Le Monde Ouvrier Entre 1850 Et 1939

universitaire ont été marqué par deux moments forts : 1.) Celui de l’entrée de la Science Politique dans l’Université : entrée qui s’est faite en France à la fin du 19ème siècle. 2.) Celui qu’on appelle la spécialisation de la Science Politique qui chronologiquement correspond à la période de l’après seconde guerre mondiale. 1.) L’entrée de la SP à l’Université au 19ème siècle Cette entrée de la Science Politique dans l’Université se fait de manière plus ou moins précoce selon les pays européens. Parmi

d’historiens, celle des Œuvres principales mœurs » et « faire concurrence à l'état civil ». • La Comédie humaine (cycle romanesque), (1831- L'auteur décrit la montée du capitalisme et l'absorption par la bourgeoisie d'une noblesse incapable de s’adapter 1850) aux réalités nouvelles. Intéressé par les êtres qui ont un • Les Chouans, 1829 destin, il crée des personnages plus grands que nature, • La Peau de chagrin, 1831 au point qu'on a pu dire que, dans ses romans, « chacun, même les portières, a du génie

du XVIIème), et le divorce entre ingénieurs et architectes (au moment de la fondation de la 1ère école d’ingé : l’ENPC en 1747). Tous les arts sont plus ou moins limités par leur moyen de production et de reproduction, mais cela est doublement le cas pour l’archi car elle est conditionnée non seulement par ses propres techniques, mais aussi par des forces productives qui lui sont extérieures. PREMIERE PARTIE : Changements culturels et nouvelles techniques 1750-1939 Chapitre 1 : Evolution des

des passions. La folie est pour lui purement un état nerveux, il n’est pas question de lésions. Il est organiciste = les passions se logent et viennent des organes : on cherche la bosse de la folie par ex. Il est le premier à faire la distinction entre les hallucinations (construite par l’esprit) et les illusions (erreur de perception). La folie est faite de passions poussées à l’extrême. Il fait aussi la première description de la trisomie 21. Il crée plusieurs maisons de santé privées pour les

................................................................................................ 17 Pour l’éducation aux médias ................................................................................................................. 17 Entrée dans l’ère médiatique ............................................................................................................. 17 Écrivain et journaliste.......................................................................................

période très longue, la société de 1939 n’est pas celle de 1975, tant au point de vue sociologique qu’économique ou même politique. On débouchera enfin sur la période contemporaine, de la Transition Démocratique à nous jours, en tentant de dégager des tendances à court ou moyen terme, en particulier face aux nouveaux défis de la société. xix° 122 II. L’HERITAGE DU XIX° SIECLE Le xix° Siècle, c’est pour l’Espagne la Révolution Industrielle, avec, entre autres choses l’innovation des Chemins

féminine vers l’Espagne Ana María García-Cano La transition migratoire espagnole et sa politique Ana López Sala Une réponse juridique virtuelle : le cadre légal de l’immigration en Espagne Javier de Lucas La question migratoire dans les relations entre le Maroc et l’Espagne Mohammed Khachani Les Espagnols, l’islam et les immigrés : perceptions et imaginaires Gema Martín-Muñoz Immigration, éducation et interculturalité Javier García Castaño et Antolín Granados-Martínez Émigrants et nouveaux immigrants

tous visité un jour des bureaux de l’administration, nous sommes aussi familiers avec les grandes quantités de documents que les administrations modernes produisent et accumulent. Pourtant, au sein du grand public, peu connaissent la distinction entre les archives courantes et les archives définitives. Les archivistes d’aujourd’hui travaillent à mieux faire connaître du grand public l’importance de bien gérer les archives courantes, ces archives d’aujourd’hui, pour mieux protéger éventuellement

une Assemblée représentative qui doté d'un pouvoir législatif qui contrôle le pouvoir des ministres + une Ch haute qui surveille les empiètement de l'Assemblée représentative. Au sommet, on a un pouvoir neutre qui est chargé de maintenir l'équilibre entre les 2. § 2 Le libéralisme populaire Courant critique qui mobilise le bon sens et les souvenir pour critiquer la monarchie restaurée. Paul Louis COURRIER 1772-1825 Bio: fils d'un riche bourgeois qui a fait des études pour s'ouvrir à

processus de radicalisation : -1789 nationalisation des propriétés de l’Eglise -1790 suppression des ordres religieux -1794-1799 directoire et guerre napoléonienne Petit à petit, le pouvoir va se déchirer et se diviser l’état va être tiraillé entre aristocratie et peuple… Napoléon va sauver la révolution en centralisant et en impérialisant le pouvoir. Il va exporter la révolution UNIVERSALISER, ce qui sera d’abord bien vu par les élites étrangères bourgeoises désirant leur indépendance des monarchies