Le Spleen De Paris Comparaison De Trois Poèmes

symboliste grec d'expression française (1856 - 1910). Issu de deux grandes familles grecques, fils de magistrat, Jean Moréas reçoit une éducation française et vient à Paris en 1875 pour y faire ses études de droit. Il y fréquente les cercles littéraires, notamment les Hydropathes. Il rentre brièvement en Grèce avant de revenir se fixer à Paris vers 1880. Il rédige Le Manifeste du Symbolisme qui paraît dans le Figaro Littéraire en 1886. Dans ce manifeste, il énonce les principes de l'école symboliste.

Cependant, parmi les genres littéraires, la poésie est plus souvent associée à l’épanchement des sentiments, aux jeux sur les mots, à l’évasion dans l’imaginaire qu’à l’expression des « idées ». Préjugé que dément pourtant l’existence de nombreux poèmes porteurs d’un message ou même engagés au point que le poète Gabriel Celaya définit la poésie comme « une arme chargée de futur ». [Problématique] La poésie est-elle une « arme » efficace pour défendre des idées et préparer un avenir meilleur que le

.........................................p5 II. LES FORMES LYRIQUES ..........................................................................p7 III. L’EXPRESSION SUBJECTIVE .................................................................p8 POEMES :...........................................................................................................p9 La ballade des pendus ,François Villon ............................................................p10 Mignonne, allons voir si la rose

musical, Rimbaud par sa quête d’un monde nouveau à travers le dérèglement des sens, Mallarmé par son jeu mystérieux des symboles et des sonorités, représentent les trois principaux visages du symbolisme. Le symbolisme représente le premier mouvement littéraire moderne. En ce qui concerne la structure, cette étude est conçue en trois directions principales. Le premier objectif de l’étude consiste dans un aperçu des événements et des idées qui entourent le monde littéraire, et en particulier une

poétique. Des années 40 aux années 60, l’art voit s’affronter des courants très divers. La peinture néo-classique et académique, celle des héritiers d’Ingres, tient une grande place dans le goût du public. Mais l’histoire de l’art a surtout retenu trois noms, indispensable à la compréhension de la critique Baudelairienne : Delacroix, le romantique, que Baudelaire tient pour le plus grand peintre vivant ; Courbet, le réaliste et Manet considéré comme le père de l’expressionnisme, et qui se veut d’abord

2)Rimes et sonorités La rime est le retour d’un même son en fin de vers. La qualité de la rime dépend du nombre de sons communs: pour un son, elle est dite «pauvre» (bijou/caillou); pour deux sons, elle est dite «suffisante» (lion/émotion); pour trois sons, elle est dite «riche» (village / volage) La rime intérieure : deux mots se finissent par un même son et l’un des deux, au moins, se trouve à l’intérieur du vers. « Il pleure dans mon cœur » (Verlaine) Interprétation : ici, la rime intérieure

comme principe d’écriture ; et juste avant « Les bienfaits de la lune », poème qui mettra au jour la dimension lunaire de la femme présentée ici. Rappelons que Le Spleen de Paris peut être découpé comme un serpent, car tout y est tête et queue ; toutefois la situation de notre poème est tout à fait intéressante. On peut déceler trois mouvements principaux dans ce poème en prose : l’aphorisme initial est hors mouvement, posant une amorce générale au poème ; les paragraphes 2 et 3 évoquent une apparition

...........................................15 L’expression de l’opposition ...............................................................18 L’expression de la condition ou de l’hypothèse ..................................21 L’expression de la comparaison .........................................................24 Les mots outils ou mots de liaison.............................................................27 TECHNIQUE DE LA DISSERTATION....................................................

.......15 1.1.5 L’expression de l’opposition ...............................................................18 1.1.6 L’expression de la condition ou de l’hypothèse ..................................21 1.1.7 L’expression de la comparaison .........................................................24 1.2 2 Les mots outils ou mots de liaison.............................................................27 TECHNIQUE DE LA DISSERTATION..........................................

sténo-dactylographes18. Du lundi matin au samedi soir quatre fois par jour y passent19. Le matin par trois fois la sirène y gémit20. Une cloche rageuse y aboie vers midi21. Les inscriptions des enseignes et des murailles 22. Les plaques les avis à la façon des perroquets criaillent 23. J'aime la grâce de cette rue industrielle24. Située à Paris entre la rue Aumont-Thieville et l'avenue des Ternes[...] Le monde de la poésie au XXème