Le Fair Play

pleine d’étranges événements ; c’est la seconde enfance, état d’oubli profond où l’homme se retrouve sans dents, sans yeux, sans goût, sans rien. Ia. All the world’s a stage, And all the men and women, meerely Players; They haue their Exits and their Entrances, And one man in his time playes many parts, His Acts being seuen ages. At first the Infant, Mewling, and puking in the Nurses armes: Then, the whining Schoole-boy with his Satchell And shining morning face, creeping like snaile Vnwillingly to

valeurs morales importantes dans le sport. Dans le sport comme dans la vie, les valeurs éthiques sont essentielles et s’appliquent à tous les niveaux de l’apprentissage. Il est de la responsabilité de chacun des encadrants d’être les initiateurs du fair-play et les garants du respect de ces valeurs. Tout particulièrement auprès des jeunes publics qui seront les adultes et les sportifs de haut niveau de demain, véritables ambassadeurs du sport. C'est enfants, qui sont les futures adultes, sportif et autres

participé aux manifestations du club, porter les couleurs du club ou encore évacuer une image positive du club de Combloux -Respect donc c'est avoir un esprit club c'est à dire de transmettre à tout les joueurs et joueuses les valeurs de respect, de fair play et de solidarité , les règles de vie de groupeEt la dernière valeur de ce club est la :-Progression soit être un club formateur donc monter en place une structure performante qui pourra avancé la progression technique, tactique, motrice et enfin

sexisme alors qu’il prône haut et fort ces fonctions de fair-play, de fraternité, d’égalité, de paix… Aujourd’hui, des critiques du sport par les sociologues sont très rares, aussitôt discrédité par le pouvoir en place. Le sport est pourtant devenu une notion, une entité, une activité humaine principale devant la famille, le travail ou la politique. Une politique de mis en place d’une défense du sport avec ces notions de fair-play, d’intégration, inonde la population. Nous le verrons, la

l’esprit d’équipe. C’est-à-dire ce donner pour les autres et rester soudés, par exemple dans le football, le basket-ball, le volley- ball etc. Ils forment tous une équipe, ils gagnent ensemble et perdent ensemble. De même, le sport consolide le Fair-play. Celui-ci désigne le fait d’avoir une conduite honnête dans un jeu. Ce terme recouvre à la fois le respect de l'adversaire, des règles, des décisions de l'arbitre, du public et de l'esprit du jeu. Le sport est donc favorable au développement psychologique

des structures, des règles et des limites de jeu). et nous les aiderons à gérer leurs émotions. - Nous accorderons une attention particulière à l’orientation et l’éducation des jeunes, suivant des principes éthiques et humanistes en général et le fair-play dans le sport en particulier. - Nous nous assurerons que les jeunes soient impliqués dans la prise de décision dans leur sport. 2. Nous continuerons nos efforts pour éliminer toutes sortes de discriminations dans le sport des jeunes. Il s’agit du

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énoncées dans la Charte olympique et aux principes déontologiques du sport, il doit contribuer, par l’exemple, à bâtir un monde pacifique et meilleur, soucieux de préserver la dignité humaine, la compréhension mutuelle, l’esprit de solidarité et le fair -play » (Charte du sport de haut niveau, Préambule, Instituée par la loi du 16 juillet 1984 modifiée). « Service public », le sport est un moyen de former au civisme (in ARNAUD 2000 : 57). Symboliquement, cette association du sport à une discipline

une personne qui pratique le tennis doit, elle aussi, agir en vitesse pour toucher avec précision la balle venant à plusieurs de kilomètres heures. Ensuite, même si les sports entrainent des comportements violents inutiles, la plupart exigent un fair-play, une collectivité, … Si nous prenons l’exemple des sports de combat, comme la boxe, ils apprennent au sportif à se maitriser, à réagir d’une façon sereine dans des situations conflictuelles. En effet, un combattant n’a plus besoin de prouver sa valeur

sociabiliation, l'esprit d'entraide, de solidarité, mais également de favoriser la pratique d'un APS dès le plus jeune âge (afin qu'il puissent se "défouler", évacuer leur énergie, et ainsi apprendre des notions importantes comme le respect, le fair play, le partage ...). C'est pour cela que les animateurs proposent aux enfants une activité sportive le matin (1h) et une l'après midi (1h). III) Le projet de cycle sportif 1) Origine et cohérence du projet Je propose un projet d'animation d'activités