Le Temps Des Tensions L Europe Face à La Menace Stalinienne 1947 1953

préparatoires au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Marielle CHEVALLIER Centre national de documentation pédagogique (75) Marianne BOUCHERET Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95) Jérémie FERRER-BARTOMEU Professeur au collège Clervoy à Franconville et au collège Jean-Yves Cousteau à Méry-sur-Oise (95) Jean HUBAC Professeur

· Centre gravité hiérarchie du monde en 3 groupes  : · Pays industriels Δ  : Europe, Am. Nord ·

des peuples né à Gori le 18 décembre 1878 — officiellement le21 décembre 18791 — et mort à Moscou le 5 mars 1953, est un révolutionnaire communiste et homme d'État soviétique d'originegéorgienne. Il établit en Union soviétique un régime de dictature personnelle2, période pendant laquelle les historiens lui attribuent, à des degrés divers, la responsabilité de la mort de 3 à plus de 20 millions de personnes3. Il fut secrétaire général du Parti communiste de l'Union soviétique de 1922 à 1952 et dirigea

(1905-1983) a défini la guerre froide comme une paix impossible résultant de l'irréductible opposition idéologique des Etats libéraux et de l'URSS communiste mais aussi comme une guerre improbable en raison de l'équilibre de la terreur nucléaire entre les Etats-Unis et l'URSS dont les conséquences destructrices pur l'humanité avait été intégrées par les dirigeants des deux superpuissances. 1) L'opposition radicale des modèles occidentaux et soviétique découle de leur valeurs (a) et de leurs

villes. Elles ont moins d'autonomie que les provinces et les régions autonomes. Il y a 5 régions autonomes qui sont peuplées de minorités. (Mongolie autonome, peuplée de mongoles et de han : chinois ethniques). Région autonome des Hui du Hingxia (les Hui : musulman sinophones), dans les autres régions, il y a aussi des turcophones, des musulmans de la langue mongole etc. Chapitre 1. La "nouvelle Chine" face au voisin soviétique. Référence : François Joyaux : Géopolitique de l'extrême Orient

partage du monde 34 Section 2. Le système européen et son évolution 36 §I. Une situation évolutive 36 §II. Enjeux territoriaux 38 §III. Vers un face-à-face 41 Chapitre 4. Le premier conflit mondial (1914-1918) 44 Section 1. Le choc des nations 44 §I. L’évolution des alliances en Europe 44 §II. La montée des tensions 46 §III. Les entrées en guerre 48 Section 2. La guerre en échec 50 §I. L’installation de l'Europe dans la guerre 50 §II. La mondialisation du conflit

de la Vie Politique La Science Politique comme Sciences Sociales La Science Politique est une Science Sociale dont le but est l’analyse des phénomènes Politiques. La Science Politique est une discipline Empirique, qui a comme démarche la vérification, l'enquête, qui permettrait à d'autres personnes faisant cette enquête et cette observation de contester ces résultats. Techniques d'enquêtes: quantitative: chiffrée (analyse se sondage....) qualitative: (entretien, observation sur le terrain....) Conséquence

d'" avant le jeu ". Il subit l'apesanteur sociale du fils illégitime que l'on fait passer pour le frère de sa mère. Dès lors qu'avec la Grande Guerre, il quitte le milieu trouble des origines pour entrer dans le jeu public de la littérature, il part à la recherche des règles qui lui manquent. Toute la période de l'entre-deux-guerres peut être considérée comme une recherche des contraintes qu'il lui faut bien trouver puisqu'il n'en hérite pas. Pour trouver sa place, il doit se construire un rôle

complexité des RI, la chute du mur de Berlin a généré un paysage géostratégique différent. Cette chute a modifié la géostratégie mondiale. Le monde bipolaire a disparu et donc la donne de la sécurité a changé de nature. On est confronté à un monde multiforme aux incertitudes de différentes natures. A cet égard, leur évolution est incertaine tout comme les solutions qui peuvent leur être apporté. le système bipolaire qui a marqué le monde de 1947 à 1989, a laissé place à un système multipolaire pour certains

Avril 2009 david.garibay@univ-lyon2.fr Introduction générale Le but est de comprendre à l'aide de concepts et de définitions les relations internationales. On éclairera l'actualité internationale afin de poursuivre en Licence ou même pour nos activités professionnelles futures. Suivre l'actualité et compléter le cours avec des lectures d'articles ou d'ouvrages est essentiel. Il ne faut pas hésiter à confronter les sources. Se procurer un manuel peut être utile. http://cartographie.sciences-po