Le Heros Problematique

T.P.E. : La Synthèse Personnelle RAKOTOARIVELO Henrietta 1L Thème : Héros et Personnages Sujet : Nelson Mandela Problématique : Nelson Mandela, Recherche de paix ou incitation à la violence Disciplines : Histoire, Anglais Thérèse d’Avila

nuos ont mises avec Alberto et Antonin, au dèbut donc nous ètions un group de 4 personnes: Beatrice, Alberto, Antonin et moi, même si Alberto et Antonin avaient notre même thème, “hèros et personnages” mais le sujet ètait différent. Béatrice et moi, nous avions la même idèe, notre sujet ètait de comparer les hèros, dans l' histoire et dans la littérature, comment ils ètaient vus et représentés dèspuis l' Antiquité jusqu'à nos jours; nous avons quand même essayé de travailler ensemble mais on n'

personnage médiocre peut-il être un héros de roman ? Les termes du sujet : préciser dans l'introduction le sens du mot médiocre (latin medius, "qui est au milieu".) Ainsi médiocre désigne ici ce "qui est sans éclat". Le sujet présuppose donc que le roman n'admet pas de héros « moyens », ce qui s'oppose à la conception classique (« Des héros de roman fuyez les petitesses », conseille Boileau aux poètes dans son Art Poétique.) La position de la problématique : elle pourra partir de l'une des

culpabilité renforcent l'aliénation dans Phèdre et renforcent encore l’isolement des uns envers les autres.En conclusion, nous tenterons de montrer comment l'aliénation est le thème central de Phèdre de Jean Racine, et non le désir.La première problématique que nous avons énoncée est celle de l'aliénation du personnage de Phèdre au sein de sa propre famille. En effet, Phèdre se trouve confrontée à un conflit intérieur important qui la met en situation d'aliénation. D'une part, elle a des sentiments

laisse à penser qu’il ni a pas un mais deux héros dans cette tragédie (Cinna qui représente l’héroïsme entravé et Auguste qui se fait héros de par sa clémence) et c’est dans cette optique que l’extrait prend tout son sens. Il s’agit des vers 1693 à 1728, scène trois de l’acte V, c'est-à-dire du dénouement. Auguste a appris la trahison de Cinna, le désir de vengeance et le rôle de Maxime dans la conspiration et pourtant il pardonne. Problématique : En quoi et comment « la clémence d’Auguste »

bêtes -mais pas seulement brillant génie, un épisode parmi d'autres qui permet à ulysse de briller par son intelligence -a la fin : ERREUR qui prouve son humanité, il ne résiste pas à la tentation de dire 'd'écraser' son adversaire EPILOGUE PROBLEMATIQUE, finalité de l'aventure ; échappée qur les flots en compagnie des ses hommes, il pourrait se contenter de prendre la fuite MAIS Ulysse ne peut s'empêcher de héler le géant, aveuglé et furieux, jette des cimes de montagne sur le navire, ce qui le

s'identifier au personnage principal plan Bonjour, voila j'ai une dissertation à faire sur le sujet suivant : "Pour apprécier un roman, un lecteur a-t-il besoin de s'identifier au personnage principale et de partager ses sentiments ?". En problématique, je pensais mettre :"En quoi, un personnage principale auquel le lecteur peut s'identifier lui permet-il d'apprécier l'histoire lu ?". En première partie, je comptais dire :"Certes, les romans auxquels le lecteur s'identifient sont souvent apprécier"et

être un personnage qui a une caractéristique extraordinaire (force surhumaine, magie, etc). Il faudra se demander pourquoi on cherche à rendre des personnages hors du commun. Problématiques : Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? (Il est accepté de reprendre la problématique proposée par le sujet). Qu’attend le lecteur des personnages que le romancier lui présente ? (C’est mieux de reformuler le sujet). Présentation du plan de dissertation : Dans

commun de Seconde du 6 mai 2010 Extrait d'Alexandre Dumas, Le Comte de Monte-Cristo, 1844 Problématique : Comment Alexandre Dumas joue-t-il avec la représentation de la mort à travers un récit d'aventure à suspense ? Introduction (en un seul paragraphe) - Amorce générale : auteur, œuvre, date, contexte (milieu 19e s) - Présentation rapide de l'extrait - Problématique - Annonce des axes rédigée I. L'évasion d'un héros a) Un récit d'aventure Un cadre narratif de roman d'aventure : château, prisonnier, gardiens

la suite de la pièce ? (problématique) Tout d’abord, nous détaillerons les éléments traditionnels d’une scène d’exposition du théâtre classique, puis, nous analyserons le portrait de Don Juan, et enfin celui en creux de Sganarelle par lui-même à travers les traits de caractère qu’il laisse transparaître dans son discours.(annonce du plan) (introduction avec quatre éléments : accroche avec informations sur l’oeuvre et l’auteur, présentation de l’extrait étudié, problématique et annonce du plan). I-