Le Roi Arthur à La Fontaine Merveilleuse

2012 Préface D  iffuser la littérature de jeunesse, la donner à voir, permettre à chacun de la connaître et de l’apprécier est une mission importante que je mène en valorisant notamment la création des auteurs illustrateurs de littérature de jeunesse et en soutenant, en Fédération Wallonie‑Bruxelles, une édition dont la qualité est largement reconnue chez nous et bien au-delà. Mes préoccupations vont aussi à la manière dont la production de fiction et l’écrit documentaire peuvent

étude a été réalisée dans le cadre du Projet de recherche d’un traitement multilinguistique pour l’informatique multimedia sous les auspices de la Société japonaise de la promotion des sciences. Nous avons publié, il y a déjà cinq ans, un Répertoire des œuvres, articles et lettres de 1 Gérard de Nerval pour mieux nous rendre compte nous-même de l’ampleur et de la diversité des activités littéraires et journalistiques de cet écrivain. La suite naturelle de ces travaux nous mène aujourd’hui à livrer

| | | |Arthur de GOBINEAU | |Diplomate et écrivain français

Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits » Arthur Conan Doyle LE MONDE PERDU Les exploits du professeur Challenger (1912) Table des matières CHAPITRE PREMIER Tout autour de nous, des héroïsmes… ...............................................................................3 CHAPITRE II Essayez votre chance avec le Pr Challenger !..11 CHAPITRE III Un personnage parfaitement impossible ..... 21 CHAPITRE IV La chose la plus formidable du monde ......... 31 CHAPITRE V Au fait !.

COMMENTAIRES Les encadrés qui suivent reprennent l'intégralité de la note de service du 3 octobre 2011 qui précise les modalités de l'épreuve orale anticipée de français (et de littérature pour les séries L)1. Je les commente, en soulignant les mots à retenir tout particulièrement. ÉPREUVE ORALE OBLIGATOIRE DE FRANÇAIS Durée : 20 minutes Préparation : 30 minutes Coefficients : – 2 en série L – 2 en séries ES et S – 2 en séries technologiques (hors STAV) – 1 en séries « hôtellerie » et « techniques

. . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Le monde de la religion et sa critique. Aperçu théorique. LE MILLÉNARISME ET LA CHUTE DU MONDE CHRÉTIEN . . . . . . 39 * * * Un monde à la merci de sa vérité : le christianisme comme récupération, le millénarisme comme détournement. Des débordements des Croisades à la guerre des paysans de 1525. LES RÉVOLTÉS DE Dernière tentative d’instaurer le Millénium selon l’esprit religieux en Europe. MÜNSTER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Marcel Proust Le temps retrouvé À la recherche du temps perdu; 7 Genèse du "Temps retrouvé" 1. Il faut ajouter des notes sur Charlus dans le Carnet 2, ff°s 19 v°, 56 r° sqq, et dans le Carnet 3, ff°s 5 r°, 28 v° et 37 r°. 2. Voir la discussion de ce point dans l'Introduction à La Fugitive (GF). 3. Tout ce début est barré. 4. Cette reprise est barrée elle aussi. 5. Voir Bibliographie. 6. Cahier 19, f° 2 r°. Voir les articles de Françoise Leriche, BIP, n° 16, 1985, n° 18, 1987 et sa thèse

Sommaire XIIme Sicle P. 5 Corneille P. 6 Molire P. 13 Racine P. 26 La Fontaine P. 34 Madame De Svign P. 44 Madame De La Fayette P. 49 Boileau P. 55 La Bruyre P. 58 XIIIme Sicle P. 60 Montesquieu P. 61 Voltaire P. 64 Rousseau P. 72 Beaumarchais P. 75 XIXme Sicle P. 82 Chateaubriand P. 84 Hugo P. 87 Vigny P. 94 Musset P. 96 Lamartine

décembre 2007 à la Maison de la recherche de l’Université Paris-Sorbonne et à l’École normale supérieure de la rue d’Ulm, grâce au soutien financier du CRLC et de l’École doctorale III de Paris-Sorbonne, ainsi que du CRéART-Phi de Paris Ouest Nanterre La Défense. Ma gratitude va tout particulièrement à Jean-Yves Masson pour la générosité et la bienveillance avec laquelle il nous a dispensé ses conseils et ses encouragements. Ce collectif n’aurait pu voir le jour sans la constance qu’il nous a manifestée

banal »5. Flaubert présente les difficultés liées à la création littéraire en termes de traductologie, reprenant exactement les positions du débat de son temps entre les partisans de la traduction littérale et ceux qui s’en tiennent à la tradition des « belles infidèles ». Chacun des termes est frappé d’ironie ; « charabia » ou « françoys », Flaubert ne veut pas choisir. Il laisse ouvert le débat, au risque d’une permanente aphasie : « A chaque ligne, à chaque mot, la langue me manque et l’insuffisance