Le Travail Des Femme En 1914 1918

tuberculose (1912), il est néanmoins mobilisé en 1914, au tout début de la Première Guerre mondiale. Il devient alors infirmier militaire. Si les premiers poèmes d'Éluard sont influencés par la littérature de Jules Romains, ils révèlent surtout les sentiments d'horreur et de pitié qu'ont pu inspirer à un poète désormais en quête de pacifisme les spectacles quotidiens de la guerre (le Devoir et l'Inquiétude, 1917) ; Poèmes pour la paix, 1918). En 1918, lorsque la victoire est proclamée, Paul Éluard

1er janvier 1936. II. J’ANALYSE Page 13 B - En regardant le graphique des âges en 1936, les jeunes entre 15 et 25 ans ne sont pas nombreux à cause de la guerre 14-18. Cela posera des problèmes plus tard car il manquera du personnel pour travailler dans les usines. A et B – J’en conclus que la guerre à provoqué une hécatombe humaine. Environ 11 millions de morts civils comme militaires (génocide arménien). Plus de 6 millions de « gueules cassées » (survivants de la Première

………………………………………………………………… 3 II. Le début du siècle  ……………………………………………….. ………………… 5 1. A la veille de la Grande Guerre ………………………………………………….. 7 1. 1. Guillaume APOLLINAIRE (1880-1918) ……………………………………….. 8 a) Alcools (1913) ……………………………………………………………… 10 b) Calligrammes (1918) …………………………………………………………11 c) L'OBJET EN POESIE : l´exemple d´un calligramme d´Apollinaire intitulé "La colombe poignardée et le jet d'eau" ……………………………………..............13

siècle, mais les françaises n’ont pas encore obtenu le statut de citoyennes. Pourtant, le symbole de la république est une femme : Marianne. + sommaire 1) Evolution du statut de la femme Pendant la Révolution françaises, les femmes jouèrent un rôle important et en 1791 la Déclaration des Droits de la Femme et de la Citoyenne stipulait dans son premier article que “la femme naît libre et demeure égale à l’homme en droit.”  Cette déclaration ne fut jamais votée, Olympe de Gouges, son auteur

de surprise, d’affolement, de stupeur l’emportent, contrairement à ce que pourrait nous laisser penser les entretiens de Ephraïm Grenadou, paysan qui confia ses souvenirs de mobilisation à Alain Prévost. Néanmoins, politiquement, les législatives de 1914 en France donnent la majorité à la loi des 3 ans selon l’historien Georges Bonnefous. Preuve d’un consentement. Néanmoins, pour que cette culture de guerre perdure, il faudra un Etat dynamique qui renforcera la culture de guerre. B/ … et avec l’État

Dugain, La chambre des Officiers : résumé, personnages et analyse Résumé chapitre par chapitre de la chambre des Officiers de Marc Dugain Chapitre 1 Nous sommes en 1914, les hommes de la campagne sont appelés à rejoindre le front. C’est le cas d’Adrien Fournier qui quitte le Périgord pour Paris. Arrivé là-bas, il y rencontre une femme qui est désespérée, car son mari est déjà parti. Il décide donc de retarder son départ au lendemain pour rester sur place avec celle dont il tombera éperdument amoureux

l'école communale, il passe l’examen des bourses et entre au lycée Charlemagne à Paris. Considéré d'abord comme un bon élève sauf dans les disciplines artistiques, il obtient ensuite des résultats scolaires médiocres qui le décident à quitter le lycée en 1914 pour faire l’école buissonnière. Il s’adonne entièrement à la lecture dans la bibliothèque familiale, dévorant les écrivains des XVIIe et XVIIIe siècles, notamment La Princesse de Clèves de Mme de Lafayette, puis Stendhal, Proust, et enfin les poètes

période, avant d’installer les documents. Ceux-ci peuvent être en nombre assez important, 5 ou 6, sachant qu’ils ne seront pas étudiés dans leur spécificité mais simplement comme une pierre de la construction de la chronologie. Correction du travail (qui peut être noté) et premières remarques : quand les choses changent-elles pour les femmes ? Est-ce que les changements sont importants ? Demander à un ou deux groupes de faire sa mise en récit, comment est-ce qu’ils perçoivent ces changements 

 La guerre de 1914-1918 racontée par les romanciers d’aujourd’hui Séquence proposée par Mme Florence Charravin, professeure agrégée au lycée Aubanel d'Avignon, pour ses élèves de 1ère dans le cadre de l'étude du roman. Titre de la séquence : Le personnage du soldat Thèmes d’études : Le soldat confronté à la réalité de la guerre, le roman historique, la dénonciation de l’horreur. Problématique du corpus : Quels regards les romanciers contemporains portent-ils sur la première guerre mondiale 

mères de famille et des ménagères, loin des fonctions sociales. Elles ne sont pas libres de leur choix, de leurs actions, de leurs opinions et ce sont donc les hommes qui prennent les décisions pour elles. Les femmes ne peuvent, par exemple, pas travailler sans de l'autorisation leur époux, ce sont eux qui gèrent leurs salaires, de même pour leur compte en banque, les femmes ne pouvaient pas, à cette époque, avoir leur propre compte en banque. b) Une condition de vie négligée Trop longtemps