Le Loup De Maupassant

château… · Temps : les vacances, l’enfance, un rêve, le soir, le matin tôt, le crépuscule, l’aube… · Créatures fantastiques  : ange, démons, monstre, fantôme, loup garou, vampire… · Outils fantastiques : miroir, baguettes, fenêtre, porte, allée, drap, une écharpe, ruban, livre, · A partir des éléments présentés, l’apprenant

de près les situations, on voit que le suicide est autant une manifestation de leur crainte de mourir que de leur disposition au narcissisme ; car ces héros et leurs auteurs (dans la mesure où ces derniers se sont réellement suicidés [Raimund, Maupassant], ou ont tenté de se suicider) ne craignent pas la mort : ce qui leur est insup- 6 portable, c’est l’attente de leur sort inévitable. Aussi Dorian dit-il : “Je n’ai pas peur de la mort, c’est seulement son approche qui m’effraye. ” La pensée

une évaluation sommative couronnera le travail effectué .Elle visera la vérification des acquis des élèves. Programme des Troncs communs  - Textes divers autour de la typologie textuelle.Module 1- La nouvelle réaliste : Maupassant «  La ficelle  » ou «  Aux champs  ». -La poésie, une ode et une chanson.Module 2- La nouvelle fantastique :

et Gaston de Caillavet (« Mon amitié pour Gaston était immense ; je ne parlais que de lui à la caserne où mon brosseur et le caporal voyaient en lui une sorte de divinité. » Comment ne pas voir apparaître déjà à travers ces lignes, Robert de Saint-Loup?). Et, tous les dimanches, il venait en permission à Paris. En 1890, rendu à la vie civile, il s’inscrivit à la faculté de droit et à l'École libre des sciences politiques, faisant les études qu’avait choisies pour lui son père, qui ne souhaitait

d’un genre (lettres authentiques et lettres fictives ; le lyrisme en poésie) ou d’une problématique (scènes romanesques : aventures, drames et passions ; jeux de dupes au théâtre) ; – des études d’œuvres intégrales ou par extraits (« La Parure » de Maupassant ; « Un mariage d’amour » de Zola ; « La Cafetière » de Gautier ; Les Misérables de Hugo ; Le Cid de Corneille) ; – des lectures d’œuvres complètes en lecture autonome, avec un guide de lecture et des questions plus ludiques sur l’ensemble de l’œuvre

maîtresse femme ! Chapitre V : Zola, le reporter Une origine vénitienne D’Aix à Paris Zola face au réel Un apprentissage sur le terrain La naissance des Rougon-Macquart Le succès de L’Assommoir, 1877 Zola et l’affaire Dreyfus, 1898 Chapitre VI : Maupassant, le bel amant Une jeunesse en Normandie Un maître d’apprentissage : Flaubert « Boule de suif », « Une Vie », « Bel-Ami »… Épilogue En France avec Anatole En route avec Huysmans En mer avec Loti Mérimée, Barbey, Villiers, Daudet : quelles nouvelles

Molière (16T - Contrepoint) puis en 33T - Vogue - N° COF.12 (1972) 1960 : La Grosse Valse (33T - ref: LD 593 30) 1964 : Louis de Funès joue avec les classiques (4 × 45T). Volume 1 (Vogue, EPL 8259) Jean de La Fontaine : Le Corbeau et le Renard, Le Loup et l'Agneau, Le Coche et la Mouche Jean de La Bruyère : Des biens de fortune, Giton et Phédon, De l'Homme : Gnathon Volume 2 (Vogue, EPL 8260) Jean de La Fontaine : La Cigale et la Fourmi, Le Petit Poisson et le Pêcheur, Le Lion et le Moucheron

utile :il n’en restera pas moins misérable tant que vous ne lui donnerait pas l’occasion de partager son bonheur, ne serait-ce qu’avec une personne dont l’estime et l’amitié lui fasse plaisir ». L’homme n’est donc pas comme on pourrait l’imaginer un loup solitaire ou un vivant autarcique car jouir du logos ce n’est pas vivre au sens biologique du terme (Zoè), vivre au sens où il s’agirait seulement de satisfaire des fonctions animales. Une chose est de se nourrir de croître, de se maintenir en vie

femme ! Chapitre V : Zola, le reporter Une origine vénitienne D’Aix à Paris Zola face au réel Un apprentissage sur le terrain La naissance des Rougon-Macquart Le succès de L’Assommoir, 1877 Zola et l’affaire Dreyfus, 1898 Chapitre VI : Maupassant, le bel amant Une jeunesse en Normandie Un maître d’apprentissage : Flaubert « Boule de suif », « Une Vie », « Bel-Ami »… Épilogue En France avec Anatole En route avec Huysmans En mer avec Loti Mérimée, Barbey, Villiers, Daudet : quelles

REFERENCES POSSIBLES Axe 1 : Malgré la conscience, l’homme demeure un animal - Les guerres dans le monde, la perversion de la société moderne etc. constituent une preuve de la présence de l’animalité en l’homme. HOBBES, Léviathan : « l’homme est un loup pour l’homme. » - Il existe chez l’homme un inconscient psychique qui détermine sa vie consciente et le pousse à agir de manière instinctive ou irrationnelle comme les autres animaux. Sigmund FREUD, Malaise dans la civilisation (1929) : « l'homme