Le Lac De Lamartine Registre Lyrique

différents milieux qu’il a côtoyés, de la vie politique et des problèmes sociaux de son temps. DISCIPLINES, CLASSES ET PROGRAMMES Français – Lycée, seconde, cycle terminal. Approche de l’histoire littéraire et culturelle. Étude des genres et des registres. Le travail de l’écriture. Histoire – Collège, 3e. Guerres, démocraties et totalitarismes. – Lycée, cycle terminal. Le monde contemporain. La Seconde Guerre mondiale. La France depuis 1945. Philosophie – Lycée, cycle terminal. Étude d’une

comme chez les oiseaux : celui de vivre en bande et celui de s'isoler avec une oiselle. François Mauriac, Le jeune homme, Ed. Hachette, 1926 Ô temps suspends ton vol ! Et vous heures propices, Suspendez votre cours ! Alphonse de Lamartine, Méditations poétiques, "Le lac" B. Expliquez le sens des métaphores suivantes, qui sont passées dans le langage courant. 1. Un rat d'hôtel 2. Une tête de turc 3. Des doigts d'or 4. Un cœur de pierre 5. Un despote éclairé 6. Un bouc émissaire EXERCICE

dans « Souvenir de la nuit du 4 » où la litanie des crimes de Napoléon III vient clore une scène intimiste, visant à produire un pathos poétique qui rendra d’autant plus efficace l’acte d’accusation. C’est du côté de l’élégie et de la déploration lyrique que Marceline Desbordes-Valmore déjà allait puiser pour dénoncer la répression des émeutes ouvrières auxquelles elle avait assisté. Les « petites épopées » que constituent les Châtiments invitent à interroger la possibilité d’une épopée dans la modernité

élément commun dans une phrase présentant deux membres parallèles (souvent d'un nombre différent). « L'un poussait des soupirs, les autres des cris perçants » [stylistique] un seul verbe prend en charge deux compléments qui appartiennent à des registres sémantiques différents (souvent un sens abstrait et un sens concret); voir aussi anacoluthe et syllepse. « Vêtu de probité candide et de lin blanc. » — Victor Hugo, Booz endormi sémantique l’allusion [littéraire] mot ou expression qui fait appel

élément commun dans une phrase présentant deux membres parallèles (souvent d'un nombre différent). « L'un poussait des soupirs, les autres des cris perçants » [stylistique] un seul verbe prend en charge deux compléments qui appartiennent à des registres sémantiques différents (souvent un sens abstrait et un sens concret); voir aussi anacoluthe et syllepse. « Vêtu de probité candide et de lin blanc. » — Victor Hugo, Booz endormi sémantique l’allusion [littéraire] mot ou expression qui fait appel

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L’ARGUMENTATION Questions de connaissances Quelle est la diférence entre convaincre et persuader ? Justifez par un exemple. Défnissez : apologue, essai, utopie, contre-utopie. Quels sont les diférents genres d’apologues que vous connaissez ? Défnir : registre polémique, satirique, didactique, épidictique… Qu’est-ce qu’un argument ? Qu’est-ce qu’une thèse ? Qu’est-ce qu’un argument ad hominem ? Qu’est-ce qu’une concession ? une réfutation ? un compromis ? une controverse ? un présupposé ? une alternative

fois ironique et gentille voire même aimante. Insolente et remise en cause radicale des attentes et des convention. Ami de Diderot. Le romantisme en langue anglaise. William Wordsworth et Samuel Taylor Coleridge intérêt avec leur « Ballades lyriques » (1798). Dans la préface, ils sont conscients de marquer une rupture et la langue qu’ils utilisent est la langue de tous les jours et traitent des sujets quotidiens. Wordsworth ajoute le thème de l’enfance nimbée de vie éternelle. Il s’embarque

la monarchie. En religion il est sceptique puis matérialiste expérimental, sa morale est basée sur la rechercher du bonheur et de la bienfaisance. Le romantisme en langue anglaise Samuel Taylor Coleridge et William Wordsworth publient Ballades lyrique. Ils sont alors conscient de marquer une rupture en utilisant la langue de tous les jours pour écrire et traitent de sujets quotidiens. Ils s’enthousiasment pour les évènements qui transforment le paysage politique français. * Coleridge : intègre

p. 5 chapitre 01 – Renaissance et humanisme chapitre 02 – Baroque et classicisme chapitre 03 – Le mouvement des Lumières chapitre 04 – Le romantisme chapitre 05 – Le réalisme et le naturalisme chapitre 06 – Le symbolisme Les genres et Les registres p. 6 p. 12 p. 16 p. 22 p. 26 p. 32 p. 37 chapitre 07 – Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde chapitre 08 – Le théâtre chapitre 09 – La poésie chapitre 10 – L’autobiographie L’ArgumentAtion p. 38 p. 44 p. 50 p. 54