Le Socialisme Scientifique Marxiste

suite de la montée du nazisme. Il décède en 1950. B-Place de Schumpeter dans la pensée économique Schumpeter est un économiste hétérodoxe que l'on ne peut classer dans aucun des trois grands courants principaux (courants libéral, keynésien et marxiste) ; il donne l'exemple d'une pensée libre et originale. Les apports de Schumpeter à la pensée économique sont nombreux : théorie des cycles, analyse du rôle de l'innovation et du rôle de l'entrepreneur dans la croissance économique, théorie sur l'évolution

.........5 1.3 Le Bonapartisme .......................................................................................6 2. La pensée de gauche .......................................................................................... 6 2.1 Les socialismes « utopiques » (1815-1848) .......................................................6 2.1 De la Deuxième République à la naissance de la Troisième République (1848-1880 environ) : une critique plus violente de la société bourgeoise et capitaliste

mis de l'avant en allemagne, une philosophie inspire de hegel, l'avance d'une theorie qu'on va appeler de maniere abstraite le positivisme relie a une conception particuliere de la science, au caracteristique des sc pure, face a cette attitude scientifique, la position de historiciste, se voit mal mene, puis il y aun retour progressif, Kant arrive, le mouvement le neo kantisme, avait tendance a critique, puisque ces theorie hegelien, ils font un retour a kant, vise a remettre sur la table la question

particulier par les« grappes d'innovation ».Selon lui, le progrès technique est au cœur de l'économie et elles apparaissent en grappes ou essaims : après une innovation majeure, souvent une innovation de rupture due à un progrès technique, voire scientifique (par exemple : la vapeur, les circuits intégrés, l'informatique, l'internet, les nanotechnologies, ... ) d'autres innovations sont portées par ces découvertes.On constate alors des cycles industriels où, après une innovation majeure, l'économie

économiques, politiques et culturels. Des notions-clé seront mises en exergue tant dans leurs définitions que dans leurs évolutions et leurs prolongements. Il convient de définir la période étudiée. Deux définitions du 20e siècle : - interprétation scientifique : de 1900 à 2000 - interprétation historique : les nombreux événements qui marquent le début et la fin de cette période. Selon les historiens, le début du siècle est l’année 1914 et se termine le 11/09/2001 Au début du 20esiècle, une dizaine

apparaît et amène une certaine démocratie de l'intelligence. On assiste à un effort de raisonnment intellectuel à partir de Gutenberg: l'imagination est un pouvoir humain que l'on doit rendre accessible. Aussi une dualité des pouvoirs politiques et scientifiques apparaît. La pricipale conséquence de la Renaissance se veut donc une diffusion des idées. Caractéristiques de la Réforme à court et long terme: Vaste mouvement à l'intérieur de la Chrétienté européenne ( crise). Déchirure de la structure et

problématique économique L'économie existe-elle ? Pourquoi ? L’élément central est l’objet de l’économie : la lutte contre la rareté des ressources. C’est parce que les ressources (biens) sont rares que les hommes ont créé une discipline scientifique en vue de permettre la satisfaction des besoins. L'histoire de l'économie nous montre que pendant très longtemps, les société n'ont pas su lutter de manière efficace conter la rareté de ressources. => L'élément déclencheur de la révolution

grève général : tentatives échouent). Droite : accepte Centre : modérés, attachés à la république, hostiles au socialisme. Poincaré, Barthou... Gauche : parti radical, parti de gouvernement. Défend les instit républicaines. Parti de rérforme social. Briand, Clémenceau Extrème Gauche : Section Française de l'inbternationale ouvrière (SFIO 1905) doctrine marxiste et rév. Jaurès (l'Huma). Proche du radicalisme Elections de 1914 : socialistes et radicaux victoire. → A la veille de

que forme l’esprit sur un objet (ex: une idée expliquant un phénomène physique et représentée par un modèle mathématique). • Ensemble de propositions, d’axiomes, de principes et de conclusions qui forment un corps de doctrine ou un tout scientifique (ex en philosophie : le système d’Aristote, ex en physique : le système newtonien). • Ensemble de méthodes, de procédés organisés ou institutionnalisés pour assurer une fonction (ex: système d’éducation, système de production, système de

concurrence| | | | | |privatisation | |URSS |Pacte de Varsovie |CAEM en 1949 |démocratie populaire. 1 |Socialisme : collectivisation des moyens et | | | | |partie unique : le parti|des productions. Tout appartient à l'état, | | | |