Le Monde 1880 1914

Economie Internationale Introduction Les prémices d’une économie monde en gestation. Avant et après la révolution industrielle et ses effets sur nos société et la zone d’influence de nos pays industrialisé. Et le rôle de la captation des matières premières, de s’assurer, sécuriser et gérer leur approvisionnement. Le phénomène de déshumanisation couplé à la robotisation sur fond de dégradation environnementale contribue à la perte de notre société. N’assiste on pas a un recul progressif

chrétienne ; 146 et 330 M en 1800). *Entre 500 et 1600, la population de l’Europe passe de 30 M à 89 M / popu y croît au même rythme que la croissance mondiale (0.27 % par an). Densités passent de 6 à 18 hb / km². Chiffres sont inférieurs à ceux du monde indien par ex. (croissance plus forte puisque popu – équivalente à celle de l’Europe vers 500 – quadruple en 11 siècles : 145 M d’Indiens). *La croissance de la population européenne connaît son apogée au XIX è s. (→ densification) en raison de la

l’Afrique et de l’Asie au XIXème siècle : Etapes et causes 1) Une colonisation rapide … 2) … qui s’explique par des causes multiples.… 3) … source de tensions entre les pays européens.     II) Le système colonial 1) Les Empires coloniaux en 1914 2) Les formes de la colonisation 3) Exploitation ou mise en valeur des territoires colonisés ?   Vocabulaire : La colonisation c’est la transformation d’un territoire en colonie. Celle-ci est alors soumise à une métropole (c’est-à-dire au pays

(ministre de l’Instruction publique de 1863 à 1869). Cette loi considère que les instituteurs des écoles publiques doivent être des laïcs et prône l’ouverture d’une école de filles dans les communes de plus de cinq cent habitants. Vient ensuite, en 1880, la loi Camille Sée (homme politique français membre du Conseil d’Etat) qui institue les collèges et lycées publics de jeunes filles. La série de lois sur l’instruction publique s’achève avec les célébrissimes lois Ferry qui rendent l’école gratuite

guerres napoléoniennes prennent fin en 1815. Malgré tout, il subsiste de graves problèmes alimentaires dans les pays européens comme par exemple en Irlande frappée par la famine en 1846 ce qui provoque une forte vague d’émigration vers le nouveau monde. La mortalité baisse, la natalité reste forte (sauf en France) : l’accroissement naturel est fort, le taux moyen passe de 3% à la fin du XVIIIe à 10% au milieu du XIXe siècle. L’occupation du sol est cependant fortement inégale. Les densités sont fortes

les périodiques. Malgré ça, aucun gouvernement n’est plus en mesure d’enrayer ce qui est devenu un réel besoin social du nouveau citoyen démocrate (liberté de choisir son journal). En 1867 : 78 quotidiens (963.000 exs) 1880 : 250 quotidiens (2 millions exs) La décennie 1870-1880 est celle e la mise en place de la République et de la liberté de la presse qui va être établie de manière durable pour la première fois au 19e siècle. C-La libération de la presse et la loi du 29 juillet 1881 Cette loi

pdt les ¾ du XIXème/jusqu’aux années 1880 Précarité des emplois et des conditions de vie, niveau élémentaire de subsistance. Expérience de vie associée à idée de privation, exploitation, exclusion, aliénation (machinisme) => Misère => Naissance de la Q° sociale : des luttes sociales par un mouvement ouvrier qui se forme, qui lutte pour l’émancipation sociale ( Une 1ère industrialisation 3 groupes qui sont à la fois complémentaires et concurrents 1880-1914 = Une génération nouvelle => Affirmation

de la fin du XIXème siècle + début XXème siècle 1880 - 1918 Né d'une grossesse non désirée Un des plus grands poètes français du début du XXème siècle Les plus connus : Zone, La Chanson du mal-aimé, Mai, Le Pont Mirabeau Enfance et adolescence sur la côte d'azur, études à Monaco, Cannes et Nice, échoue au bac • S'installe ensuite à Paris, travaille comme employé de banque • 1901 écrit son premier poème Tombe amoureux de Annie Playden 1914 : s'engage dans l'armée + amoureux de Louise de Coligny-Châtilon

La Statue de la Liberté éclairant le monde, immense statue creuse constituée de fines plaques de cuivre repoussé sur une carcasse en acier, a été conçue à Paris par le sculpteur français Frédéric Bartholdi, en collaboration avec l’ingénieur français Gustave Eiffel qui en avait exécuté la charpente. La statue a été offerte par la France pour le centenaire de l’indépendance américaine en 1876. Sa conception et sa construction ont été reconnues à l’époque comme l’une des grandes prouesses techniques

Le modernisme au début du XXème siècleMouvement qui date du début du XXème siècle et qui embrasse tout les arts: la littérature, la peinture, la sculptureEnsemble de mouvements culturels qui a parcouru les sociétés occidentales, dans les domaines de l’art, de l’architecture, de la musique, de la littérature. Qui trouve son apogée au début de la première guerre mondiale. 1. Le paysage historique, culturel et littéraire des années 1900-1914Trois grands problèmes divisent les Français dans les années