Le Suffrage Universel Sous Le Second Empire

Sujet 1 : Du suffrage censitaire au suffrage universel (1814-1914) Attention aux bornes chronologiques du sujet, qui impliquait de réfléchir bien après la proclamation du suffrage universel en 1848, donc à son apprentissage La période de 1814 à la première Guerre Mondiale correspond pour la France à une succession de régimes politiques : Restauration 1814-30, MDJ 1830-1848, Seconde République 1848-52, Second Empire 1852-70 avant que ne s'installe la IIIè République qui voit l'enracinement de

Le second empire, un régime d’apparence démocratique ? Introduction Avant même la proclamation de l’Empire, dès le 2 décembre 1851, Louis Napoléon Bonaparte, en même temps bafoue la démocratie républicaine par son coup d’état, et restaure le suffrage universel masculin. Cette ambivalence entre autoritarisme dictatorial et démocratie va caractériser tout le second empire, de 1852 à 1870, Napoléon III ayant tenu à respecter certaines formes démocratiques. Qu’en est-il vraiment ? Ce régime est-il réellement

surtout l’établissement du suffrage universel et l’abolition de l’esclavage, pourtant c’est aussi la naissance de la IIème République qui est la plus courte et la moins connue. Mais cette République ne manqe pas d’ambitions dans ses idées comme dans ses réalisations comme la fin définitive de la monarchie ou l’organisation des première élections présidentielles au suffrage universel. Pourtant l’histoire se répète et a la suite d’un coup d’état en 1852 le second empire permet le retour d’un descendant

française. En 1814, le monde rural, défini par l’ensemble des espaces cultivés en opposition au monde urbain (espaces urbanisés) bien que majoritaire, est très peu intégré dans la société française et participe peu à la vie politique de la nation. Sous l’ancien régime, la paysannerie n’avait aucune implication dans la gestion politique du Royaume et restait donc très peu instruite et souvent analphabète. La politisation, processus de modernisation qui se traduit par une prise en compte des débats

Chapitre 1  : LA DIFFICILE ENTRÉE DANS L’ÂGE DÉMOCRATIQUE : LA IIème RÉPUBLIQUE ET LE SECOND EMPIREIntroduction : A gauche, une représentation de la République sous les traits de Marianne (qui commence à la symboliser) avec son rameau d’olivier et le bonnet phrygien… qui témoigne des élans républicains en France.A l’inverse, à droit, une représentation de Napoléon III qui incarne le retour à un régime autoritaire et entre les mains d’un homme, avec à ses côté la couronne

puissances européennes avaient les empires coloniaux les plus vastes ?Au 19ème siècle, c'est le Royaume-Uni et la France qui ont les plus vastes empires coloniaux.En fonction de quoi était organisée l’économie des colonies ?Elle était organisée en fonction des intérêts de la métropole.Qu’est ce que le code de l’indigénat ?C'est un ensemble de textes de loi qui maintient les populations colonisées dans une situation d'infériorité juridique.Qu’est ce que le suffrage censitaire ?C'est un système électoral

Définitions : démocratie et République Chap 1 : La République s’impose de 1848 à 1879 Problématiques : Quelles expériences politiques connaît la France de 1848 à 1879? Comment le régime républicain parvient-il à s’imposer? I) La Seconde République II) Le Second Empire a) de l'autoritarisme... b) à plus de libertés dès 1860 III)Les débuts de la Troisième République Chapitre 2 : La République parlementaire s'enracine malgré les crises 1879 -1944 problématique : I) la conquète des droits politiques

Le suffrage universel a contribué a l'apprentissage de la démocratie de façon graduelle. Instauré en 1848 lors de la seconde république ce nouveau principe ne change pas tellement les pratiques politiques habituelles. Durant les première élections législatives, 22-23 avril l'assemblée constituante doit poser les bases d'un nouveau régime politique. Les républicains avancés, conscients du contrôle des ruraux par les notables, redoutent les résultats du suffrage universel. Afin d'avoir le temps de

Livre du professeur - Histoire 1re Chapitre 3 : La difficile entrée dans l’âge démocratique : la IIe République et le Second EmpireSommaireIntroduction Présentation Mise au point scientifique Bibliographie Ressources principales Ressources complémentaires Sitographie Ouverture (p. 82) Présentation des documents Entrée numérique L’essentiel à transmettre Repères (p. 84) Présentation de la carte Réponses au quiz Cours 1 : Les ambitions de la IIe République (fév.-juin 1848) (p.

un vote populaire destiné à bien établir l'autorité du souverain » déclare Ambrose Bierce dans le dictionnaire du diable. Le Plébiscite prend une place importante au sein du règne de Louis Napoléon Bonaparte. Après la gouvernance légitime de la seconde République, le plébiscite interviendra pour d'une part conforter le coup d'état et d'autre part fondé puis maintenir l'Empire. Le plébiscite est le reflet de l'instrumentalisation du peuple pour gouverner. C'est pourquoi il convient d'analyser la