Les Aventures de Robinson Crusoé

l’enjoliver. Le lecteur a donc moins de difficulté a se prendre aux jeux et se met à la place du personnage, tout comme L’Enfant de Jules Vallès, auteur réaliste le roman est d’inspiration autobiographique. Le jeune lycéen de cette œuvre, pense être Robinson Crusoé lors d’une punition dans une salle d’étude. Cependant, les détails exacts de certaines descriptions empêche l’imagination du lecteur. Les détails précis d’un personnage où de son action, peut remettre le lecteur dans la réalité. Il se rendra

SOMMAIRE INTRODUCTION....................................................................3 I. Robinson ..............................................5 1. Présentation de l’entreprise :..........................................................5 * Aperçu........................................................................................5 * Nom de marque..........................................................................6 * Structure ................................

- Kensuké Ogawa : docteur sur un cuirassé de guerre échoué sur l'île - Kimi et Michiya : l'épouse et le fils de Kensuké - Hokusai: un peintre japonais Appréciation personnelle : J'ai beaucoup apprécié le livre car il m'a rappelé les aventures de Robinson Crusoé. Le récit est toutefois inspiré par un fait réel car,dans les années 70, un soldat japonais a été retrouvé sur une île du Pacifique ignorant que la guerre était terminée, craignant encore l'arrivée de l'ennemi. La gentillesse du récit

dans la tempête Fiche 3 : Des mots pour naviguer au fil des pages Fiche 4 : Robinson naufragé sur une île déserte Fiche 5 : Des mots pour imaginer : les expansions du nom Fiche 6 : La construction d’une vraie maison Fiche 7 : Robinson travaillait lentement, soigneusement… Fiche 8 : Robinson et Vendredi : un maître et son serviteur Fiche 9 : La faune et la flore de Speranza Fiche 10 : Vendredi et Robinson : deux amis, des frères Fiche 11 : Un papillon blanc, c’est une marguerite qui

incroyables et on ne peut s’empêcher de se demander comment on aurait agi à leur place, ce qu’on aurait pu faire ou ne pas faire à la place de ce personnage. Un bon exemple est le livre « Vendredi ou la vie sauvage » où le personnage principal Robinson Crusoé s’échoue sur une ile déserte, avec pour seule compagnie un indigène qu’il nomme « Vendredi ». Après avoir lu un tel livre on ne peut que se demander si on serait capable de vivre seul, comme il l’a fait, et on se rend compte de la grande importance

d’or/Nathaniel Hawthorne -Tumulte à Rome/ Odile Weulersse -Les douze travaux d’Hercule/Gabriel Aymé -J’ai bien connu Icare/Hans Baumann -L’aigle de la 9e légion / Rosemary Sutcliff -L’Odyssée/Homère ( Folio junior) · 10 -2 0 11 Récits de voyage et aventure : -L’élue/Lois Lowry -Le poney rouge/John Steinbeck -Le palais japonais / José Mauro de Vasconcelos -L’enfant noir/Camara Laye -20 000 lieues sous les mers / Jules verne -La gloire de mon père / Marcel Pagnol -Le château de ma mère / Marcel Pagnol

nombreux personnages -place centrale faite aux multiples évènements Invention des événements -Le divertissement -L’enchainement des péripéties ou le hasard heureux ou malheureux domine b) Quelques grandes figures et leurs romans -Daniel Defoe, Robinson Crusoé, 1719 -Walter Scott, Le pirate, 1821 -Robert Louis Stevenson, L’ile au Trésor ,1883 -Jules Verne, Le tour du monde en 80 jours ,1873 -Antoine de Saint-Exupéry, Pilote de Guerre, 1942 III- Etude comparative

les valeurs héroïques traditionnelles, elles mettent aussi en avant son intelligence, sa ruse par sa maîtrise de lui même mais aussi sa patience. Il est à la fois typique mais aussi singulier, car il reste humain. Le lecteur est emporté par ses aventures. Il est mené dans le monde de l’imaginaire. Le personnage extraordinaire rime avec imaginaire. Le côté imaginaire et fantastique des personnes extraordinaires peut plaire au lecteur, lui permettant de rêver. Il s’envole de la réalité de

genre romanesque et, ce qui est plus important, de la réflexion humaniste de l’époque.. Dans cinq livres publiés de 1532 à 1564, Rabelais, nourri de ses lectures et de ses souvenirs, reprend les légendes d’une famille de géants et, à travers les aventures de ses personnages Gargantua et Pantagruel, père et fils, exprime ses idées humanistes sur le bonheur, la guerre, l’Église, l’éducation, la politique d’un roi, l’ordre social. 2) Le roman a l'age classique. - La princesse de Clèves :

avait recueilli, en 1709, sur l'île déserte de Mas a Tierra dans l'archipel Juan Fernández, au large du Chili. Ce récit allait inspirer, en 1719, à Daniel Defoe un des romans les plus lus dans toutes les langues : « La Vie et les Aventures surprenantes de Robinson Crusoé ». Le nouveau gouverneur usa plus souvent de son épée que de sa plume. Il mit un terme au règne des pirates, fit pendre Calico Jack et quelques douzaines d'autres. Les pirates pendus ou expulsés, la Grande-Bretagne dut, en effet