Le Travail Des Femme En 1914 1918

de Toulouse-Lautrec naît à Albi en 1864, dans une famille aristocratique. Très jeune il se montre fort doué pour le dessin, auquel il s'adonne plus intensément après que deux chutes de cheval (1878, 1879) l'eurent rendu infirme. Dès 1882, il travaille à Paris, se lie avec Van Gogh, ouvre son propre atelier à Montmartre où il fréquente cafés- concerts, bals et théatres. C'est son monde : il en est non seulement l'observateur, mais encore le protagoniste. A la peinture, il préfère le dessin dont

entrepris de la retrouver. Lorsque François était venu lui annoncer qu’il avait retrouvé Yvonne, il se préparait à partir. Un an après la mort d’Yvonne, Meaulnes revient au domaine. Il a ramené Frantz et Valentine. Il apprend alors la mort de sa femme et l’existence de sa fille. Présentation des personnages Augustin Meaulnes: Héros du roman, il est aventurier, idéaliste absolu et toujours insatisfait. Il veut toujours plus et n’est jamais content de ce qu’il a. Dès qu'il a obtenu ce qu'il veut

------------------------------------------------- HISTOIRE DU XXe SIECLE INTRODUCTION: L’EUROPE ET LE MONDE JUSQU’EN 1918 I : La situation en 1914 : l’hégémonie européenne Avant 1914, l’économie mondiale est gouvernée par l’Europe de l’ouest. elle représente une grande place financière. La livre sterling domine, en effet l’Angleterre est le pivot de l’économie mondiale. En seconde place se trouve l’Allemagne qui est une grande nation. Sa situation géographique lui permet de jouer un rôle important

GEA76 Communication La femme & le travail Support : Histoire du travail des femmes: Françoise BATTAGLIOLA & Internet Plan du travail Introduction: -Le rôle de la femme dans la société -le rôle de la femme à l’extérieur du foyer Développement: Partie I -Histoire du travail des femmes à travers les siècles -Évolution du travail de la femme -Conditions des femmes au travail Partie II -Obstacles -Inégalité des changes et des

......................................................................................20 Otto Dix............................................................................................................................20 La nouvelle objectivité 1918-1930..............................................................................21 Otto Dix............................................................................................................................21 Grosz......................

tous les cours· Question de cours)Table des matières I. La 1ere GM : un ébranlement pour les femmes et les indigènes des colonies 1 1) Les colonies françaises dans la 1ere GM 1 2) Les femmes dans la 1ere GM, de nouveaux droits ? 3 A. Les femmes aux travails 3 Les femmes au front : l’exemple de Marie Curie 3 B. De nouveaux droits pour les femmes ? 3 II. Les « indigènes » et les femmes pendant la 2nd GM » 3 1) La 2nd GM et les colonies 3 A. Les coloniaux dans l’armée régulière 3 B. Les coloniaux dabs

Travail de recherche : devoir de mémoire Thème : Le monument aux morts de la première guerre mondiale de votre commune Ces monuments on pour but de glorifier les soldats, de les exalter plus encore que de les pleurer. Les monuments que la France élève à leur mémoire, dans un élan de reconnaissance infinie, ne peuvent être des monuments de douleur et de tristesse, mais des monuments d’apothéose. La France d’aujourd’hui, qui a vécu des heures d’angoisse de la tourmente veut que la France de demain

Bretagne est la manufacture du monde et le centre de l’économie monde. * Economie-Monde : Partie de la planète économiquement autonome, capable de se suffire à elle même et piloté par une puissance, aux pouvoirs économique et financier. 1896-1914 : 2ème industrialisation : L’Europe de l’ouest et les EUA réalisent alors 56% de la production mondiale industrielle. 1919-1929 : Reprise de la croissance après la 1ere guerre mondiale. Les EUA sont les leaders de l’industrie mondiale et produisent

pourtant, obtiennent ce droit bien avant elles. N’étant pas perçues comme des êtres humains à part entière, ce sont les hommes qui prennent les décisions pour elles, elles ne sont pas libres de leurs opinions ni de leurs choix. Ainsi, elles ne peuvent travailler sans l’accord de leurs époux, c’est eux qui disposent et gèrent leur salaire. Afin de réparer cette injustice et d'obtenir le statut de citoyenne, elles vont mener pendant de longues années un combats contre des préjugés bien difficiles à faire

Chanel » est née le 19 août 1883 à Saumur .Elle est issue d'une lignée de marchands forain. Son père est camelot et sa mère couturière. Cette dernière meurt à trente-trois ans à peine, épuisée par des grossesses successives, la tuberculose et le travail qu'elle effectue sur les marchés de Paris dans le froid. La jeune fille n'a alors que douze ans.Son père l'abandonne pour aller faire fortune en Amérique et elle se retrouve ainsi seule avec ses deux sœurs placée un orphelinat: elle y mène une vie