Le Désespéré Description De L Oeuvre

employé), qui ne sort pas de l’ordinaire. Or un élément va perturber ce calme : écouter les infos sur son pays natal, le Rwanda. Cela la bouleverse totalement, elle qui s’était volontairement coupée de toute information concernant ce pays. Isaro paraît désespéré, elle ne voit plus le monde comme avant et la réaction des autres la dégoute. Dès lors, elle ne peut plus continuer à vivre dans la « lâcheté et l’absurdité de sa routine » et elle décide donc d’entreprendre un projet « essentiel ». Le lecteur pense

déménagent à St Etienne, Jacques découvre les Fabre et les Vincent. Ils se lient d’amitié avec les enfants mais très vite sa mere lui interdit de les frequenter en raison d’une bêtise… Jacques, seul, se réfugie donc dans la lecture. A un moment, désespéré, Jacques imagine s’enfuir avec 2 autres garcons, en vain. Lorque Jacques déménage à Nantes, il regrette d’avoir quitter St Etienne. A 14 ans il séduit Mme Devinol involontairement et c’est le début d’une relation qui fera scandale à sa découverte

Andersen :Danois , 156 œuvres (pas que des contes )Enfance pauvre mais heureuse18e siècle Le briquet :Soldat vole à une sorcière un briquet magique qui commande 3 chiens avec de très gros yeux. Soldat veux épouser la princesse mais elle est protégé. Grâce aux chiens, il devient roi et épouse la reine. La princesse sur le pois :Un prince recherche une vraie princesse, une princesse se présente au château. Pour savoir si c'est une vraie princesse, la reine cache un pois dans les 20 matelas de la fille

4 2.1. Personnages 2.1.1. Georges Duroy 4 2.1.2. Mme de Marelle 5 2.1.3. Mme Forestier 6 2.2. Les thèmes 2.2.1. La mort 6 2.2.2. La presse 7 2.2.3. La politique 8 2.3. L’écriture 2.3.1. Les descriptions 8 2.3.2. Le narrateur 9 2.3.3. Le schéma narratif 9 CONCLUSION 10 BIBLIOGRAPHIE

qu’elle ne voulait pas croire que Don Juan la trompait.Nous savons bien que l’homme puisse faire presque tout pour satisfaire un désir tel forte. L’amour est un facteur qui pourra bien changer et présenter un caractère tout à fait différemment. En cet œuvre nous avons l’exemple d’abord avec Dom Juan qui ne pense pas encore sur ses actions maux adroits. En suite nous avons Done Elvire. Dans cette partie elle parle ou elle fait son discours à Dom Juan avec une façon brave et décidé. Done Elvire termine

une cheminée bouchée (accident ou meurtre ?). Seule Alexandrine survivra et Zola mourra le lendemain. Le 5 octobre, il est enterré au cimetière Montmartre suivi d’une foule immense. Ses cendres sont transférées au Panthéon en 1908). Principales œuvres : Les Rougon-Macquart (1871-1893) : • La Fortune des Rougon (1871) • La Curée (1872) • Le Ventre de Paris (1873) • La Conquête de Plassans (1874) • La Faute de l'abbé Mouret (1875) • Son Excellence Eugène Rougon (1876) • L'Assommoir

refuse l'amnistie de l'Empereur. Pendant cet exil qui dure près de vingt ans, il produit la partie la plus riche de son œuvre. De retour en France en 1870, Victor Hugo est accueilli comme le symbole de la résistance républicaine au second Empire. Il est élu député de Paris, puis sénateur. Sa production littéraire cède alors le pas à la politique. Il publie essentiellement des œuvres commencées pendant son exil. Né de parents athées, Victor Hugo se rapproche du catholicisme après son mariage avec

Fiche de révision des œuvres Le Roman du XVIIème siècle à nos jours Titre, auteur et période | Éléments de résumé | Arguments pour une dissertation | Manon Lescaut, Abbé Prévost (1731) - | Voir fiche de lecture | Voir fiche de lecture Détails et genre des pseudo-mémoires donne un réalisme – Des Grieux sorte d'anti-héros car sans volonté | L’Étranger, Albert Camus (1942) Roman | ■ Un personnage-narrateur, Meursault, vivant en Algérie française reçoit un télégramme

de revenir sur des compétences plus ou moins acquises en classe de seconde, comme la réponse aux questions sur un corpus et la technique du commentaire composé. Elle a également fait l’objet d’une réactualisation des procédés stylistiques, mis en œuvre par les poètes, en les liant aux effets produits. Chacune des lectures analytiques a été introduite par un travail préparatoire de la part des élèves, consistant à rechercher la biographie de l’auteur, à situer celui-ci sur une fresque historique ainsi

de revenir sur des compétences plus ou moins acquises en classe de seconde, comme la réponse aux questions sur un corpus et la technique du commentaire composé. Elle a également fait l’objet d’une réactualisation des procédés stylistiques, mis en œuvre par les poètes, en les liant aux effets produits. Chacune des lectures analytiques a été introduite par un travail préparatoire de la part des élèves, consistant à rechercher la biographie de l’auteur, à situer celui-ci sur une fresque historique