Le Heros Problematique

Séquence n°1 Objet d'étude: Le personnage de roman du XVIIème siècle à nos jours. Problématique: Comment définir héros et antihéros, que nous apprennent ces types de personnages sur la nature et l'évolution du genre romanesque ? | Qu'est-ce qu'un héros ? Définitions. → Personnage qui accomplit des actions extraordinaire et qui a donc des qualités extraordinaire. A l'origine un héros est le descendant d'un être humain et d'un dieu. → Personnage principal d'une histoire. → Personne

mort du personnage. De plus c’est une mort violente et sanglante Décrire Hippolyte comme un héros Hippolyte se retrouve seul à combattre car ses compagnons ont fui, devant le monstre qui est décrit comme menaçant et effroyable. Même les éléments naturels (ciel, terre air et eau ont peur du monstre. Pourtant Hippolyte l’affronte et le tu en un seul coup ce qui lui permet de passer de fils de héros à héros. Hippolyte meurt ensuite, après avoir été trainé par les chevaux. Cette scène respecte la règle

de file des réalistes et a réalisé près de 300 nouvelles. Son premier grand succès a été Boule de Suif. A partir de 1890, il devient solitaire et fou et tente de se suicider en 1892. II – Le texte : En quoi le portrait de Bel Ami en fait-il un héros ambigu à la fois triomphant dans la tradition et voyou ? I – Le triomphe de Bel Ami A – La focalisation interne Scène racontée du point de vue du marié Lexique des sensations et des sentiments (l 4, 5, 13,14 et 36)  Comment Bel Ami perçoit son

vous avez étudiés en classe et de vos lectures personnelles. Des pistes pour un corrigé : Problématique : Le personnage de roman ne se caractérise-t-il pas essentiellement par ses failles ? I. Le personnage de roman, un être sans faille : la notion de héros Le romancier présente des personnages hors du commun, forts et en situation de succès. II. Le personnage de roman nécessairement faillible : l’anti-héros Le souci du réalisme conduit les auteurs à présenter des personnages authentiques. Le

LES HÉROS Problématique : En quoi les héros de l'entre guerre influencent-ils une partie de la société et dans quelle mesure la société les imitent-elles ? PRISE DE NOTES: ☞NYCTALOPE ☞héros de l'entre-guerre comme SUPERMAN 1932 ☞Création de BATMAN en 1939 ☞CAPTAIN AMERICA 1940 ☞WONDER WOMAN 1941 ☞CATWOMAN 1942 ☞LES INDESTRUCTIBLES Quel est le but de créer de nombreux héros, et super-héros orphelins ? Est-ce que les auteurs souhaitaient sensibiliser le public à l’idée d’enfants élevée dans

phénomène de société : entre goût du scandale et fascina- tion, la presse écrite a accordé à l’unanimité la « une » à cette nouvelle émission. – Les héros sont fabriqués sur mesure : on peut en dresser une typologie, qui comprend un garçon décontracté, un homosexuel, une provinciale... – Le spectateur doit s’attacher au fil des jours à ces « héros » : il est partagé entre un sentiment de domination (il voit tout et sait tout sur les personnages) et de protection envers les prisonniers volontaires

Engagement et propagande Œuvre principale: Captain America n°78, Sept. 1954 Domaine artistique: Art du Visuel Thématique: Arts, états et pouvoir Œuvre connexe: « I want you for US army », 1917 Problématique: Comment une œuvre peut-il être un outil de propagande? Introduction Il s'agit de la couverture du n°78 des aventures de Captain America. Elle a été dessiné par John Romita et scénarisé par Stan Lee. Elle a été éditée par Atlas Comics et parait aux USA en Sept. 1954. Cette BD a été faite

Victor Hugo, Ruy Blas, Acte III scène 2 ( v.(1119/)1120 Commentaire Problématique : Quel est le but de ce discours argumentatif de RB et comment évoque-t-il ? I/ Le réquisitoire  A- Dénonciation de la corruption   1) Apostrophe & ironie - apostrophe ironique => violence verbale => colère - Exorde = début d'un discours => "Bon appétit" => métaphore = faim de voler l'Etat - "Ô" apostrophe lyrique => colère de RB - "intègre & vertueux" => c'est tout l'inverse (égoïste et immoraux) -

étudier. Les Contes philosophiques sont une forme d’argumentation direct mêlée à de l’ironie. Candide est un personnage naïf. Celui qui ne connaît rien au départ donc cela permet de faire la satire du monde par un regard différent. LECTURE Problématique: Par quels moyens Voltaire fait-il ici la satire de la guerre ? I Le travail de sape de l’ironie II Le pathétique +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Sape : attaquer, détruire par le bas

Problématique : constater qu’il y a un conflit interne à Thésée (en général, les extraits à commenter au théâtre présentent des conflits ou rapports de force entre différents personnages, mais dans un monologue, on peut retrouver cette tension qui peut structurer un devoir type commentaire), deux mouvements contradictoires (à l’image des contradictions internes à Phèdre ?). Celui-ci est tiraillé entre son désir de vengeance implacable (Thésée héroïque et « monstrueux » = I) et l’apitoiement sur