Le Père Goriot Roman De Formation

| |Eugénie Grandet, 1833 | |Le Père Goriot, 1835 | |Le Colonel Chabert, 1835

PREMIÈRE PARTIE La bourgeoisie française sous La Restauration et La Monarchie de Juillet par Honoré de Balzac Introduction………………...…...……………………………...28 ♣ La France sous la Restauration et la monarchie du Juillet……….....28 ♣ Balzac et Le Père Goriot……………………….……..…………….29 a) Les classifications de la société reposant désormais sur l’argent ………………………………………………………………..….33  échelle économique dans la pension Vauquer ……………..…....36 - Les pensionnaires du premier étage……………....37 - Les pensionnaires

critique littéraire,essayiste, dramaturge, journaliste, imprimeur. Mouvement: Réaliste, philosophique, fantastique etromantique . Principales oeuvres: -La comédie humaine (1830-1856) -La Peau de chagrin (1831) -Eugénie Grandet (1833 ) -Le Père Goriot (1835) -Le Colonel Chabert (1835 ) -La Vieille Fille (1836) Biographie Écrivain français né à Tours en 1799, décédé à Paris en 1850, Balzac (qui ajoutera une particule à son nom en 1836) est issu de la petite bourgeoisie provinciale. Sa mère

DISSERTATION – Le roman et ses personnages, visions du monde et de l’homme Deux grands sujets sont fréquents mais pas exhaustifs : - - le roman et ses personnages (construction du personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs q S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman q Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et

la version definitive roman de formation marqué par l'échec éléments autobiographiques : -première passion amoureuse -débordements des révolutionnaires de 1848 dernières années : -disparition de ses amis -difficultés financières -problèmes de santé mort le 8 mai 1880,Canteleu. Siècle + courrant litteraire : Romantisme et Réalisme,XIXè siecle Flaubert admire : - l'écriture romantique -methode scientifique pessimisme ressort du roman Flaubert critique sans

radicalisme et d’une violence idéologique inouïe. Toujours dans le but de ralentir l'accroissement naturel, la Constitution chinoise limite les mariages en imposant l'âge minimal de 22 ans pour les hommes et de 20 ans pour les femmes. En retardant la formation des foyers, elle espère réduire la période de fécondité. Cependant, à la toute fin des années 1970, la République populaire de Chine, afin de limiter la croissance de sa population, a adopté une règlementation limitant le nombre d'enfant par couple

1 | P a g e LE TITRE DU ROMAN – UN CONTRAT DE LECTURE (cours) Le titre d’un roman donne des renseignements sur le contenu et/ou sur la forme de l’ouvrage. Ex Si Les Misérables renvoie aux différents protagonistes de l’épopée hugolienne (donc, au contenu du livre), un titre comme Notes d’un souterrain (Dostoïevski) désigne le texte en tant que tel, dans sa réalité matérielle. Selon la terminologie de G. Genette, on a affaire dans le premier cas à un titre thématique (évoquant le contenu)

DISSERTATION – Le roman et ses personnages, visions du monde et de l’homme Deux grands sujets sont fréquents mais pas exhaustifs : - - le roman et ses personnages (construction du personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste

DISSERTATION – Le roman et ses personnages, visions du monde et de l’homme Deux grands sujets sont fréquents mais pas exhaustifs : - le roman et ses personnages (construction du personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » - les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et

se succèdent dans le passé. Exemple : « Il marcha trente jours, il marcha trente nuits » (Victor Hugo). Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme corrigés méthodologie et exercices Il faut savoir repérer dans un texte : – Le présent d’énonciation, qui correspond au moment où est émis le message (l’énoncé). résumé de cours et exercices 1 Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme 7 EXERCICE D’APPLICATION SUR LES TEMPS Dans le