Le Rouge Et Le Noir Partie 1 Chapitre 10

Thème 4 : Colonisation et décolonisation Chapitre 7 : Le temps des dominations coloniales Document amorce : texte 1 p. 246 (attention, ce n’est pas un document historique) Le monde connaît la colonisation depuis l’Antiquité. Il s’agit du processus d’expansion d’une puissance (métropole) vers d’autres territoires (colonies) exploités économiquement et mis sous tutelle politique et culturelle. Au milieu du XIXe siècle, tous les continents sont touchés par la colonisation. L’Afrique connaît un

Le Livre d’Hénoch [1] Le Livre des Veilleurs (1-36) [2] Le Livre des Paraboles (37-71) [3] Le Livre des Écrits astronomiques (72-82) [4] Le Livre des Songes (83-90) [5] Le Livre de l’exhortation et de la malédiction (91-105) Annexe : Le Livre des Géants (Fragments des Manuscrits de la Mer Morte) 4Q201 Fragment de 1 Henoch retrouvé à Qumrân PRESENTATION DU LIVRE D’HENOCH On appelle ainsi une collection d’écrits, prophéties et exhortations, qui sont mises, pour la plupart, dans la bouche d’Hénoch

Formations et établissements sanitaires et religieux : (Rouge sur blanc) Biens culturels et lieux de culte : (Bleu sur blanc) Barrages, digues, et centrales nucléaires de production d’énergie électrique (Orange sur blanc) Installations, matériel et personnel de la protection civile : (Bleu sur orange) Camps de prisonniers de guerre : (Noir sur blanc) Camps d’internement : (Noir sur blanc) Zone sanitaire et de sécurité : (Rouge sur blanc) Une zone sanitaire et de sécurité réservée exclusivement

Economie managériale Module 3 1 Objectifs du module •  Comprendre les différentes formes de marchés en situation de compétition imparfaite (situation qui domine dans le monde réel) •  Savoir identifier ces différentes formes de marchés sur des cas concrets •  Être capable de donner des recommandations d’économiste dans le cas où le marché identifié ‘fonctionne mal’ (i.e. que le bien-être social n’est pas du tout atteint) 2 A quoi sert ce module? •  Si vous ne devenez pas économiste, il permet

FRANçAIS EN 1 ère année a LE FRANÇAIS EN PREMIERE ANNEE DU BACCALAUREAT ‫تأ ز‬ Arahal support@agdez.com TOUTES SECTIONS ‫ا‬ CONÇU PAR UNE EQUIPE DE FORMATEURS www.agdez.com/vb www.agdez.com/vb 2  EDITIONS SOMAGRAM 2006 AUTEURS : COLLECTIF TITRE DU LIVRE LE FRANÇAIS EN PREMIERE ANNEE DU BACCALAUREAT DEPOT LEGAL : ISBN: IMPRIMERIE SOMAGRAM- MAROC 131, Rue Michel de l’Hospital, Roches Noires – CASABLANCA TEL : 022 24 13 70 FAX : 022 24 55 36 E- mail: somagram 1@ menara.ma

openoffice.org/ Par Jean-Yves Lucca version du 19 décembre 2005 OOo sont les initiales de OpenOffice.org Le site français de OpenOffice.org est http://fr.openoffice.org/ « Partir de Windows pour découvrir le libre... » http://www.framasoft.net Framasoft Tutoriel Framasoft Table des matières 1.INTRODUCTION...................................................................................................................2 1.1.Licence de ce document............................

Le roman CORPUS ET SUJETS 2 Séries ES, S - Sujets inédits Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde. CORPUS TEXTE A. Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1re partie, chapitre V, « Une négociation », 1830. TEXTE B. Victor Hugo, Quatrevingt-treize, 1874. TEXTE C. Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932. TEXTE D. André Malraux, La Condition humaine, 1933. ÉCRITURE I. Vous répondrez d’abord à la question suivante. Question (4 points) Après avoir

 SOMMAIRE SOMMAIRE 1 INTRODUCTION 3 Que peut-on faire avec le logiciel Word ? 3 DEMARRAGE DE WORD 4 Se repérer dans la règle horizontale 5 Se repérer dans la barre d’état 5 Utilisation de la souris 5 Activation d’une commande 6 Annulation du choix d'une commande 6 Quitter WORD 6 Demander de l’aide 7 7 GESTION DE DOCUMENT 8 Création d’un nouveau document 8 Ouverture d’un document existant 8 Ouverture d’un document utilisé durant la session 8 Ouverture

Fiche pédagogique Les Liaisons dangereuses SOMMAIRE Introduction Séance 1 › Séance 2 › Séance 3 › Séance 4 › Séance 5 › Séance 6 › Séance 7 › Séance 8 › Séance 9 › Des Lumières à Hollywood Étude de la composition narrative Étude comparée des ouvertures Étude de l’espace Étude des personnages Dire, écrire Genres et registres L’amour Étude comparée du dénouement p. 1 p. 2 p. 5 p. 9 p. 13 p. 16 p. 20 p. 23 p. 26 p. 29 Fiche pédagogique conçue et rédigée par Laurent

Nouisser ENCG-Kénitra Plan 1. Chapitre I : Analyse Combinatoire. Dénombrement 1. Chapitre II : Calcul des probabilités 2. Chapitre III : Variables Aléatoires 3. Chapitre IV : Lois usuelles de Probabilités Otheman Nouisser ENCG-Kénitra I- Principe multiplicatif III- Arrangement (Sans répétition) IV- Combinaisons (sans répétition) Permutation avec répétition Echantillonage Notion sur la théo Introduction Exemple Un sac contient 10 boules indiscernables au toucher : 4 boules