Le Portrait En Acte

Cyrano- Acte I Scène 4 Premier texte analytique du théâtre (La tirade des nez) Axe : L’éloquence de Cyrano On vient de découvrir le personnage de Cyrano  attente Annoncé, arrive, et le spectateur n’est pas déçu Personnage haut en couleur, on sent chez lui un côté comédien frustré Théâtre dans le théâtre  mise en abyme I- Un homme éloquent A) Maitrise de la langue En faisant des changements de registre de langue, Cyrano prouve sa maitrise totale de la langue. Il s ‘approprie chaque registre

Acte I Scène I     Trois ans après la seconde surprise de l'amour donné aux italiens, Marivaux leur donne le jeu de l'amour et du hasard (1730) qui aura beaucoup de succès à la cour et à Paris. Les comédiens italiens fournissent à Marivaux des thèmes. Ex: la discussion sur le mariage et des personnages comme Arlequin, Mario ou Sylvia. Comme la distribution des protagonistes l'indique nous sommes à Paris dans la maison d'un vieux gentilhomme. C'est dans ce milieu que va prendre place le jeu ; c'est

l’intérêt littéraire (page 16) l’intérêt documentaire (page 17) l’intérêt psychologique (page 18) l’intérêt philosophique (page 24) la destinée de l’œuvre (page 25) la scène I, 14 (page 27) la scène II, 15 (page 29). Bonne lecture ! Résumé Acte I  Au début de la matinée Scène 1 : Arlequin, valet d’Araminte, annonce à Dorante qu’il va l’introduire auprès de Marton, la suivante d’Araminte. Scène 2 : Dorante retrouve un de ses anciens valets, Dubois. On apprend que, jeune bourgeois de belle

Le roman Le portrait de Dorian Gray a été rédigé par l’écrivain anglais d’origine irlandaise Oscar Wilde. Celui-ci a vécu dans la deuxième moitié du 19e siècle, plus précisément de 1854 à 1900. L’œuvre de Wilde a paru en 1890 et c’est son unique roman. Oscar Wilde était un bourgeois très apprécié par la haute société et dans l’histoire on peut identifier l’écrivain au personnage de Lord Henry. L’auteur connaissait suffisamment la haute société pour découvrir les côtés sombres de ce milieu et écrire

placets au roi - Le défaut choisi (hypocrisie) est présenté et explique dans le titre et sous-titre de l’œuvre : Tartuffe ou l’imposteur - Tartuffe est un faux dévot qui profite d’une prétendue adoration pour berner Orgon et abuser de son hospitalité - Acte I, sc 1 est la scène d’exposition, elle présente les personnages et leurs caractères. - Deux clans apparaissent : le clan pro Tartuffe et le clan anti-Tartuffe -Querelle passionnée qui Mme Pernelle et sa famille - Arrivée tardive de Tartuffe aussi

me demander de venir ici, au plus profond de la Normandie ! Ces plaines interminables, ces arbres de pendus, ces maisons basses et cette nuit qui s’abat sans prévenir, comme une hache sur l’échafaud. A-t-on idée de mettre la campagne aussi loin de Acte I, scène 1 15 5 10 15 20 15Paris ? (Passant un doigt dans la poussière.) Vous êtes sûre que nous ne sommes pas à l’office1 ? MARION. Certaine, Madame, à l’office, vous vous croiriez à la cave. LA COMTESSE. Alors je n’ose imaginer ce que l’on doit penser

paraissent-il efficaces ? pourquoi ? La Fontaine, Fables, La mort et le Bûcheron, En vous appuyant sur des éléments précis du texte, définissez les particularités d’une fable et son enjeu argumentatif. La Bruyère, Les caractères, « Acis » Comment ce portrait discrédite-t-il les prétentieux ? Objet d’étude : « la poésie » Apollinaire, Alcools, « Mai », Commentez le lyrisme de ce poème. Apollinaire, Alcools, « Nuit rhénane », Quels sentiments ce poème exprime-t-il dans ce poème et comment les communique-t-il

après J-C. Il s'agit du personnage capital dans l’œuvre (d’où le titre éponyme) La pièce est centré sur le règne despotique de Caligula, sa relation avec ses sujets, sa relation au monde. Comment l'organisation de la pièce constitue-t-elle le portrait du personnage de Caligula ? I. Inspiré d'un personnage historique (similitudes/différences) II. La psychologie de Caligula III. Les statuts du personnage de Caligula I-Caligua : inspiré de l'empereur historique Pour rédiger cette

Molière, l'école des femmes, II, 5 - Molière, L'école des femms L'école des femmes : Molière, Acte II, 5 - Support : « L’Ecole des femmes » de Molière Acte II - scène 5 - vers 503 à 542 TEXTE: ARNOLPHE : Fort bien. AGNES : Le lendemain, étant sur notre porte, Une vieille m'aborde, en parlant de la sorte : "Mon enfant, le bon Dieu puisse-t-il vous bénir, Et dans tous vos attraits longtemps vous maintenir ! Il ne vous a pas faite une belle personne Afin de mal user

OE.I : Le théâtre du XVII° au XXI° siècle Théâtre et stratagème : Les Fausses Confidences Texte 5 Marivaux (1688-1763) XVIII° SiècleLes Fausses Confidences Acte III, Scène 8 Introduction :- Marivaux, l’un des plus grands dramaturges français, est connu pour ses comédies, comme Le Jeu de l’amour et du hasard, ou encore Les Fausses confidences. Héritier de la tradition théâtrale de la période classique, l’écrivain s’inspire