Le Journal des enfants

Le travail des enfants en France et en Grande Bretagne au XIX siècle L’industrialisation en Grande Bretagne débute en 1750 se poursuit au 19e siècle (1801 à 1900) Cette industrialisation entraine une augmentation de la population (17 villes en Grande-Bretagne ont plus de 100 000 habitants. De plus l’apparition des machines à vapeur (pompes, moulins, métier à tisser) actionnée grâce au charbon qui sert de combustible, entraine une augmentation des secteurs d’activités économique (industrie

des droits de l'enfant devient une journée européenne puis international 2000 : 6 mars le journal officiel publie la loi N° 2000-196 qui institue un défenseur des enfants en tant qu'autorité indépendante . 2003 : 12 juin déclaration « journée Mondiale contre le travail des enfants « par l'ONU. Cette convention énonce dans un long texte (54 art.) les droits fondamentaux des enfants(qui concerne les enfants de 0 à 18 ans) et les obligations des états pour les apppliquer. Elle pose le principe de

RESUME Cet article s’intéresse à l’évaluation des extensions de marque destinées aux enfants âgés de 8 à 12 ans. Il examine plus précisément le rôle de deux variables identifiées à l’issue d’une préenquête menée auprès de 82 enfants : la largeur de la marque-mère et la cohérence perçue par le jeune consommateur entre cette dernière et le nouveau produit. Les résultats d’une étude expérimentale réalisée auprès de 298 enfants sur quatre extensions fictives montrent un impact direct et positif de la largeur

N°3 Le journal d'Anne Frank 1- Présentation de l'ouvrage : a – Informations sur l'auteur et sur l'œuvre 4points Anne Frank est née le 12 juin 1929 à Francfort , elle est de Nationalité Allemande et meurt du typhus en février ou mars 1945 suite a sa déportation a Auschwitz puis à Bergen-Belsen . Anne commence a ce confier dans son journal le jour de ses treize-ans le 12 juin 1942 , elle continuera jusqu'à sa mort à quinze ans .Son père Otto Frank a décider de publier le journal de sa fille

l'odeur d'encens est la même, et le ouaté coupable des génuflexions et des pas. L'angoisse revient, la submerge. La petite fille s'y noie, elle se débat, ne peut plus en sortir.''. Deuxièmement elle a un savoir immense par rapport aux enfants de son âge, qui prennent ses gestes et ses agissements pour de la magie : p. 18 '' Au retour, ils racontèrent à leur parents qu'Emerentia, par sa seule présence, faisait sortir les fleurs de la boue.'' De plus, malheureusement pour elle,

reprendre ces titres pour présenter la biographie de Jules Vallès, même si l'adéquation n'est pas totale entre la vie (racontée) de Jacques Vingtras et celle (réelle) de Jules Vallès. Enfance et formation[modifier] Jules Vallès est le troisième enfant de Jean-Louis Vallez et de Julie Pascal ; il apparaît comme "Louis Jules Valles"2 à l'état-civil. Son père, ayant obtenu son baccalauréat en 1826, travaille d'abord comme maître d'école à l'Institut des sourd-muets du Puy, puis, à partir de 1833

jeunesse et les adultes. Dans ses écrits, l’auteur parle de sujets de société très importants, que peu de personnes n’ose aborder, comme l’alcoolisme ou les T.O.C.. Adeline Yzac est un auteur très proche des gens : elle anime également, pour les enfants et les adultes, des ateliers d’écriture. Elle est très présente dans les bibliothèques, les écoles, les centres culturels, les centres de loisirs à l’occasion de fêtes du livre ou de festivals. Présentation du personnage principal :

Journal d’un clone et autres nouvelles du progrèsNouvelle n°1 : Journal d’un clone :Les indices nous permettant de savoir que ce récit appartient au genre du journal intime sont le fait que le récit est rédigé à la 1e personne du singulier. Cette histoire est racontée du point de vue du clone, pour, selon moi, nous mettre de l’autre côté et nous montrer ce qu’on leur ferait subir.Le clone HD22 de cette nouvelle est à la fois impassible et à la fois émotif, il nous dit ce qu’il ressent, la peur, la

Nous pouvons ensuite relever des éléments extérieurs à l’auteur, qui ont trait au contenu du texte, destinés à nous aider à la compréhension du texte : - Nous avons une note retraçant un fait divers survenu en 1934, où nous apprenons l’évasion d’un enfant qui ne sera jamais retrouvé, nous aidant à comprendre le choix du titre, nous indiquant également à quelle époque se situe le texte. - Nous avons une deuxième note sur la biographie de l’auteur, avec sa date de naissance et de mort. Celle-ci nous

guillotiné à Paris le 31 octobre 1793, est un conventionnel et écrivain politique français, présenté comme le chef de file des Girondins pendant la Révolution française. Jeunesse et formation Treizième des dix-sept enfants d’un riche traiteur rôtisseur de Chartres, qui fit donner à ses enfants une bonne éducation, Brissot fit ses études, avec le poète Guillard et plusieurs jeunes gens tels que Bouvet, Bouteroue, Sergent, l’abbé Chasles et Pétion, qui ont figuré comme lui dans la Révolution, au collège