Le Développement économique En Chine Et Au Vietnam Bts

étroite, les façades de verre du nouvel office de tourisme tel-00266547, version 1 - 24 Mar 2008 reflètent le centre de congrès et le boulevard qui longe la gare. Aujourd’hui et demain se tiennent les Deuxièmes Assises nationales “ Patrimoine et développement local ”, organisées par le réseau IDEAL3. Pour les Assises de Tours, la liste des patronages, des soutiens, des concours et des partenaires est impressionnante : les Assises sont placées sous le “ haut patronage de quatre ministères ”, bénéficient

composé • Oubli de la problématique • Commentaire de texte - Faut-il problématiser ? • Introduction du commentaire • Nombre de lignes dans un commentaire • Pouvons-nous commenter le style de l'auteur dans une partie de notre développement ? • Commentaire de texte - Présenter un texte • Peut-on consacrer à l'humour tout un axe dans un commentaire ? • Commentaire : quand aller à la ligne ? • Exemples de problématique • Commentaire d'un texte inconnu Méthode

littérature francophone à l’école, faire découvrir ses auteurs, c'est, d'une certaine manière, prendre en compte la diversité des élèves dont une partie non négligeable a des familles originaires d'Afrique subsaharienne, du Maghreb, de Chine, d'Europe de l'Est, du Vietnam, d'Inde… Ils parlent français mais aussi leur(s) langue(s) maternelle(s). Cependant, ces élèves plurilingues connaissent-ils les auteurs, les artistes de leur pays ? Savent-ils que, depuis des décennies, dans la plupart de ces pays

40 km du fleuve qui la traverse. Ils ont retenu notre idée de le faire de part et d’autre du fleuve. Après, de place ? Non, de déve­ loppement culturel, éner­ gétique ou environnemen­ tal aussi. Nous avons par exemple travaillé sur Hu­ ludao, en Chine. 1 million d’habitants dans une cité industrielle avec ses tor­ chères au milieu. Une des villes les plus polluées au monde. Les Ateliers imagi­ nent Huludao en 2050 avec zéro rejet de carbone. Nous sommes aussi au Brésil, au Japon, au Ma­ r o c ,