprit de celui qui les contemple ». David Hume. « Les arts, comme les sciences, doivent leur naissance à nos vices : nous serions moins en doute sur leurs avantages, s’ils la devaient à nos vertus ». Jean-Jacques Rousseau, « Discours sur les sciences et les arts ». « L’art est la belle représentation d’une chose et non la représentation d’une belle chose ». Emmanuel Kant, Extrait de la « Critique

Ensuite, on peut parler des mensonges "sensitifs". On est persuadé d'avoir une vérité grâce à nos sens (odorat, ouie, gout, vue, toucher), mais en fait ceci se révelle faux. L'exemple le plus simple et le plus connus pour illustrer ceci est sans aucun doute celui du mirage. En effet, dans le désert, sous des températures torrides, le manque d'eau se fait très vite ressentir et le cerveau est de moins en moins irrigué. Ces problèmes d'irrigation entraîne des défaillances au niveau synaptique qui elle même

avons pris soin dans nos exercices de varier les combinaisons de plans afin de vous le montrer. 4 La dissertation rédigée En fonction de ce qui précède, on peut détailler un peu la structure du résultat final. L’introduction C’est sans nul doute la partie la plus importante du devoir, cette première impression qui est en général la bonne. Il ne faut pas hésiter à la rédiger au brouillon. Elle ne doit pas être trop longue, ce qui nuirait à la clarté : mais elle doit encore moins être bâclée

trouve dans un dictionnaire, sa définition réelle dans un traité de physique. 2. C’est ce que remarque Descartes à propos d’un livre d’Édouard Herbert intitulé De la vérité : « Il examine ce que c’est que la vérité ; et pour moi, je n’en ai jamais douté, me semblant que c’est une notion si transcendantalement claire, qu’il est impossible de l’ignorer : en effet, on a bien des moyens pour examiner une balance avant que de s’en servir, mais on n’en aurait point pour apprendre ce que c’est que la vérité

Rousseau ; Diderot ; Kant. Hegel ; Schopenhauer ; Tocqueville ; Comte ; Cournot ; Mill ; Kierkegaard ; Marx ; Nietzsche ; Freud ; Durkheim ; Husserl ; Bergson ; Alain ; Russell ; Bachelard ; Heidegger ; Wittgenstein ; Popper ; Sartre ; Arendt ; Merleau-Ponty ; Levinas ; Foucault. 4. Apprentissage de la réflexion philosophique Les formes de discours écrit les plus appropriées pour évaluer le travail des élèves en philosophie sont la dissertation et l’explication de texte. La dissertation est l’étude

raisonnement, comme il est visible dans la lettre que Pascal adresse à Périer le 15 novembre 1647 pour organiser et justifier cette expérience (nous mettons en gras les termes qui font apparaître la forme de ce raisonnement) : « Vous voyez déjà sans doute que cette expérience est décisive de la question, et que, s’il arrive que la hauteur du vif-argent [c’était l’ancienne dénomination du mercure] soit moindre au haut qu’au bas de la montagne (comme j’ai beaucoup de raisons Introduction-PH00 35

Saint-Amant·, l. Op. til., p. Z6-28. z. Mais aussi Charles Sorel, par personnage intcrpos~ : au Onzième Livre (16z6) de FranriOtl, le pédant extravagant Hortensius imagine plusieurs sujets de romans, dont un voyage dans la Lune qui inspirera sans doute Cyrano, une exploration de l'infiniment petit qui nous conduit en pleine sciencefiction moderne, et cette anticipation de Vingt-mill, litllts S01lS les mers : « Je veux faire un roman sous les !:/lUX. Je veux bâtir des villes plus superbes que les

 à la couleur « Comment ils s'y prennent pour faire qu'il y ait soudain quelque chose,  et cette chose ? » (L'œil et l'esprit, Merleau‐Ponty).              Les grands thèmes de réflexion sur l'art   Art et nature       Paul Cézanne  Les joueurs de cartes 1892‐95  L'art ne se contente donc pas de copier la nature. Pour autant, il ne se détourne pas d'elle, mais remonte  jusqu'à la source. Dans la peinture de Cézanne, rappelle Merleau‐Ponty, il ne s'agit jamais de la couleur  en tant que simulacre des couleurs de la nature, mais de la dimension de couleur