Le Mariage De Figaro Comique Ou Tragique

termine bien, et la tragédie, qui relate des événements graves et fait éprouver des émotions violentes. Au XVIIe siècle, le théâtre classique reprend cette distinction. Le théâtre baroque, lui, n'hésite pas à mélanger dans une même pièce le comique et le tragique. C'est ce que fait de nouveau Victor Hugo, à l'époque romantique, en créant le drame. Au XXe siècle, les auteurs distinguent ou associent comme ils l'entendent différentes tonalités. Écoutez ces deux résumés de pièces et demandez-vous de

; Le Mariage de Figaro, Beaumarchais ; La Puce à l'oreille, Feydeau. • La situation du quiproquo peut laisser au spectateur la liberté d'entrevoir une facette d'un ou plusieurs personnages. Ex : L'École des femmes - Acte II, scène 5 : Ce fameux passage du ruban => quiproquo entre Arnolphe faisant allusion au pucelage et Agnès à son ruban. Ainsi les registres employés sont le registre comique exprimé par le malentendu entre ces deux personnages et la naïveté d'Agnès, aussi le registre tragique où Arnolphe

connaissez, vous commenterez et apprécierez cette affirmation. • Sujet III : Écriture d’invention « Je suis maître, je parle : allez, obéissez » (Corneille, Sertorius, et Molière, L’École des femmes). Imaginez deux scènes de théâtre, l’une comique et l’autre tragique, dans lesquelles figurera cette réplique. (16 points) (4 points) -1- 1re ES et S Document A FRANÇAIS Durée : 4 heures Sujet 65 Beaumarchais répond à un critique qui avait jugé négativement sa pièce Le Barbier de Séville

textes différents ainsi qu’un questionnaire à chaque groupe d’élèves. Résumés proposés : o Racine, Andromaque o Molière, Le malade imaginaire o Corneille, Le cid o Marivaux, La Double Inconstance o Beaumarchais, Le mariage de Figaro o Hugo, Ruy Blas ▪ Consigne : « Individuellement, lisez attentivement les deux résumés proposés. Ensuite, en groupe, tentez de répondre aux quelques questions qui vous permettront d’isoler certaines caractéristiques propres à chaque

tragédie. Ces deux formes théâtrales ont en effet une portée édifiante. La comédie se propose de « corriger les vices des hommes en les divertissant », dit Molière. Cet auteur célèbre français, tout en faisant rire les spectateurs par des passages comiques tirés de la farce, un genre qu'il a longtemps joué, tournait en ridicule les travers humains. Il le dit lui-même  : « On veut bien être méchant, mais on ne veut pas être ridicule ». Il s'est ainsi moqué entre autres du pédantisme dans Les Femmes

autre. La tirade :c’est une longue réplique qui a pour but de convaincre, de persuader, d’expliquer ou d’avouer. L’aparté : un personnage prononce des propos, en présence d’autres personnages, que seul le public entend, ce qui provoque un effet comique. Le monologue : une longue tirade dite par un personnage qui s’adresse à lui-même, seul sur scène. Il permet au personnage de faire le point sur sa situation, sur la difficulté qu’il éprouve pour communiquer ou pour exprimer des hésitations quant

lpouser. Texte B - Beaumarchais (1732 - 1799), extrait de Le Mariage de Figaro (1781), acte V, scne 7 Suzanne, suivante de la comtesse Almaviva, va pouser le valet Figaro. Mais le comte Almaviva, qui la dsire, veut obtenir ses faveurs. Suzanne avertit sa matresse et son fianc. Pour ramener elle son poux, la comtesse dcide de prendre la place de Suzanne, lors dun rendez-vous que le comte lui a fix dans le jardin, la tombe de la nuit. Figaro, mis au courant de la rencontre, assiste la scne. 1 5 10

de la pièce, une admiration plus ou moins marquée. « Le désir le plus vulgaire se produit toujours comme l’élan d’une admiration consciencieuse » disait Balzac ; ainsi Rosine, admirée à différentes échelles par Bartholo, le Comte Almaviva, ou même Figaro, nous est présentée comme une femme rare et convoitée. Dès la présentation des personnages, Rosine est placée sur un piédestal, puisqu’elle représente (avec Marceline, jouant un rôle secondaire), l’unique part féminine de la pièce. De ce fait, avant

malgré la violence du conflit engagé. On peut également constater la présence du comique, à travers les hésitations de la comtesse lorsqu’il faut identifier son fils par rapport au comte (« d’un p… d’un homme », « son p… protecteur universel », « la maison p… par vous habitée »), hésitations dont le comique est souligné par la remarque du comte « cet enfant étranger, que vous osez nommer mon fils. ». Si le procédé comique est évident, son effet sur le spectateur est en revanche plus contrasté, car il

: Les Lumières. Registres dominant : Polémique et ironique Type de sujet : Commentaire littéraire Texte étudié : Le Mariage de Figaro (V, 3 : De « Parce que vous êtes un grand seigneur… » à « … et je vis enfin sans souci ») Auteur : Beaumarchais (1732, 1799) Le plan détaillé du commentaire : I. UNE DÉNONCIATION DES INJUSTICES SOCIALES L’indignation et la colère de Figaro Une vision de la misère du peuple Une société aux valeurs inversées II. LA REVENDICATION DE LA LIBERTÉ D’EXPRESSION