Le Monde Poétique Refuge Du Monde Réel

romantisme est avant tout le développement du sentiment individuel, le lien avec la nature mais aussi un nouvel intérêt pour l’histoire. Le mot « romantique » défini une conception de la vie, faisant de l’homme un héros dont la sensibilité règne sur le monde. Il s’intéresse, porte son attention sur l’individu (‘’le moi’’), explore le dépaysement temporel (‘’goût pour l’histoire’’), social (‘’intérêt pour le peuple’’) et religieux (‘’goût pour le spiritualisme, la sainteté’’). d) Les principaux représentants

1790 à 1850 environ, bouleversa radicalement le visage de la littérature ainsi que ceui de la peinture. « Etre romantique c’est prendre au sérieux ses rêves» Selon Malraux c’est vouloir que l’imaginaire appartienne au réel ; cela débouche souvent sur une vision politique du monde révolté, voire révolutionnaire. Sommaire : I. Le romantisme dans l’histoire (pages 2 à 4) a) Contexte historique b) Le mal de siècle c) La fin du courant II. Le romantisme en littérature

spontanée que réfléchie. Il est toujours cet Homo Viator à la recherche du passé, le sien propre ou celui de l’humanité. Ecrire pour lui c’est toujours décrire un voyage. Les substrats mythiques et historiques sont des composantes essentielles dans le monde nervalien : Naples partageant avec l’Orient cette particularité d’être une superposition de civilisations et de religions qui donnent le vertige, le culte d’Isis est venu s’y fondre à la religion gréco-romaine avant que le christianisme ne vienne remplacer

de maîtrise mentale. En cet instant naquit un nouveau Valéry qui, s’interrogeant sur la grandeur de l'être humain, établit la hiérarchie convenable : au sommet des valeurs, l'intelligence. Tout le reste est instinct, sensibilité, imagination, don poétique, vertus secondaires et impliquées. «Il me semblait indigne de partir [partager] mon ambition entre le souci de l'effet à produire sur les autres, et la passion de me connaître et reconnaître tel que j'étais, sans omissions, sans simulations ni complaisances»

par solidarité. Pas de personnage entièrement négatif (ex. M. N’Da Amédée proxénète et assassin parvient à émouvoir par ses aspirations nobles). Toutefois, refus du réalisme notamment par utilisation du stéréotype. Personnages principaux en marge du monde du travail. M. Hamil aussi cliché bien que positif : vieux sage tunisien en djellaba.Qui est Momo ?Enfant « adopté » par Madame Rosa, d’abord contre de l’argent puis peu à peu amour entre les deux personnages remplace la dépendance financière. Générosité

....................................................................................... 10 a. Le contexte ................................................................................................................................ 10 c. La poétique du mouvement romantique .................................................................................. 13 d. Le roman romantique ...............................................................................................................

échapper des faits essentiels ? On risque d'infliger au réel une autre mutilation en ignorant des faits d'expérience, comme le sentiment religieux, les aspirations idéalistes. 3) Zola n'a pas toujours eu la patience du bon expérimentateur. Il visite les Halles, les grands magasins, descend au fond de la mine, mais ses enquêtes sont rapides et superficielles. Il a écrit La Terre sans avoir une connaissance personnelle et directe du monde paysan. 4) Risque de se cantonner dans des sujets jusque

Petite anthologie poétique Le Spectacle de la Nature Winfield Marius 14 mai 2012
 Sommaire Préface . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Quand je suis vingt ou trente mois . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Le Chêne et le Roseau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 L'automne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Biographie [modifier] De la tentative d’un coup d’État poétique au Premier manifeste (1924) [modifier] Fils unique d’une famille de la petite bourgeoisie catholique dont la mère impose une éducation rigide, André Breton passe une enfance sans histoire à Pantin (Seine-St-Denis)[1], dans la banlieue nord-est de Paris. Premières rencontres décisives : Valéry, Apollinaire, Vaché [modifier] Au collège Chaptal, il suit une scolarité « moderne » (sans latin ni grec[2]), se fait remarquer par son professeur

Réflexions autour des Fleurs du Mal« alchimie poétique : la boue et l’or » Le recueil Les Fleurs du Mal sont le fruit de 20 ans de travail de la part de Charles Baudelaire, qui y publie des poèmes écrits depuis 1840. Une première édition en 1857 sera censurée à l’issue d’un procès pour outrage aux bonnes mœurs. Je vous conseille d’aller lire la page 385 de votre manuel, qui explique cela