Le Marxisme

encore la démarche d'Annie Ernaux. Itinéraire d'un bon élève d'origine populaire, contraint de taire ses désirs dans un milieu traditionnellement viriliste,(«les gens comme toi» disait sa mère), fasciné par la découverte de la littérature et du marxisme, reprochant à ses parents de n'être pas l'image parfaite du prolétaire. Au fil de cette confession-introspection se dessine le portrait d'un homme avide de devenir libre à partir de ce qui le détermine, le sujet de sa propre histoire. Un livre

sociale accompagnent une nouvelle vision du monde que reflètent les grands idéologiques de l’âge industriel.  III- Penser la société industrielle : le foisonnement idéologique. A) Ceux qui combattent la société industrielle. Le marxisme et le socialisme : la réforme ou la révolution. Le syndicalisme. L’anarchisme Les traditionalistes B) Ceux qui défendent la société industrielle. Le libéralisme En conclusion, on répond à la problématique

base de données sur le Comité central du Parti. Responsabilités Informer, propager, éduquer - Informer et assurer une diffusion large à l’aide d’un outil de communication moderne des idées fondatrices, des courants de pensée du Marxisme et des réflexions d’Hô Chi Minh, ainsi que de la ligne politique, des options du Parti (actualités dans le domaine de la politique intérieure). - - Etre l’écho de toutes les activités du Parti, du Comité

Paris de 1871 a été pendant quelques semaines une tentative de mise en application des principes développés par Marx et Engels. Lénine, qui est le véritable fondateur du communisme moderne, a mis en avant l'aspect révolutionnaire contenu dans le marxisme et la dictature du prolétariat. Cependant, le communisme s'est rapidement transformé en dictature du parti communiste et s'est accompagné de la disparition des libertés individuelles. De ce fait, le communisme est devenu une idéologie très controversée

anarchiste se discrédite ds sa radicalisation. • influence croissante du marxisme (Manifeste du partie communiste, 1848)  1864, Ière internationale : vocation = coordonner l’action ds mvvmts révolutionnaires européens.  Son but est de mobiliser les ouvriers pour créer un combat de classes.  1886, création d’une IInde Internationale. ------------------------------------------------- marxisme : * ------------------------------------------------- th de la lutte des

d’où vient le profit ? Expliquer l’impasse capitaliste selon Marx. P39 Pourquoi Smith et Ricardo ne sont plus en accord après l’étape de la mécanisation ? P40 Expliquer la critique économique du marxisme. Expliquer l’évolution historique de la classe ouvrière. P41 Définir le marxisme. P42 Définir et expliquer l’étalon or. P43 Dans quel contexte se trouve le monde au 19e siècle ? Quels sont les facteurs qui ont contribué à la domination de l’Europe sur le monde ? P44 Que

le Sous-prolétariat le Prolétariat ou classe ouvrière la Petite bourgeoisie (ou classe moyenne) la Bourgeoisie ou société capitaliste. Cette dernière renferme la classe dirigeante qui détient les divers sortes de pouvoirs. Le Marxisme associe à cette vision de la stratification de la société, la notion historique de "lutte des classes". Pour Marx, l'histoire n'est qu'une succession de lutte entre classe dominante et classe dominée. Il associe à la classe dominée le prolétariat

opposition. Exemple : En 1953 , répression des émeutes ouvrières de Berlin-Est c)-La social-démocratie en RFA → RFA → socialisme de plus en plus réformiste → Début de la Guerre Froide → Interdiction du KPD en 1956 → 1959 : abandons de idées du marxisme et adhésion aux idées à la social-démocratie (libéralisme économique) → Élue de 1969 à 1974 avec le chancelier Willy Brandt et de 1974 à 1982 avec Helmut Schmidt. III- L’Allemagne socialiste après la réunification ? a)-Les changements des

perçue comme un désordre et parfois devant le trouble, le moral de la pensée économique pour expliquer a crise et surtout proposer des solutions on a non seulement cherché des idées nouvelles et parfois on a exhumé des théories anciennes tels que le marxisme, etc... Chapitre 1 : L'économie et son domaine Les problèmes économiques sont multiples et plus ou moins complexes. L'information économique ne cesse de se développer, tous les médias sont concernés mais parfois cette information est trop réductrice

démocratique → régimes autoritaires : * empires : Allemagne (kaiser), URSS (tsar) * monarchie : Italie (roi). Rôle de la Première Guerre mondiale qui a renforcé le rôle de l’État. Cas particulier de la Russie et des bolcheviks : avec le marxisme, le moteur de l’Histoire est la lutte entre les prolétaires et les possesseurs des moyens de production. Selon la lecture marxiste, la violence est au cœur de l’Histoire. Évolution en quatre étapes en URSS : * union des prolétaires * révolution