Le Lion Malade Et Le Renard

pièce retirée malgré son succès. Molière bénéficie toujours des faveurs du roi : Le Misanthrope, Le Bourgeois Gentilhomme, L’Avare, Les Fourberies de Scapin, Les Femmes savantes… Epuisé par le travail et la maladie, il meurt en 1673, après la 4ème du Malade imaginaire. Son oeuvre : L'invention dramatique de Molière s'appuie peu sur l'imitation de modèles antiques ou étrangers. S’en inspire seulement dans Les Fourberies de Scapin et dans Dom Juan (Italie) et dans L’Avare et Amphitryon (théâtre latin de

rat s’est installé. Cette fable est divertissante aussi dans l’apparente dévotion du rat alors qu’en réalité il ne pense qu’a mangé. Cette distraction, nous pouvons la remarqué également dans « les obsèques de la lionne » avec la prosopopée présente dans la fable, l’apparition de la lionne racontée par le cerf rend cette fable distrayante. Ou encore, cette distraction est présente dans « Zadig », conte philosophique de Voltaire car nous sommes transportées en orient comme en « Arabie » ou à « Babylone »

PREMIERE SEQUENCE Convaincre, persuader, délibérer La Fontaine, Les animaux malades de la peste : L'origine du genre : Esope _ Grec _ VIIème-6ème avant J.C. Phèdre _ Latin _ IIIème après J.C. Absténus _ Italien Pilpay _ Inde _IIIème après J.C. _ traduction du sanskrit en 1944 « Diversité c'est ma devise » « Mon imitation n'est point un esclavage » Les animaux malades de la peste : 1 Gueroult + 1 Pilpay Lecture : alternative entre octosyllabe et alexandrins diérèse

enseignement moral en laissant au lecteur le moyen de réfléchir et de mieux connaître les hommes. Par sa morale, ce texte dénonce les travers de l’homme. Dans ce texte celle-ci fait référence à la justice. Tout comme l’a fait La Fontaine dans “les animaux malades de la peste ». L’apologue permet d’arriver par des chemins détournés à une morale, en donnant tous les éléments nécessaires à la compréhension. L’apologue ne doit pas être vain, il doit servir à quelque chose. Il doit éduquer le lecteur, argumenter

« Les Animaux malades de la Peste », FABLES, Jean de la Fontaine (v.15 et suivants) Le Lion tint conseil, et dit : Mes chers amis, Je crois que le Ciel a permis Pour nos péchés cette infortune ; Que le plus coupable de nous Se sacrifie aux traits du céleste courroux, Peut-être il obtiendra la guérison commune. L'histoire nous apprend qu'en de tels accidents On fait de pareils dévouements : Ne nous flattons donc point ; voyons sans indulgence L'état de notre conscience. Pour moi, satisfaisant

Pantagruel, extraite de Pantagruel, où la vision rabelaisienne de l’éducation rejoint celle de Montaigne, exposée grâce à une argumentation solide, dans ses Essais. 2- LES ANIMAUX MALADES DE LA PESTE Introduction Situer l’auteur : petite biographie et situer le texte : c’est une fable écrite Les animaux malades de la peste est une fable de La Fontaine dans laquelle nous retrouvons les deux fonctions classiques de l’apologue, Plaire et instruire. Cette fable est amusante mais a une visée didactique

des Hommes / La mise en scène et les acteurs · Les personnages ont des caractères personnels identifiables (vocabulaire adapté : renard contraste élogieux / dépréciatif, âne franchise) · Contraste foule / certains animaux précis II - Une scène critique de la justice et du pouvoir 1. Le pouvoir : le roi et les courtisans · Personnages : lion brutale et injuste · Utilisation de modélisateurs / de verbes d’actions qui expriment la brutalité (« dévorer ») · Nombre de vers

« Les Animaux malades de la peste » de Jean DE LA FONTAINE | | | |Un mal qui répand la terreur, |Ce pelé, ce galeux, d'où venoit tout leur mal. | |Mal que le Ciel en sa fureur |Sa peccadille fut jugée un cas pendable. | |Inventa pour punir les crimes de la terre, |Manger l'herbe d'autrui ! quel crime abominable ! | |La Peste

Chevalier au lion et de Lancelot, sont sous ce rapport, plus classiques et plus modernes que les trouvères. 3. Principaux poèmes. – a) Parmi les plus célèbres romans, nous avons d’abord ceux dont Chrétien de Troyes est l’adaptateur plutôt que l’inventeur. Ce poète, mort à la fin du XIIe siècle, vivait à la cour très raffinée de Marie de Champagne ; et celle-ci passe pour lui avoir indiqué elle-même les sources celtiques de quelques-uns de ses poèmes. Citons seulement : Le Chevalier au lion, histoire

 RUBRIQUE A : Questions à choix de réponses. 1- Qu’arrive-t-il à la grenouille à la fin de la fable « La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Bœuf » ? a) Elle meurt b) Elle se fait remettre à sa place par le lion, le plus fort des animaux. c) Elle renverse la situation et devient plus dominante que le bœuf 2- Combien de voleurs sont présents au total dans la fable « Les voleurs et l’âne » a) 4 b) 3 c) 7 d) 6 3- Qu’est-ce qu’utilise La Fontaine pour démontrer dans la fable