Le Rôle De La Cruauté Dans Le Récit Imaginaire

geste, de mot, de situation, de répétition, parodie etc... -réfléchir sur la cruauté au bout du compte de certaines situations comiques.II -Travailler sur la langue du XVIème siècle et les archaïsmes. -Travail sur l’homophonie, la paronymie et l’étymologie réelle ou fantaisiste. -le présent de narration et les temps du récit. TEXTES ETUDIES : -La vieille qui graissa la patte du chevalier : un fabliau du Moyen-Age

| |Trois officiers espagnols évoquent la trahison qui a permis à Bolivar, le chef des nationalistes vénézuéliens, de s’échapper. Leurs récits | |permettent de découvrir les éléments de la situation historique : la guerre de libération menée par Bolivar, la cruauté de la répression | |menée par les Espagnols contre les nationalistes vénézuéliens. | |Scène 2 (15-20) Zuazola

Nothomb- Présentation de l'éditeur Concentration : la dernière-née des émissions télévisées. On enlève des gens, on recrute des kapos, on filme… Tout de suite, le plus haut score de téléspectateurs, l’audimat absolu qui se nourrit autant de la cruauté filmée que de l’horreur dénoncée. Etudiante à la beauté stupéfiante, Pannonique est devenue CKZ 114 dans le camp de concentration télévisé. Le premier sévice étant la perte de son nom, partant de son identité. Zdena, chômeuse devenue la kapo Zdena

d’Ulysse. ¤ seule confrontation des dieux comparée à l’Iliade est entre Poséidon et Zeus et encore c’est une confrontation courtoise. ¤ ils n’apparaissent jamais sous leurs véritables formes. Athéna =) – petite fille ( innocence) - rêve ( imaginaire) - lancée de disque ( force). ¤ même Hermès est caractérisé par un jeune homme avec sa « barbe naissante ».  les dieux ne cherchent plus d’effets spectaculaires car on n’est plus dans l’épopée. Les dieux font partis de la société au même

11 à 51. Scène 1 (11-15) Zuazola, Moralès, Antonanzas. Trois officiers espagnols évoquent la trahison qui a permis à Bolivar, le chef des nationalistes vénézuéliens, de s’échapper. Leurs récits permettent de découvrir les éléments de la situation historique : la guerre de libération menée par Bolivar, la cruauté de la répression menée par les Espagnols contre les nationalistes vénézuéliens. Scène 2 (15-20) Zuazola, Moralès, Antonanzas, Izquierdo Izquierdo précise les circonstances dans lesquelles

lire, c’est une «création de sens par le lecteur, jusqu’à l’appropriation totale le cas échéant… en se les appropriant, les livres sont une source de pouvoir imaginaire considérable». La peur, d’un point de vue psychologique, c’est une émotion, un ressenti corporel face à quelque chose que l’on interprète comme un danger. La peur a un rôle de protection mais qui ne fonctionne que jusqu’à un certain point. Au-delà, il arrive qu’on soit débordé par la peur et qu’on perde ses capacités. La peur

comprendre pourquoi La fontaine a écrit ses fables… - Réécrire une fable - Comprendre un texte littéraire - Opérer une recherche documentaire - Dire et interpréter une fable Objectifs : - Classer différentes espèces de récits, les observer, les comparer. - Identifier les traits caractéristiques d’un genre et les repérer. - Reproduire un texte ou type de texte selon un schéma bien précis. 1. Dans la jungle des genres… (Manuel de Dufays) Lecture de plusieurs

Objectif : étudier une argumentation indirecte dénonçant l’iniquité Après le succès des premières fables, La Fontaine publie d’autres recueils dédiés à Madame de Montespan, la favorite de Louis XIV. Les récits qui y sont contenus présentent de manière implicite la vie à la cour.

mort stimule Dumas. Dans les nouvelles d'horreur comme Le Quarantième Ours, les morts-vivants ou fantômes ne sont pas nécessaires, la cruauté froide et suffisante d'un père tuant un fils peureux est renforcée par une narration impassible. D'autres récits, caustiques ou poétiques, témoignent de l'ampleur du registre de leur auteur. On ne peut pas dire que ces récits, dans leur traitement littéraire, apportent beaucoup à l'évolution du fantastique. Les enfants que Dumas fait au genre sont bien plus

qu’elle avait besoin de mettre de la distance entre son pays natal et elle ainsi que de changer de registre afin de se construire une nouvelle identité, de se protéger de sa vulnérabilité dans la langue d’origine. Je vais vous lire un extrait de son récit intitulé Bad Girl, qui fait référence au moment où elle quitte son pays. P 104 Elle réalise son travail de mémoire sur les jurons, sous la direction de Roland Barthes Dans les années 70, elle écrit des articles pour différents journaux féministes français