Le Roman Et Les Injustices Sociales

e siècle des Lumières a commençé en 1720 et s’est terminé en 1789. Il aboutit à la Révolution française. Le siècle des Lumières désigne le XVIIIème siècle, c’est une période de l’histoire marquée par les philosophes, par la critique de l’ordre social et de l’autorité religieuse. La société est composée de trois ordres : le Clergé, la Noblesse et le Tiers Etat. Le Clergé et la Noblesse sont privilégiés car ils ne payent pas d’impôts tandis que le Tiers Etat paye des impôts. Le Tiers Etat représente

récits. L e romans permet l’évasion et la rencontre du lecteur avec un personnage aussi bien pittoresque, affublé d’une incroyable banalité, qu’avec un personnage de caractère, qui suscite passion, empathie et frustration. Guy de Maupassant choisi dans les lignes de l’excipit d’Une vie, de suggérer une réflexion auprès du lecteur : « la vie, voyez-vous, ça n’est jamais si bon ou si mauvais qu’on croit. ». Cela nous amène à nous demander le véritable but d’un roman : D’après vous, le roman est-il celui

Le luxe du monde aristocratique suscite nécessairement chez Emma l’envie mais fait aussi bouillir en elle un sentiment d’injustice . Au bal de la Vaubyessard, cérémonie sociale de haut vol, Emma s’initie avec éblouissement au grand monde pour la première fois, finissant par le considérer le sien, tout loin qu’il soit de ses origines paysannes. Pour la première fois elle peut concrètement se comparer aux autres dames : « celles qui vivaient toutes heureuses » et se dit « qu’elle en valait bien

Qu'appelle-t-on le « mal du siècle » ? Lorsque paraît, en 1802, René, roman autobiographique de Chateaubriand, le malaise de la génération romantique apparaît en pleine lumière. S'y révèlent en effet l'affirmation absolue du « moi » et le constat amer d'une incompatibilité avec les exigences du monde et de la société. Le « mal du siècle » est cette prise de conscience d'une inadaptation fondamentale de l'être sensible à son environnement social. Dans un premier temps, les écrivains romantiques expriment

thèmes, de manière directe ou non, comme la religion, les questions sociales, le féminisme ou encore les problèmes politiques ou économiques. Il fait passer son message, ses idées, par l’intermédiaire du genre littéraire qu’il préconise. Ainsi, nous remarquerons que Voltaire s’exprime majoritairement à travers des contes philosophiques comme Candide ou Zadig. Mais est-il plus efficace de défendre une cause ou de dénoncer une injustice à travers un personnage inventé ? Nous étudierons tout d’abord l’efficacité

INTRODUCTION Dans les préfaces de leurs romans, nombre d'auteurs justifient leur travail d'écrivain. Ils essaient de manifester l'intérêt de leur activité, considérée par beaucoup comme un loisir superficiel. Ainsi, Victor Hugo, dans la préface des Misérables, datée du 1er janvier 1862, défend son roman : « [ ... ] des livres de la nature de celui-ci pourront ne pas être inutiles». Dès lors, on peur se demander si c'est bien la vocation du roman de changer le monde. En défendant ses idées dans

la réalité sociale et politique B. La représentation de la condition humaine C. L'observation minutieuse des personnages D. L'utilisation d'un langage simple et directII. Les limites du réalisme dans le "Dernier jour d'un condamné" A. La focalisation sur les pensées et les émotions du narrateur B. L'absence d'une intrigue complexe C. La dimension engagée du romanIII. La place du "Dernier jour d'un condamné" dans l'histoire littéraire A. Les influences du mouvement romantique sur le roman B. Les éléments

une nuits) L’arrivée de Cacombo et Candide en Eldorado rappel le 6ème voyage de Simbald le Marien. * Le roman picaresque : ce type de roman raconte la vie mouvementée d’un picaro, aventurier pauvre en lutte contre la faim et les brigands, souvent débrouillard, il gravit et descend l’échelle social. * L’utopie et le roman d’apprentissage Ex : chapitre 17, 18 * Le roman libertin qui au 17ème siècle mélange anecdote grivoise (sensualité, plaisirs ) et peinture satirique de la société…

Stendhal a écrit, dans le Rouge et le Noir, « un roman c'est un miroir que l'on promène le long d'un chemin »  Vous discuterez cette afirmation. Problématique: Les romanciers reproduisent-ils la réalité tel une photographie ou construisent-ils une image de la réalité ? Certains romans semblent etre le reflet de la société A. Des cadres spatio-temporels réalistes .Lieux réels et non imaginaires. Ex: Zola Au bonheur des dames , Flaubert Madame de Bovary . Des références historiques

désir de représenter le réalité de leur temps. Les peintres et les écrivains montrent des situastions familières, proches du lecteur, ancrées dans la réalité sociale. L'ère industrielle et le travail, les injustices, la vie quotidienne inspirent désormais les artistes. Gustave Cailebotte, Le Pont de l'Europe (détail), 1860 .L'ascension sociale et l'argent L'oeuvre réaliste raconte la destinée de héros confrontés à une société dans laquelle ils veulent réussir, ils font preuve d'audace, de volonté