Le Radeau E La Méduse

pont au change, de Desnos Lecture - Lire des poèmes de formes et de visées variées - Caractériser un poème - Pouvoir analyser un poème en acquérant quelques bases de versification Lecture de l’image - Une peinture romantique : Le radeau de la Méduse - Affiche sur le travail des enfants Ecriture - Ecrire un poème engagé - Ecrire un poème lyrique - Rédaction : intégrer une description dans un récit Oral - Mise en voix de poèmes Langue - Les compléments circonstanciels

possible =➔ c’est le sens de la vie : tu es poussière et tu retourneras en poussière = ce tableau est un memento mori = souvenir que tout doit mourir, c’est une vanité au sens pictural du terme Cf Vanitas de Philippe de Champaigne – ou – Le Radeau de la Méduse de Géricault Cf : N’oublie pas que tu vas mourir, film de Xavier Beauvois, avec Chiara Mastroianni V9-v13 le soleil … et le ciel = symétrie anaphorique des éléments naturels V9 – v13 : rayonnait > regardait = la nature devient spectatrice

cependant témoin des journées de Juillet 1830. Il participa même à la défense du Louvre. Ce tableau fait suite à une commande de Louis Philippe. Le sujet est un fait d'actualité, et non un thème mythologique. Ceci est typique de la peinture romantique. E. Delacroix avait déjà travaillé sur les thèmes politiques avec des tableaux comme Le massacre de Chios. L'identification des différents personnages escaladant la barricade permet de faire un tour d'horizon des différents acteurs de la révolution de 1830

Desnos Objectifs Œuvres et textes que nous avons lus Lecture - Lire des poèmes de formes et de visées variées Caractériser un poème Pouvoir analyser un poème en acquérant quelques bases de versification Une peinture romantique : Le radeau de la Méduse Affiche sur le travail des enfants Ecrire un poème engagé Ecrire un poème lyrique Rédaction : intégrer une description dans un récit Mise en voix de poèmes Les compléments circonstanciels Types et formes de phrase Figures de style Dictée Rédaction

I R E D E S A R T S EUGÈNE DELACROIX : LA LIBERTÉ GUIDANT LE PEUPLE ART, ÉTAT ET POUVOIR H u i l e S u r To i l e , 2 6 0 x 3 2 5 , Exposée au Louvre, Réalisée en 1830. FICHE DE PREPARATION Histoire des arts http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Eug%C3%A8ne_Delacroix_-_La_libert%C3%A9_guidant_le_peuple.jpg OEUVRE La Liberté guidant le peuple Eugène DELACROIX (1798 – 1863) Création : 1830 S uDimension i:r 260e X A r t s cm h a z z - A n d r e a T o h n

géométriques. Personnages basés sur un pentagramme. · Peinture Médiévale Romane, illustration. → Couleurs vives, tout est aplatit, stylisé, position symbolique, gestuelle stylisée. → Faire passer un message. Changement progressif au cours des 13 e et 14 e siècles → Glorification de la création divine dans l’art au lieu de mépriser les hommes (= les créations divines). Mimésis = imitation et perfection de la nature. Volonté de rendre la nature parfait, ce qui ne colle pas forcément avec la réalité

Le romantisme Le radeau de la méduse De Théodore Géricault, en 1818 Peinture a l'huile sur toile, musée du Louvre. Aktas Sinan Avix Sébastien Sommaire I. Présentation du mouvement (p.1) II. Frise chronologique (p.1) III. Extrait du poème Le désespoir ,dans « les méditations poétique » de Lamartine (p.2-3) IV. Tableau romantique : “La liberté guidant

père, le jeune Eugène vient habiter à Paris et entre en 1816 dans l'atelier de Guérin. Il copie les maîtres classiques au Louvre, fait la connaissance de Géricault qu'il admire profondément et qui le prend comme modèle pour un naufragé de son Radeau de la Méduse. Par ailleurs, l'influence de son ami se fait sentir dans « Dante et Virgile aux enfers » (1822); le premier envoi de Delacroix au salon ou il y obtient le plus grand succès que puisse désirer un artiste . Il continue d'y exposer jusqu'en 1859

Delacroix, considéré comme le chef de file du mouvement romantique, était passionné de liberté : il a voulu, dans ce tableau, glorifier la fraternité autour du drapeau, montrer la violence des événements et la bravoure du peuple français. 2) Le radeau de la méduse : Géricault Il peint pour exprimer la condition humaine entre la vie et la mort, scène horrible, .... Victor Hugo : Claude Gueux et le Réalisme 19ième siècle à Clair vaux Thèmes réalistes : 1) La pauvreté => R.I. : - usines et pays

faut il e Philosophie Sujet : Faut-il être cultivé pour apprécier une œuvre d’art ? Chaque être humain possède en son propre sois même un type de culture. Certains possèderont une culture religieuse, d’autres, athée... D'autres ne l’auront pas développé, laissant place à un être étant l’inverse de quelqu’un de cultivé, un barbare. Ceux qui auront la chance d’avoir été élevé dans un milieu ou leur niveau culturel à pus croître sans limites, si ce n’est leurs volontés et leurs soifs de savoir