Les Années Folles Et Les Femmes

mitigée, clivages sociaux…) Le glas des années folles, conclusion, débat. Introduction Après l’épreuve de la Grande Guerre, les années 1919 à 1929, « les années 20 », signent une ère nouvelle que l’on appelle Les Années folles. Pour autant, Le 20e siècle naît-il en 1919 ? Ces dix années de frénésie ne masqueraient-elles pas quelque chose de plus profond ? En résumé, y a-t-il vraiment eu émergence d’un monde nouveau ? Par exemple, vous, que vous évoque les années 20 ? La France de l’après guerre :

donc se demander en quoi la mode vestimentaire a-t-elle était un moyen d'émancipation pour la femme ? Pour répondre à cette question, nous étudierons dans un premier temps la période d'avant guerre avec la femme de la belle époque et la mode des années folles. Ensuite, nous étudierons la période d'après-guerre avec la libération de la femme jusqu'à aujourd'hui. La Femme D'avant Guerre La Femme de la Belle Epoque : Au seuil du XXème siècle, la silhouette de la femme

Quelles sont les mutations que l’on peut constater entre la Belle Epoque et les Années Folles ? SOMMAIRE Introduction. Bouleversement économique Les aspects de la croissance Les facteurs de la croissance Les conséquences de la croissance Les mutations culturelles Les loisirs Les arts La mode Conclusion. Introduction La guerre peut provoquer des chocs et des bouleversements très importants au niveau des sociétés et des économies des états en guerre. On

Histoire des Arts Les années folles 1. Histoire et nom Les années folles représentent les années 1920, jusqu'en 1929 (à cause de la crise économique qui suit après). Elles représentent une croissance économique après les difficultés de l'après-guerre. Comme la Première Guerre mondiale qui fut anénantissante et dévastatrice (dans laquelle beaucoup de personnes ont perdu leurs vies) est enfin terminée, les gens ont envi de fêter, de danser: ils reprennent la joie de vivre (de plus ils ont

comme Duke Ellington dont l’orchestre était un des plus réputé de l’histoire du JAZZ, et d’autres comme Louis Prima, Dinah Washington, et plus tard Ray Charles, Frank Sinatra, etc. LES ANNEES FOLLES : 1) Pourquoi cette appellation ? Cette expression est utilisée pour désigner, en France en particulier, les années 1920, période marquée par une aspiration nouvelle à la liberté et à la joie de vivre, par une grande effervescence culturelle et intellectuelle, mais aussi par une remise en cause des

Travail pratique: les années folles en France, en Allemagne et aux États-Unis Tout d’abord, nous pouvons décrire les années 20 comme les années folles en raison de plusieurs facteurs aux États-Unis. Cette décennie marquée par la consommation a apporté plusieurs grands changements dans la société américaine. En effet, lors de cette période, nous pouvons observer plusieurs changements en ce qui concerne le transport. Les américains passent désormais du cheval vers la voiture, le modèle T de Ford

mode vestimentaire traduit l'émancipation des femmes du début du 20eme siècle aux années 60. [pic] SES/Histoire Sommaire INTRO………………………………………………………………………….p 1 I- De la Belle époque aux années folles……………………………..p 2 à 5 La belle époque……………………………………………………………………p 2 et 3 Les années folles…………………………………………………………………...p 4 et 5 II- Des années 30 aux années 40………………………………………p 6 à 9 Les années 30, la mode de l’après crise……………..........

Les années folles couvrent une période de dix ans, pendant les années 20, entre la fin de la guerre et le début de la crise éconnomique de 1929. C'est également la période pendant laquelle la femme s'émancipe; elle accède à l'université (même si cela reste rare), son diplôme du baccalauréat devient égal à celui des hommes, elle peut faire partie d'un syndicat sans avoir l'accord de son mari, elle conserve sa nationalité, même mariée, et peut ainsi la transmettre à ses enfants, etc. Mais les Années

par Mme JOUCLA, professeur agrégé de Lettres Modernes pour ses étudiants de BTS 2ème année du lycée Philippe de Girard à Avignon Plan de synthèse I. Une image irréelle des femmes : Depuis le XVIIIe siècle, la mode puis la publicité, a) contribuent à donner une image irréelle, et même contre nature des femmes (doc.1, 2 et 3) b) leur fixant aujourd’hui un objectif impossible à atteindre : la perfection, « ne pas grossir, ne pas vieillir, être désirables en toutes circonstances » (doc.2)

naissances des filles comme les garçons sont égaux devant la succession. A partir de cette année, plusieurs femmes commencent à réclamer l’égalité homme/femme comme par exemple Olympe de Gouja qui sera par la suite guillotinée. En 1804, le code civil déclare la femme incapable juridiquement  1838 instaurations de la première école normale d’institutrice, à cette époque les hommes et les femmes vont dans des écoles différentes, il a fallu attendre 1850, avec la loi Falloux pour rendre obligatoire