Le Monde Ouvrier 1850 1939

vies des ouvriers – nouvelle classe sociale en constante augmentation au XIXème siècle- sont à l'origine d'une véritable lutte en Europe comme aux États-Unis afin de les voir s'améliorer. Mais l'évolution de la condition ouvrière est-elle réellement significative entre 1850 et 1939? On observera d'abord la condition ouvrière au milieu du XIXème, avec l'apparition de la classe des prolétaires et ses conditions puis ensuite on verra la manière dont elle a évolué et comment les ouvriers ont fait valoir

ART, CULTURE ET RELIGION DE 1850 A 1939 La culture n'est pas figée dans le temps et dans l'espace. A- De nouveaux publics apparaissent. Nouveaux médias : 1ères radios TSF en 1896. Développement de la radio comme moyens de consommation et communication de masse (1912 : 30 stations, 1927 : 700 stations.) L'image devient également un média de premier plan, développement de la photographie. L'image est le support de l'information. Naissance du cinéma. 1000 salles de cinéma en 1905. Accès

ART, CULTURE ET RELIGION DE 1850 A 1939 Représentation : qu’entend-on par culture ? fi des arts fi des traditions fi une langue fi une religion… Une culture n’est pas figée dans le temps : elle évolue en même temps que les populations, les techniques, les idéologies… Or tous ces éléments sont bouleversés à l’âge industriel. D’où la problématique : Comment les transformations sociales de l’âge industriel ont-elles influencé les pratiques culturelles et artistiques de l’époque

La société de l'âge industriel Entre 1850 et 1939, la poursuite de l'industrialisation provoque des transformations sociales importantes. Les sociétés industrielles sont caractérisées par le développement de l'urbanisation et par une nouvelle hiérarchie sociale. Certains courants de pensée critiquent les sociétés industrialisées en vue de les organiser ou de les transformer. I. Une société dominée par la ville Au cours du XIXème siècle, le nombre d'urbain augmente dans les

68-69 pp. 70-71 pp. 72-73 pp. 74-75 pp. 76-77 Chapitre 1 - L’évolution du travail et ses conséquences depuis 1850 Les documents - La succession de trois systèmes techniques Les documents - La transformation de l’organisation du travail Les documents - L’évolution du monde ouvrier Le cours - L’évolution du travail et ses conséquences depuis 1850 Le dossier - Pourquoi les ouvriers rêvaient-ils d’un Grand Soir ? Méthode Bac - Exploiter un tableau de chiffres Images - La représentation du travail

depuis 1850 | Définitions : Croissance économique : augmentation durable de la production de richesse, on utilise le PIB P.I.B : ensemble des richesses produites dans un pays mondialisation : extensions des échanges au niveau mondial de produits matériels et immatériels cadre spatio-temporel : du milieux du 18ième jusqu'à aujourd'hui dans le monde entier/ | Problématique : Comment ont évoluées les sociétés depuis 1850? Les différents phases de croissance : entre 1850 et le début

économique globale connaît une accélération du fait de la diffusion de l’industrialisation. Cette croissance nouvelle et rapide touche d’abord l’Europe occidentale puis s’est diffusée au reste du monde (notamment aux USA (=EUA)) Cette croissance a permis l’ouverture du monde, des échanges et l’émergence d’un monde interdépendant (entrée dans la mondialisation). D’abord pilotée par la Grande Bretagne, la mondialisation a été dominée par les EUA. Aujourd’hui elle est multipolaire. Cette croissance n’as pas

et ses différentes phases depuis 1850 A. Les rythmes de la croissance de 1850 à 1939 1. Les révolutions industrielles Première révolution industrielle La Grande Dépression Les sources d’énergie Charbon 1873-1896 : Krach boursier de Vienne Les techniques Machine à vapeur pénurie d’or fondamentales et de capitaux, Les industries clés Sidérurgie épuisement des Industrie textile innovations de la IRI et Les transports Chemin de fer résistance des Bateau à vapeur ouvriers qui s’organisent en Les conditions

Composition : « Les ouvriers en France du début de l’industrialisation jusqu’aux années 20-30 » 1 Mobiliser ses connaissances : - Qui sont les ouvriers ? - Quelles sont leurs origines géographiques ? - Quelles sont leurs conditions de travail, leurs conditions de vie ? Leur habitat ? Comment peut-on les expliquer ? - Quelles sont leurs relations avec les patrons ? - Connaissent-ils le même sort ? - Comment a évolué leur situation au cours de la période ? - Quels sont les

mutations économiques et la mondialisation ont-elles modifié la géographie des puissance à l'échelle mondiale et transformé les populations actives ? Séquence 1. Croissances et mondialisation depuis 1850. 1ere révolution industrielle Début de l'ère industrielle → machine à vapeur => ouvriers 2ème révolution industrielle Travail à la chaîne → augmentation d'ouvriers. 1Ère industrie → automobile 2ème industrie → textile 3ème industrie → sidérurgie (production, industrie du fer