Les Aventures de Robinson Crusoé

Jacques y retrouve un semblant de liberté . Son père est nommé à Saint-Etienne et toute la famille déménage avec lui. Le narrateur va découvrir de nouvelles personnes, plutôt sympathiques. Mais Il s'ennuie au lycée, ceci malgré la lecture de Robinson Crusoé. Les vieilles habitudes maternelles resurgissent . Les repas sont toujours pénibles : il faut manger ce que l'on n'aime pas et laisser ce qu'on préfère. La famille épargne durement. Un voyage au pays lui permet de goûter à nouveau à la liberté

monde qui leur est proposé par le roman. Par exemple, "Robinson Crusoé" de Daniel Defoe ou encore "L'île au trésor" de Robert Louis Stevenson qui nous transportent vers des lieux paradisiaques, et des aventures extraordinaires servent encore d'échapattoire à de nombreuses personnes, en leur donnant le goût de l'aventure. Dans le cas de l'enfant comme dans celui de l'adulte, le lecteur, dans son parcours, découvrira non seulement des aventures, mais aussi des sentiments et des émotions. Une

favorise l’identification du lecteur avec le héros ; ensuite, tout est possible : n’importe quel lecteur peut vivre les aventures. Exemple : dans L’Enfant, de Jules Vallès, le jeune narrateur raconte comment il s’est identifié au héros éponyme, à la lecture de Robinson Crusoë de Daniel Defoe, alors qu’il est puni dans une salle d’étude. Le jeune héros de Vallès n’a rien de commun avec Robinson, mais le charme opère. 2. Les lecteurs peuvent aimer les romans d’amour pour autre chose que pour l’identification

de s'identifier au héros, comme le montre l'extrait du roman de Jules Vallès L'enfant où l'enfant en question lit Robinson Crusoé de Daniel Defoe puis s'identifie à Robinson. Le même genre d'identification est développée dans l'extrait de la biographie de Nathalie Sarraute, Enfance, où elle s'identifie à Rocambole, personnage inventé par Ponson du Terrail, à qui il arrive des aventures extraordinaires. Certains enfants s'identifie tellement à leurs héros qu'ils en perdent la notion du réel. Mais l'on

Jacques y retrouve un semblant de liberté . Son père est nommé à Saint-Etienne et toute la famille déménage avec lui. Le narrateur va découvrir de nouvelles personnes, plutôt sympathiques. Mais Il s’ennuie au lycée, ceci malgré la lecture de Robinson Crusoé. Les vieilles habitudes maternelles resurgissent . Les repas sont toujours pénibles : il faut manger ce que l’on n’aime pas et laisser ce qu’on préfère. La famille épargne durement. Un voyage au pays lui permet de goûter à nouveau à la liberté

détente . Jacques y retrouve un semblant de liberté . Son père est nommé à Saint-Étienne et toute la famille déménage. Le narrateur va découvrir de nouvelles personnes, plutôt sympathiques. Mais Il s'ennuie au lycée, ceci malgré la lecture de Robinson Crusoé. Les vieilles habitudes maternelles resurgissent . Les repas sont toujours pénibles : il faut manger ce que l'on n'aime pas et laisser ce qu'on préfère. La famille épargne durement. Un voyage au pays lui permet de goûter à nouveau à la liberté

prenant la place du personnage dans le roman, par exemple on peut prendre la place de candide «deux grands moutons rouges pour servir de monture», on peut rêver que les moutons pourraient nous servir de monture, on peut rêver de vivre les aventures comme «Robinson Crusoé», utiliser la magie, avoir des pouvoirs surnaturels comme «Harry Potter». La lecture peut nous faire rêver les créatures fantastiques comme les minotaures, les centaures, les ogres, les gobelins etc... par exemple dans «Thésée contre

« Voyages extraordinaires » qui compteront soixante-quatre volumes publiés dans une revue destinée à la jeunesse, « Le Magasin d’éducation et de récréation ». C’est ainsi que paraîtra en 1874, L’Ile mystérieuse, robinsonnade dans la lignée du Robinson Crusoe de Daniel Defoe. L’histoire des cinq naufragés de l’île Lincoln remporte un franc succès avec plus de 44 000 exemplaires vendus du vivant de l’auteur. Roman d’aventures parut durant la seconde moitié du XIXème siècle, alors que le roman populaire

qualificatif). Le titre seul ne permet pas de préciser la nature grammaticale exacte du nom Vendredi. La position du mot dans le titre impose la majuscule à l’initiale ; il pourrait donc s’agir du nom commun. Si l’on ne connaît pas l’histoire de Robinson, il faut attendre le texte de la quatrième de couverture pour découvrir que Vendredi est ici le nom propre d’un personnage. 2. « un autre être humain » et « le sauvage » permettent d’en savoir un peu plus sur ce protagoniste au curieux prénom. 3

INTRODUCTION : Lire est un moment de détente, aussi bien pour les enfants que pour les plus grands. Les livres font place à l’imagination et aux aventures fabuleuses . En 1971, dans Ses carnets du vieil écrivain parus chez Grasset , Jean GUEHENNO écrivait : « un livre est un outil de liberté « . La question est de savoir comment un livre peut il se transformer en outil de liberté et l’est- il à chaque fois . Permet –il au lecteur de s’évader de son monde réel , d’oublier ses tracas le temps