Le Pain Nu Extrait

face à une extrême misère : « Ma femme est malade, la petite Jenny est malade, Léni a une sorte de fièvre nerveuse. Je ne peux et je ne pouvais appeler le médecin, faute d'argent pour les médicaments. Depuis huit jours, je nourris la famille avec du pain et des pommes de terre, mais je me demande si je pourrais encore me les procurer aujourd'hui » (à Engels, 4 septembre 1852). L'un de ses enfants, Edgar, meurt d'ailleurs de sous-alimentation. Il écrit alors une série de sept articles, rassemblés sous

pas; il restait encore la race humaine qui n'avait rien reçu, et il ne savait pas quoi faire. Alors qu'il était dans l'embarras, Prométhée arrive pour inspecter la répartition, et il voit tous les vivants harmonieusement pourvus en tout, mais l'homme nu, sans chaussures, sans couverture, sans armes. Et c'était déjà le jour fixé par le destin où l'homme devait sortir de terre. Face à cet embarras, ne sachant pas comment il pourrait préserver l'homme, Prométhée dérobe le savoir technique d'Héphaistos

39 ©2011, Les Editions Impulsion « L'impulsion vers votre réussite » 3 AVANT-PROPOS C ertains propos contenus dans ce livre, notamment d'ordre religieux, sont susceptibles de heurter certains lecteurs. Il est à noter que ce texte, extrait de La culture des Idées (Rémy De Gourmont, Mercure de France, 1900) a été écrit en 1899. Il doit donc être replacé dans le contexte de la France de l'époque, tant social qu'intellectuel et religieux. Enfin, les propos et opinions exprimés dans ce

consulatsurveillent les moeurs, procde au recensement, lu pour 5 ansles tribuns de la plbedfendent les droits et intrts du peupleles dictateursen cas de crise grave, reoivent tous les pouvoirs pour une brve dure Conseils pour une campagne lectorale extraits Petit manuel de campagne lectorale de Quintus Cicron (V et XI) V. Quand on se prsente candidat une fonction publique, il y a deux choses faire la premire concerne lattachement de ses amis, lautre le suffrage populaire. La fidlit de ses amis doit

préoccupation qui parcourt toute son œuvre, la réconciliation de la tradition et de la modernité. Dans un décor de paysage qui hérite de la peinture impressionniste moderne, les trois baigneuses du Luxe I illustrent sa fidélité au genre académique du nu. L'aspect massif du corps de la femme debout et son expression figée témoignent aussi de l'intérêt du peintre pour les arts primitifs et en particulier l'art africain. Le thème de l'œuvre, l'Age d'or, thème aussi traditionnel qui évoque l'aube de

est demandé de faire lire, sous la forme d’extraits ou d’œuvres intégrales, des récits d’adolescence. Cette entrée, une nouveauté du programme de la classe de troisième applicable dès la rentrée 2012, sera appréhendée à travers l’étude de quatre extraits mettant en scène des adolescents et la lecture d’une œuvre intégrale, L’Ami retrouvé. Cette œuvre permet d’aborder le thème de l’adolescence et de le confronter à une autre thématique du programme, celle d’un « regard porté sur l’histoire et le monde

Naie, je n'en dirai ja rien, S'est il voirs maleoit gré mien; Mes tant dirai je que mialz oevre Ses comandemanz an cest oevre Que sans ne painne que g'i mete. Del CHEVALIER DE LA CHARRETE Comance Crestïens son livre; Matiere et san li done et livre La Contesse, et il s'antremet De panser, si que rien n'i met Fors sa painne et s'antancion. Des or comance sa reison. A un jor d'une Acenssion Fu venuz de vers Carlion Li rois Artus et tenu ot Cort molt riche

ses bras et me donna un baiser sonore sur les joues pour me souhaiter la bienvenue dans sa famille. Un baiser reçu comme un sceau marquant l’appartenance. Je me tenais les yeux baissés, le dos voûté, presque soumise à mon destin66. A travers cet extrait de texte, Mégri se compare à une esclave qui est soumise à la volonté de son maître. Nous pouvons donc constater que cette soumission n’est pas effective chez la protagoniste, en ce qu’elle parvient à s’enfuir et ne donnera pas l’occasion à cet homme

• Relisez silencieusement le texte en faisant les liaisons, en articulant bien. 2. Les questions • Définissez d’abord le type du texte : s’agit-il d’une narration, d’une argumentation, d’une explication, d’une description ? Attention, un même extrait peut combiner différents types de texte. • Repérez, dans chaque question le (ou les) mot(s) clé(s) qui vous indiquent quelles notions sont en jeu. • Appuyez-vous sans cesse sur le texte pour répondre aux questions : les citations vous permettent de

pape Sixte IV ? La chapelle Sixtine Quel joueur de rugby le commentateur sportif Roger Couderc avait-il surnommé "Casque d'or" dans les années 1970 ? Jean-Pierre Rives 15 Questions Réponses Comment appelle-t-on les gants qui laissent à nu les deux dernières phalanges des doigts ? Les mitaines Complétez le proverbe suivant : "Araignée du matin, chagrin, araignée du soir... Espoir Qui a remporté la finale simple messieurs du tournoi de Wimbledon en juillet 2009 ? Roger Federer