Le Planétarium Sarraute Commentaire

que l’homme ». - sens du XVIè européen, lié aux phénomènes de la renaissance. Face aux lettres divines ; les lettres humaines < humaniores littérae : les études profanes. Restauration de la lettre en réaction aux textes étouffés sous les commentaires. Retour aux textes originaux, retour aux sources de la pensée. Au sens strict, l’humaniste est celui qui fait revivre en lui la culture antique. Mise en avant d’un modèle de perfection humaine : Erasme, Budé, Léonard de Vinci, Dürer, Montaigne 

cette séparation dit bien ce qu’elle n’écrit ou ne dit pas, la différence. Mais laquelle ? Les mêmes concepteurs notent en introduction que la « poésie française s’est mise au service d’autres cultures et d’autres chants », phrase qui se passe de commentaire. Ce cloisonnement dans le classement des manuels/anthologies où « la littérature francophone ou d’ailleurs » est distinguée, revient comme un leitmotiv. Séparés des autres, Dib, Feraoun, Kateb, Chraïbi pour le Maghreb, Césaire, Senghor, Maran, Damas

doit résoudre les problèmes), esthétique et éthique: il s'agit de libérer l'inconscient de l'homme, en lui permettant ainsi de se découvrir. Le postmodernisme Tendances postmodernistes • existentialisme (1940-1950); • le nouveau roman (N. Sarraute, M. Duras, Alain Robbe-Grillet, M. Butor); • tendance mythologico-historique dans le roman (M. Tournier, M. Yourcenar, R. Merle). Le texte se présente par une fracture compréhensible. • OULIPO (Ouvroir de Littérature Potentiel) - tendance dans

ORALES DU BACCALAURÉAT LA QUESTION SUR LE CORPUS ¢¢ ¢¢ 32. Lire un corpus et des consignes, crayon en main 33. Rédiger la réponse à une question sur un corpus .................................. .................................. 216 221 LE COMMENTAIRE ¢¢ ¢¢ ¢¢ 34. Étudier le texte et concevoir un plan détaillé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 35. Rédiger un paragraphe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Léo Malet). Nouveau Roman: Le roman devient, particulièrement à partir des années soixante, le lieu d'une remise en cause des notions de «texte», de «personnage», d'«auteur»: le récit entre dans l'«ère du soupçon», selon une expression de Nathalie Sarraute. L'expression de «Nouveau Roman», apparue dans les années cinquante, définit moins une école à proprement parler qu'elle ne regroupe des auteurs singuliers, mais aux préoccupations communes, pour la plupart liés aux Éditions de Minuit. Les principes

Léo Malet). Nouveau Roman: Le roman devient, particulièrement à partir des années soixante, le lieu d'une remise en cause des notions de «texte», de «personnage», d'«auteur»: le récit entre dans l'«ère du soupçon», selon une expression de Nathalie Sarraute. L'expression de «Nouveau Roman», apparue dans les années cinquante, définit moins une école à proprement parler qu'elle ne regroupe des auteurs singuliers, mais aux préoccupations communes, pour la plupart liés aux Éditions de Minuit. Les principes

amant!sont!perceptibles),! mais!pas!les!actes,!ni!les!paroles!agonistiques,!ni!les!tumultes!psychologiques,!et!on!peut! aller!jusqu’aux!tropismes!par!exemple,!où!l’infinitésimal!est!agrandi!jusqu’à!la!démesure! du! nonEévénement,! dans! Le$ Planétarium! de! Sarraute,! où! l’enjeu! se! trouve! réduit! (magistralement)!au!pauvre!désir!matérialiste!d’habiter!un!appartement!bourgeois,!ou! encore! jusqu’à! l’invasion! de! la! logique! d’un! consumérisme! qui! se! substitue! à! la! conscience!éclairée,!dans