Le Role Social Du Sport

: Etre à l’affût des nouvelles techniques et avoir des qualités manuelles. Activités : Il consacre son activité à la rééducation par le massage et la gymnastique médicale des personnes atteintes de traumatismes divers (accidents de la route, du sport, du travail…). Il rééduque également les opérés et les personnes souffrant de paralysies, de troubles neurologiques, respiratoires, rhumatismales ou circulatoires. La rééducation s’effectue souvent à l’aide d’appareils (type infrarouge) ou d’objets

Le sport, idéal démocratique ? Entretien avec Isabelle Queval Florent GUENARD Tout à la fois hyperspectacle et culte de l’effort, représentation de l’idéal démocratique d’une inégalité par le mérite et mise en scène de la force, jeu et immense marché, le sport contemporain, comme le souligne la philosophe Isabelle Queval, est complexe, équivoque, démesuré. À l’image de nos sociétés contemporaines et de leurs aspirations. La Vie des Idées – Spectacle planétaire par excellence, plus encore

behaviour................................................................................................1 b) Social marketing.......................................................................................................2 c) Physical activity.......................................................................................................2 2. How to use social marketing to physical activity programs?.........................................4 3. Some influence factors

Influence des medias dans le sport Sommaire I) II) A) a) b) c) B) a) b) c) C) a) b) c) D) a) b) c) V) Introduction ..................................................................................................................................... 3 Avant les médias modernes ............................................................................................................ 4 La presse écrite...........................................................................................

« P&G, LES VALEURS DU SPORT AU QUOTIDIEN » Nom Procter & Gamble Secteur : Code NAF : Profil Grande consommation 4645Z Date de création Chiffre d’affaires 2011 Implantation 1837 (1954 en France) 83,6 milliards $ 80 pays. En France siège social + 4 sites de production + 2 sites de distribution + 1 site administratif Monde : France : Ségolène Moreau Communication corporate & Mécénat www.pg.com/fr_FR/index.shtml Nombre de collaborateurs Site Concerné Effectif du site concerné

UNIVERSITE Victor Segalen BORDEAUX 2 Master 1 Management et Ingénierie des sports de glisse La personnalité d'une marque sur le marché des sports de glisse et les cibles visées Travail d’étude et de recherche (TER) UE EC1 APS : Applications professionnels Présenté par Master 1 Année universitaire 2010/2011 Sous la direction de Madame Diane DE MARINIS Version du 27 Novembre 2010 Sommaire I. Introduction ....................................................................

1. Les débuts du sport moderne Les voyageurs du XVIIIe siècle étaient déjà frappés par l'activité sportive qui régnait en Angleterre. C'est là que le sport moderne prit son envol, codifié par les pairs d'Angleterre. Au XIX e siècle, les sports anglais et la gymnastique allemande créèrent des écoles de formation et des clubs et se diffusèrent dans toute l'Europe. L'exercice physique avait reconquis ses lettres de noblesse. 1.1 La révolution sportive du XIXe siècle Pendant la période qui couvre

corporel V] HISTOIRE du CORPS et DES MACHINES VI] CORPS et IMAGE du CORPS VII] CORPS et POLITIQUE - Le corps et le système capitaliste - les pratiques du corps VIII] CORPS et SOCIOLOGIE - les usages sociaux du corps - euphémisation et esthétisation des pratiques - pratiques corporelles emblème de classe sociale IX] LE CORPS AUJOURD’HUI X] CONCLUSION I] DEFINITIONS : P. Parlebas le définit comme : «organisation signifiante qui répond à la totalité de la personne»(3). Mais selon d’autres auteurs, il

------------------------------------------------- Sujet : On compare souvent le sport et la guerre. Selon vous, le sport peut-il être aussi une éducation à la paix ? Appuyez vos réflexions sur votre culture personnelle et vos lectures de l’année. « Le sport, c’est la guerre, les fusils en moins. » Cette citation de Georges Orwell établit de façon provocatrice un lien entre la guerre et le sport. Pour autant, cette comparaison est-elle justifiée ? N’est-il pas possible de voir également dans le sport une éducation à la paix ? Il est vrai

politique…………………………………………………………….p3 b) Le travail……………………………………………………………..p4-5 c) Le social………………………………………………………………….p6 II- La vie active : a) Les femmes dans la politique……………………………..........p7 b) Les femmes dans le travail ……………………………………...p8 c) Les femmes dans l’éducation…………………………………...p9 III- La vie quotidienne : a) Les loisirs……………………………………………………………..p10 b) Les sports……………………………………………………………..p11 Conclusion ……………………………………………………………………….p12