Les Alliés Face Aux Faits Coloniaux De 1944 1945

prix, industriels comme agricoles, chutent      – Banques et entreprises font faillite par centaines      – Le chômage touche des millions de travailleurs La crise va bientôt s’étendre au monde entier [pic] La seconde guerre mondiale (1939-1945) En 1939 l'Europe domine largement le monde et ses colonies s'étendent sur toute l'Afrique et la majeure partie de l'Asie. Trois régimes totalitaires dominent l'Europe : l'Allemagne Hitlérienne, la Russie Stalinienne et l'Italie Fasciste. Le 1er

en Haute-Marne, est un général, homme d'État et écrivain français. Après son départ pour Londres en juin 1940, il est le chef de la France libre qui résiste face au Régime de Vichy, à l’occupation allemande et italienne de la France pendant la Seconde Guerre mondiale. Président du Gouvernement provisoire de la République française de 1944 à 1946, dernier président du Conseil de 1958 à 1959, il est l'instigateur de la fondation de la Cinquième République, dont il est le premier président de 1959

homme d’état allemand, mais pas un prophète du monde. Or à cette époque, deux questions contribuent à envenimer les relations internationales et deviennent de plus en plus préoccupantes : le problème slave ou la question des Balkans et la question coloniale. La question des Balkans : le premier congrès de Berlin en 1878 Au XIXe siècle, l’Empire ottoman est encore un empire immense ouvrant l’Asie mineure et la Mésopotamie, le Moyen-orient se projetant jusqu’en Afrique et en Europe où il contrôle

Aller à : Navigation, rechercher  Pour l’article homonyme, voir Guerre froide (groupe).  Guerre froide La confrontation des blocs en 1959 :      Pays membres de l'OTAN      Autres pays alliés des États-Unis      Pays colonisés      Pays membres du pacte de Varsovie      Autres pays alliés de l'URSS      Pays non-alignés Informations générales Date De 1947 à 1991 Lieu Cuba, Berlin, Viêt Nam, Cambodge, Prague, Afghanistan, Angola, etc. (lieux de tensions et des guerres d'influence)

provinciaux, « indigènes » : la durée de « transformation en citoyen » est différente selon que ce sont des indigènes ou des provinciaux ; le paradoxe de la République est qu’elle veut produire des citoyens mais produit en même temps des sujet coloniaux. Les horizons du projet national : on vise l’émancipation du peuple et la nationalisation des masses (ce processus est autoritaire et contraignant). Folklore et identité nationale La notion d’identité est plus une métaphore ici ;

LES RELATIONS INTERNATIONALES DEPUIS 1945 AVANT-PROPOS Introduction : ► Les relations internationales, multiples, connaissent depuis 1945 un développement exceptionnel Outre la sphère étatique, elles concernent les flux migratoires, les relations culturelles et les activités économiques. L’angle privilégié est ici celui des Etats ou des organisations gouvernementales. La mondialisation des échanges et des communications permettent une meilleure réactivité : c’est le « village

2) La troisième république de la Belle Epoque. 25 3) La société française. 28 La bourgeoisie de province. 29 Les classes moyennes. 30 Les paysans 30 II. Ruptures de l’économie mondiale d’une guerre à l’autre (1914-1945). 31 A.Bouleversement et fragmentation de l’économie mondiale. 31 1.La grande guerre (1914-1918) 31 1) Géopolitique de la période 1871-1914. 31 2) Pourquoi la guerre ? 34 3) Géopolitique des opérations. 36 4) La conduite

d’un « privilège épistémologique de l’exilé », cf. TRAVERSO, 2004, 10. Sur la tradition sociologique ou historienne qui défend cette hypothèse, souvent composée de chercheurs qui ont eux-mêmes été exilés, cf. SIMMEL, 1978 (1908) ; SCHÜTZ, 2003 (1944-1945) ; LAZARSFELD, 1969, 270337 ; HUGHES, 1975 ; COSER, 1984 ; ASH, SÖLLNER, 1996. Cette hypothèse n’est d’ailleurs bien souvent que l’application d’une hypothèse plus générale sur la « marginalité créatrice » en sciences, telle qu’elle apparaît, par

_______2 Introduction ________________________________________________________4 Quelles revendications pour l’Afrique noire ? ____________________________6 Introduction ____________________________________________________________6 L’Afrique en 1945 ________________________________________________________6 L’ONU _________________________________________________________________6 Les deux grands________________________________________________________10 Du côté des métropoles : le cas français____________________________________11

la croissance de ces pays. B) les empires coloniaux: Tous les pays européens ne possèdent pas de colonies. Ceux qui en possèdent cherchent à structurer les acquis et consolider les espaces coloniaux. Ils ont la volonté de tenter d'établir certaines règles internationales qui régule la colonisation. A l'occasion de la conférence de Berlin (1884/5), dont le but premier était d'organiser le commerce dans le bassin du Congo, les puissances coloniales se partagent l'Afrique. Les pays colonialistes