Lecture Analytique Le Brasier

Le brasier Texte : À Paul-Napoléon Roinard J'ai jeté dans le noble feu Que je transporte et que j'adore De vives mains et même feu Ce Passé ces têtes de morts Flamme je fais ce que tu veux Le galop soudain des étoiles N'étant que ce qui deviendra Se mêle au hennissement mâle Des centaures dans leurs haras Et des grand'plaintes végétales Où sont ces têtes que j'avais Où est le Dieu de ma jeunesse L'amour est devenu mauvais Qu'au brasier les flammes renaissent Mon âme au soleil

Plan pour la lecture analytique n°4 : Le Grand Prix (p379) – Chapitre XI Présentation de l'extrait : – – – Le chapitre X constitue l'apogée de la « carrière » de la courtisane Nana. Très populaire, installée dans un hôtel particulier par Muffat, elle règne sur le tout Paris et se fait entretenir par toute une cohorte d'hommes qui ont succombé à ses charmes de Vénus blonde. La liste des amants, pour ce simple chapitre, donne le vertige : le comte Muffat, le comte Xavier de Vandeuvres

Séquence N°1 : L’eau, un motif poétique. Objectif : Lecture analytique : Support : « Et la mer, et l’amour ». Introduction : Epoque > Courant > L’auteur > L’œuvre > Le texte (titre, forme, thème, situation du texte dans l’œuvre) > Lecture du texte > Problématique > Annonce de plan Etude du document : Le texte est un texte baroque du XVIIème siècle écrit par Marbeuf. Il publie en 1628 un recueil qu’il a appelé recueil de vers dans lequel on trouve le sonnet « Et l’amour

Journées d’information sur le programme de Première Bac Pro en Lettres / B.O spécial n° 2 du 19 février 2009 Académie de Nancy-Metz / Mai 2010 LECTURE d’UNE ŒUVRE LONGUE EN 1 BAC PRO : VOLTAIRE, ZADIG ou la Destinée, 1747 TITRE de la SEQUENCE OBJET(S) D’ETUDE ère Démarche : PARCOURS DANS L’OEUVRE ZADIG : Un héros des Lumières face à l’injustice LES PHILOSOPHES DES LUMIERES ET LE COMBAT CONTRE L’INJUSTICE • Une action juste l’est-elle pour tout le monde ? • Quelles armes littéraires les

Mlle Grilli Séquence 2 : le roman et ses personnages – visions de l’homme et du monde Premières Germinal ; Séance 1 : lecture analytique de l’incipit. Problématique : Comment l’auteur parvient-il à rendre compte du réel ? Objectif de la séance Etudier le cadre spatio-temporel du récit. Définir la fonction de l’incipit. Texte 1 : l’incipit (I, I, p. 19-20 - ed. Pocket) Dans la plaine rase, sous la nuit sans étoiles, d'une obscurité et d'une épaisseur d'encre, un homme suivait seul

Séquence 1 Lecture Analytique n°5 Introduction: -Parler du contexte d’écriture de la pièce : Dom Juan a été rédigé un an après l’interdiction de la pièce Tartuffe car elle critiquait l’hypocrisie des faux-dévots. Hommes d’églises faisant semblant d’être pieux mais immoraux et hypocrites. La pièce a été interdite par le clergé. -Dans Dom Juan, Molière décide une nouvelle fois de provoquer avec Don Juan, un grand seigneur libertin qui choisit de vivre selon ses propres

Lecture analytique : « Et l’amour et la mer » de Marbeuf Une évocation de l’amour placé sous le signe des éléments a) l’amour comparé à la mer : association étroite des deux thèmes « Mer » x 6 + « eau »« amour » x 8 + « aimer » amoureux »« l’amour »/ « la mer »/ « l’amer »Et la me r est../ et l’amour est« Celui qui »Ordre : mer-amour x 2 puis Amour mer mer amour | CL dominantsParonomaseParallélisme de constructionAnaphoreParallélismechiasme | Omniprésence des deux thèmes étroitement associés

 Bonjour, je vais vous présenter la lecture analytique d'un extrait du roman d'Albert Camus, intitulée L'Etranger. Albert Camus est un écrivain français. Son enfance en Algérie lui inspire par exemple les descriptions lyriques de paysages d'Afrique du Nord (Noces en 1938). Dans ses essais (Le mythe de Sisyphe en 1942), ses romans (L'Etranger en 1942), et son théâtre (Caligula en 1944) transparaît le sentiment de l'absurdité du destin humain, éprouvé à la suite du choc de la Seconde Guerre Mondiale

Lecture analytique : Zola, Germinal, incipit, « L’homme de Marchiennes ». Introduction : Le roman raconte l’arrivée d’un homme, Etienne Lantier, dans une mine le Voreux, près de Montsou. En quoi ce texte est-il un incipit ? (Définition de la notion d’incipit) I. Narrateur et personnage 1. Un narrateur objectif Statut du narrateur : Principe naturaliste (souci d’objectivité = ne pas faire intervenir le narrateur) = 3eme pers. du sg + 1 apparition ambiguë « qu’on ne voyait point »

son Recueil de vers En 1633 Portrait de l’homme d’Etat dédié à Richelieu et Le miracle de l’amour . Ses thèmes privilégiés sont l’amour, la nature et la fragilité de la vie. Il fut également apprécié pour sa verve comique et satirique. B – Lecture analytique : Introduction : Si la poésie lyrique peut permettre au poète l’expression de ses sentiments intimes et la narration d’une expérience vécue, elle fut aussi souvent l’occasion d’exercices de style dans le cadre d’une poésie conventionnelle.