Le Monde Ouvrier Entre 1850 Et 1939

est à mettre en parallèle avec le programme de première générale L, S, ES qui prévoit un chapitre à la religion, aux cultures et aux arts. Seules les bornes chronologiques diffèrent : en série générale, du milieu du XIXème siècle à 1939, en série professionnelle de 1850 à nos jours. L’enseignement du fait religieux à l’école publique continue de susciter des polémiques, parfois passionnelles, nourries notamment par l’actualité : attentats du 11 septembre 2001 et discours religieusement connoté du

CHAPITRE 3 : LA COLONISATION EUROPEENNE 1850 - 1939 Intro : un phénomène majeur qui a marqué le monde depuis plusieurs siècles. A commencé avec la découverte de l’Amérique dès la fin du 15ème siècle et fut un phénomène marquant des 19èmes et 20èmes siècles. Aujourd’hui, presque tous les PVD ont été des colonies à un moment de leur histoire ; même si cela ne suffit pas à expliquer leur non-développement : USA ont aussi été une colonie au départ…. Pourquoi la colonisation ? Comment s’est-elle

ainsi de l'acier de mauvaises qualités. L'entreprise va très mal. À sa mort en 1826, sa veuve Thérese Krupp (1790-1850) reprend l'entreprise aidée par son fils, Alfred, qui a à peine 14 ans à ce moment-là. L'entreprise se développe lentement jusqu'au boom des chemins de fer dans les années 1850. Alfred Krupp (1812-1887) fit alors de l'entreprise l'une des plus grandes aciéries du monde en profitant de l'extraordinaire développement des chemins de fer, de la marine et des machines industrielles

double cycle d’innovation : - 1er cycle en 1850 - 2ème cycle en 1890 - 3ème cycle en 1930 L’économiste russe KONDRATIEFF à établie l’existence de cycle économique long (cycles longs) On a pu remarquer que les périodes de crise, de dépression on été particulièrement favorable à l’innovation I/ Le charbon roi 1) Un système énergétique Le charbon de terre ( la houille ) est la principale source d’énergie utilisée avant 1939. En 1870, le charbon ne représenté encore que

mondialisation depuis 1850. L’accroissement durable de la production globale d’une économie ou « croissance », est un phénomène quantitatif mesurable notamment par les évolutions du produit national brut. Après un « Take off » (décollage) européen dans la 1ére moitiée du XIXème siècle, comment se mondialise la production industrielle ? Quelles sont les caractéristiques de cette croissance depuis 150ans ? 1/ Les phases de la croissance économique depuis 1850. A/ Milieu XIXème siècle -1939 : une croissance

ruraux, alors qu’en Grande- Bretagne, dès 1851, la population rurale est tombée en dessous de 50%. France : jusqu'aux années 1870-1880, il s'agit d'une croissance du travail industriel dans le cadre d'une société agricole rurale et ancienne. Le monde ouvrier est avant tout celui des 2 métiers. Les industries sont faiblement concentrées et mécanisées. Mais à la fin du Second Empire, on constate une croissance des secteurs de l'industrie concentrée et une relative polarisation géographique (les mines

LA COLONISATION EUROPEENNE ET LE SYSTEME COLONIAL Problématique : -Pourquoi et comment l’Europe se lance-t-elle dans la course aux colonies à ce moment là ? -En quoi ce mouvement, lié à l’industrialisation, conforte-t-il sa domination sur le monde en même temps qu’il hâte son déclin ? I-Pourquoi l’Europe se découvre-t-elle alors une vocation coloniale ? (1830-1910) 1)Pourquoi les colonisateurs sont-ils des Européens et quelles sont alors leurs motivations? 2)Quels sont les rythmes de la

elle est divisée en trois phases, bien distinctes, notamment par leurs traits et modèle économiques propres. Pourtant, malgré leurs différences évidentes, ne pourrait-on pas constater que ces phases reflètent la même image sur le plan économique ? De 1850 à 1945, l’Europe occidentale et les Etats-Unis connaissent leur période d’industrialisation, caractérisée par les innovations technologiques abondantes, la volonté de créer du capital ainsi que la domination de l’Europe occidentale. Cette tendance

Belgique, puis dans les années 1850 en Allemagne et aux Etats-Unis. Enfin, dans les années 1870, de nouveaux foyers industriels se créent dans le reste de l’Europe, en Russie et au Japon. L’industrialisation a été le point de départ d’une accélération de la croissance économique, c’est-à-dire l’accroissement de la production de richesse. En révolutionnant les transports, elle a également accéléré la mondialisation, c’est-à-dire la mise en relation de tous les espaces du monde par une augmentation et une

Thème 1: Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés. Chapitre 1: Croissance et mondialisation Problématique Quelles sont les caractéristiques de la croissance depuis 1850 ? Introduction : La croissance économique c'est l'augmentation durable de la production des biens et des services d'un état , c'est à dire la somme des richesses produites pendant un année dans un espace donné, mesurée par un indicateur appelé PIB. C'est un phénomène récent, qui commence environ