Le Rôle De La Cruauté Dans Le Récit Imaginaire

cacher son amour. Britannicus, médusé, ne sait plus à qui se fier. Néron reparaît, mais Junie refuse de l'entendre pour s'abandonner aux larmes. Néron confie à Narcisse que, n'ignorant plus que Junie aime son rival, il laissera sa jalousie et sa cruauté se donner libre cours pour le «désespérer». Acte III Burrhus informe Néron de l’exil de Pallas, lui fait comprendre que ce coup porté à sa mère n'aura de poids que s'il cesse de la craindre, lui conseille aussi d'oublier son amour pour Junie

et la distribution Définir une scène d’exposition et en dégager les enjeux Découvrir l’entrée en scène d’Harpagon Comprendre le rôle des répliques Découvrir l’origine d’un personnage type Repérer et expliquer les différents types de comique de la pièce Étudier les paroles rapportées Analyser le rythme de la pièce et la progression des différentes intrigues Analyser le rôle de l’argent dans la pièce Savoir lire et interpréter un monologue Analyser le dénouement de la pièce Maîtriser les outils de la

un espace homogène. La maison et le verger communiquaient. .. et cette fusion attestait la portée intérieure de la cerisaie simplement désignée, car dépourvue d’une charge visuelle forte. Elle ne se constituait nullement en source de projection imaginaire, de même que dans le spectacle d’Efros chez qui les mêmes cerisiers gringalets surgissaient parmi les pierres tombales. Mieux vaut ne pas les mon­trer ... Le concret du verger à ce point diminué légitime la position de ses adversaires qui, comme

« Le Vicomte pourfendu » de Italo Calvino Sommaire I Biographie de l’auteur II Résumé de l’œuvre 1) Les personnages 2) Résumé du récit III Analyse I Biographie de l’auteur Italo Calvino est né à Santiago de Las Vegas (Cuba) le 15 octobre 1923 et mort à Sienne (Italie) le 19 septembre 1985. En 1925, la famille rentre en Italie alors mussolinienne où le jeune Italo grandit (à San Remo) et reçoit une éducation laïque etantifasciste. Lorsque la guerre éclate, il interrompt ses études d'agronomie ;

une «boucherie héroïque» où il voit toutes les horreurs de la guerre. Il réussit à fuir et passe en Hollande. Recueilli par Jacques l'anabaptiste, il retrouve par un heureux hasard son précepteur, Pangloss, défiguré par la vérole et qui lui fait le récit apocalyptique de la destruction du château et de l'assassinat de la baronne, Cunégonde n'ayant pas, selon lui, échappé au massacre, ce qui fait s'évanouir de chagrin Candide. Sitôt remis de ses émotions, il part pour Lisbonne avec Pangloss et Jacques

depuis Platon et surtout depuis l’ouvrage majeur en la matière d’Aristote : La Poétique . La littérature peut se classer en genre, mais que sait-on de la notion de genre ? Et pourquoi classe- t-on les œuvres selon les genres ? Les genres jouent un rôle fondamental dans l’appréhension de la littérature et notamment dans l’appréciation de la ‘’valeur littéraire’’. On distingue généralement cinq grands genres littéraires : le genre narratif, le genre poétique, le genre théâtral, le genre argumentatif

de l’exilé L’endurant Ulysse Ulysse l’ingénieux Chapitre 7 > Un voyage à la rencontre de lieux et de personnages : un parcours initiatique A B C D Les hypothèses à partir de la lecture des chants V à XIII Des lieux imaginaires Une galerie de personnages imaginaires Un parcours initiatique Conclusion générale Prolongements : quelques textes inspirés de cette œuvre matricielle Annexe : orientations bibliographiques 4 Séquence 2-FR01 © Cned – Académie en ligne ntroduction A

Victor Hugo s’interroge sur cette société en devenir. On le voit notamment sur plusieurs points : d’abord, ses personnages individuels finissent par s’effacer au profit de groupes, de personnages collectifs ou stéréotypés. La foule à cet égard joue un rôle important. Elle peut être menaçante, spectatrice, festive… Face à ce mouvement humain, Hugo développe la question du savoir, de la connaissance humaine et des conflits possibles entre les systèmes d’interprétation. Il y mélange des questions de tentation

cacher son amour. Britannicus, médusé, ne sait plus à qui se fier. Néron reparaît, mais Junie refuse de l'entendre pour s'abandonner aux larmes. Néron confie à Narcisse que, n'ignorant plus que Junie aime son rival, il laissera sa jalousie et sa cruauté se donner libre cours pour le «désespérer». Acte III Burrhus informe Néron de l’exil de Pallas, lui fait comprendre que ce coup porté à sa mère n'aura de poids que s'il cesse de la craindre, lui conseille aussi d'oublier son amour pour Junie

le manteau de l'Empereur est l’image de sa rage). La nouvelle offre un tableau de la Chine, du royaume de Han, l'Empire du Milieu, les moeurs chinoises (les maisons de thé, les acrobates et les danseuses), l'art chinois (la peinture sur soie), la cruauté, la conception de la mort, la religion (le tao, le yin et le yang). Elle évoque les Mongols (langue barbare, 16). L'Empereur est l'être hors du réel qui prend l'art, le symbole, au pied de la lettre ; c'est lui le schizophrène et non l'artiste ; il