Le Pétrole Et Le Gaz Naturel Richesses Et Armes à Risques

mondiale ( 1939-1945) Le 11 novembre 1918, l’Allemagne signa l’armistice. Les vainqueurs de la 1e guerre mondiale réunis à Paris le 18 janvier 1919 définirent les conditions d’une paix voulue durable. Mais ces conditions s’avérèrent être un dépôt d’explosifs prêts à détruire le monde. Ce fut particulièrement : - Les traités de paix sanctionnant les vaincus de la guerre A- les causes lointaines de la 2e guerre mondiale : I- la remise en cause des traités de paix de 1919 : Les traités rédigés

relais, ou enceintes de cette forme de « voix internationale » existent depuis 1945 et se sont multipliés. Or ils pourraient attester très logiquement qu'une dynamique de logique mondiale –ou de normes mondiales- dans la gouvernance économique et sociale a progressivement prévalu. La fin de la guerre dite froide, la fin des conflits géants en Asie voire Amérique (Vietnam, Corée ou Cuba), l'insertion inexorable de nouvelles puissances dans le concert international (Chine et Inde évidemment mais aussi les

28 PARTIE II : LA POLITIQUE EUROPEENNE DE SECURITE ET DEFENSE : DEFIS, PERSPECTIVES, LIMITES ET RECOMMANDATIONS 31 CHAPITRE 1 : LA POLITIQUE EUROPEENNE DE SECURITE ET DEFENSE :   MENACES, RISQUES, DEFIS ET PERSPECTIVES 31 SECTION 1 : LA POLITIQUE EUROPEENNE DE SECURITE ET DEFENSE :   MENACES, RISQUES, DEFIS 31 SECTION 2 : PERSPECTIVES 35 CHAPITRE 2 : LA POLITIQUE EUROPEENNE DE SECURITE ET DEFENSE :   LIMITES ET RECOMMANDATIONS 42 SECTION 1 : LIMITES DE LA PESD 42 SECTION 2 :

Contexte économique international 1-1. Les variables économiques Après une année de reprise fragile et inégale, la croissance économique mondiale a commencé à ralentir à la mi-2010. Cette décélération devrait se poursuivre en 2011 et 2012 étant donné que les faiblesses dans les grands pays développés s’accentuent, la reprise mondiale risque de menacer la stabilité économique mondiale dans les années venir. Nous avons décidé de parler, outre du contexte économique mondial et européen, du

pollution/Progress as a source of pollution L’Espace/Space L’Informatique/Computer Science Les Sciences Industrielles/Engineering 1 3 10 18 29 47 62 68 84 93 103 111 120 Lexique anglais/français Fiches méthodes Méthodologie de l’épreuve écrite Méthodologie de l’épreuve orale Lexique pour agencer les idées 127 193 195 196 198 v Influential scientists A brief history of the National Health Service in the U.K. A brief history of the health care system in the USA A brief history of ecology

préparatoires au lycée Fénelon à Paris Marielle Chevallier Centre national de documentation pédagogique Auteurs Pascal Buresi Directeur de recherche au CNRS Anne Descamps Professeur en CPGE au lycée Jean Jaurès à Reims Ivan Dufresnoy Professeur au lycée Jean Monnet à Franconville Axelle Guillausseau Professeur en CPGE au lycée Michelet à Vanves Jean Hubac Académie de Rouen François-Xavier Nérard Maître de conférences en histoire contemporaine à l’université de Paris 1 Xavier

SUJET 1 INDE, AVRIL 2012, PARTIE ANALYTIQUE À partir des annexes et de vos connaissances, effectuez les travaux suivants. 1. Relevez les disparités de consommation entre les différentes professions et catégories socioprofessionnelles (). 2. Déterminez si la loi d’Engel est vérifiée dans ce cas. 3. Présentez les facteurs qui influencent l’arbitrage des ménages entre consommation et épargne. 4. Analysez les conséquences que cet arbitrage peut avoir sur l’économie. 30 Revenus et consommation

| INTRODUCTION GENERALE : Exposé de la période coloniale, source des situations contemporaines. Le système colonial se prolonge aujourd’hui à travers : - les échanges commerciaux, - la mobilité humaine, - la culture (Common Wealth, Francophonie, …), - les relations entre les pays. 1) COLONISATION : 1. Au niveau politique : 1492 : début de la colonisation :

Avril 2009 david.garibay@univ-lyon2.fr Introduction générale Le but est de comprendre à l'aide de concepts et de définitions les relations internationales. On éclairera l'actualité internationale afin de poursuivre en Licence ou même pour nos activités professionnelles futures. Suivre l'actualité et compléter le cours avec des lectures d'articles ou d'ouvrages est essentiel. Il ne faut pas hésiter à confronter les sources. Se procurer un manuel peut être utile. http://cartographie.sciences-po

BACHELIER LE NOUVEAU CONTEXTE DU DÉVELOPPEMENT DE L’AGRICULTURE DANS LE MONDE JUIN 2008 Fondation pour l’agriculture et la ruralité dans le monde Le nouveau contexte du développement de l’agriculture dans le monde Résumé Cette note a pour but d’analyser le nouveau contexte mondial du développement de l’agriculture. L’hypothèse est que ce nouveau contexte constitue une rupture historique pour les politiques agricoles. En effet, audelà de l’envolée des prix agricoles, tous les paramètres