Le Petit Poucet

Rimbaud tel un pauvre vagabond : - Ses vêtements sont élimés : ses poches sont « crevées (v1), son « paletot » était si usé qu'il n'était plus qu'une « idée de paletot (v2), Ses souliers sont abîmés par la marche (v14).- La comparaison avec le Petit Poucet vers 6 suggère l'errance, le vers 7 quant à lui indique qu'il dort à la belle étoile : on peut se demander dans quelle mesure ce portrait est réaliste. Un art poétique Notion de « fantaisie » : - Rimbaud a donné comme

Contes de ma mère l'Oye qu'il va être question aujourd'hui. Et de leur étude comparée avec Gustave Doré, qui les illustra au XIXème siècle, un beau jour où il n'avait rien d'autre à faire. Parlons d'abord du Petit Chaperon Rouge. Connaissez-vous cette tragique histoire, dans laquelle une petite fille vêtue de rouge va livrer un pot de beurre et une galette chez sa mère grand ? Je suppose que vous vous dîtes que c'est une histoire qui a un happy end. La pauvre jeune fille, après sa grand mère, se fait

passé (1697). Ce volume contient les huit contes en prose suivants : * La Belle au bois dormant * Le Petit Chaperon rouge * La Barbe bleue * Le Maître chat ou le Chat botté * Les Fées * Cendrillon ou la Petite Pantoufle de verre (« verre » étant la graphie exacte utilisée dans l'édition originale de 1697)[8] Cendrillon * Riquet à la houppe * Le Petit Poucet Ce recueil subit deux contrefaçons la même année : l'édition de Jacques Desbordes, à Amsterdam, Histoire ou

que je vais vous raconter est constitué des 3 premières pages de l'album. Il permet d'entrer dans l'histoire. Je vais vous raconter cette partie de l'album tel que je l'ai fait dans la classe. (page 1) Il était une fois, dans un appartement, un petit bonhomme aux cheveux bleus et au chapeau rouge. Il préparait un mystérieux colis rouge. (page 2) Ce colis, il part le livrer aujourd'hui. Il passe chez sa voisine, grimpe les escalier. Que lui raconte-t-il? Qu'il part pour un long voyage! Il

« Petit frère », IAM, 1998, Delabel 1. Premier contact Après avoir écouté une fois la chanson, réponds aux questions qui suivent. a) Quelles sont les images qui te viennent à l’esprit ? b) Quels sentiments (joie, peur, colère, tristesse) la chanson suscite-t-elle en toi ? c) La chanson te rappelle-t-elle des souvenirs ? d) Quel mot ou groupe de mots as-tu retenu ? e) Qu’apprécies-tu le plus : les paroles, la musique, les deux ? f) Qui est l’auteur de cette chanson ? Le compositeur 

Bettelheim (Psychanalyse des contes de fées, 1976) : "Pour qu’il y ait conte de fée, il faut qu’il y ait une menace dirigée contre l’existence physique du héros, ou contre son existence morale." Que serait, en effet, Le Petit Chaperon rouge sans la menace du loup, Le Petit Poucet sans celle de l’ogre ou Peau-d’Âne sans le risque de l’inceste ? Une lecture des contes de fées peut effrayer dans la mesure où elle donne aux épreuves une exagération des faits par rapport à l’âge des protagonistes.

grâce à une morale, tout simplement, comme le dit La Fontaine, ses fables ont pour but de « plaire » et «  d’instruire ». Et il vrai, que n’importe qui prendra plaisir à lire, ou à se faire conter Le Lièvre et la Tortue de La Fontaine ou encore Le Petit Poucet de Charles Perrault, qu’il soit enfant, adolescent ou adulte. De plus, l’auteur avec un récit plaisant nous mène à une vraie réflexion philosophique. Mais qu’est-ce qui peut bien susciter le plaisir et l’intérêt chez le lecteur ? Dans un premier

n’y eut personne qui ne pleurât. Dans ce moment la jeune Fée sorti de derrière la tapisserie… » p. 10. Ici nous voyons bien que l’intervention de la fée sert à atténuer la situation critique. Ou encore les bottes de sept lieues dans Le Petit Poucet, « le petit poucet s’était approché de l’Ogre […]mais comme elles étaient Fées, elle avaient le don […] fates pour lui » p.82. Toutefois le merveilleux peut aussi dans certains cas être introduit pour renforcer une situation, aussi bien critique comme dans

ne porte sur lui qu'un « paletot », Rimbaud se comporte également comme un mendiant : « assis au bord des routes ». Le bonheur est omniprésent dans tout le poème. Il envahit Rimbaud dans son voyage et le complète. Le poète se décrit comme « un petit Poucet rêveur ». Avec ce rapprochement vers un conte enfantin, le poème a une connotation enfantine. « Oh ! là ! là ! » place aussi le poète dans un cadre d'insouciance juvénile. « Ma bohème » est un sonnet or le sonnet est une des formes les plus parfaites

par élève trousse des élève 2 tables « cadre » : feuille cadre = 1 par élève trousse des élèves Phase de mise en route Au coin de regroupement de la salle de classe, rappeler brièvement l'histoire du pouce du Petit Poucet. Expliquer aux élèves que comme le petit Poucet il vont aussi utiliser leur pouce pour créer une composition Déroulement de la séance Phase 1 : Montrer l'exemple de composition et expliquer les consignes Les élèves sont divisés en 2 groupes : un groupe qui