Les Belles Familles Prévert

fable Le héron : La fille : les similitudes D’autres formes de l’argumentation (des documents sonores – visuels) : - Une chanson : Le déserteur de Boris Vian (document sonore : chanté par Serge Reggiani – sur youtube) - Un poème : « Familiale » de Prévert, Paroles, 1949 (document sonore : sur youtube (Lorenzo Diprossino) - Un discours : Ch. De Gaulle, L’appel du 18 juin, 1940 - Une affiche : cf. L’appel du Général de Gaulle Langues et cultures de l’antiquité : - L’emprunt chez La Fontaine La grenouille

endroit où l’on fait jouer de petits enfants. Se coucher seule dans une chambre délicieusement parfumée d’encens. 17 écrire : se bAser sur son identité et Aiguiser sA perception du monde S’apercevoir que son miroir de Chine est un peu terni. Un bel homme, arrêtant sa voiture, dit quelques mots pour annoncer sa visite. Se laver les cheveux, faire sa toilette, et mettre des habits tout embaumés de parfum. Même quand personne ne vous voit, on se sent heureuse, au fond du cœur. Une nuit où l’on attend

caractère officiel et inviolable. Mais, le mot ne se prononce plus guère chez nos politiciens ; la fraternité est devenue citoyenneté: tel un produit de consommation. Qui voudrait, aujourd'hui, appeler F∴ ou S∴ un étranger qui ne porte pas notre nom de famille ? D'autre part, quelque chose en nous refuse l'appartenance zéro et recherche une quelconque communion ou association, que ce soit d'ordre philosophique, religieux, politique ou caritatif. Mon meilleur ami est un autre moi même, mon frère de cœur

nouvelle organisation des temps scolaires est mise en place. Cela témoigne de la volonté de proposer aux familles non seulement un service public plus performant, mais aussi plus respectueux des besoins et des rythmes de l’enfant. Aujourd’hui, les familles sont diverses dans leur composition. Elles ont donc des besoins et des attentes différentes. La Ville de Tours souhaite répondre aux mieux aux familles et offrir à chacune d’entre elles un accueil adapté avec des solutions souples, variées et complémentaires

Bernard LYON 1 Lyon I GERLAND STADE DE GERLAND Parc Relais 6 LIONEL TERRAY BO ULE VAR D ROGER SALENGRO Y T E R RA AVENUE JEAN PORT ÉDOUARD HERRIOT MONT BLANC E. Institut départemental CITÉ DE de l’Enfance et de la Famille L'ENFANCE BOIS DE PARILLY 26 BD DE TÉ SI ER MONNET Stade ASPTT Lyon ANE IDEF 81 PORTE DES ALPES 26 CHASSIEU ARAGO 8 5 ZI Z i1 X Z. I. ROCADE EST RÉAUX LIBERTÉ CADOU SCINE ROULE G INSTITUT

l’alternance repos - travail ; la vie quotidienne dans les sociétés industrialisées ; l’aliénation du travailleur, plus précisément du prolétaire. Texte 2 a. Thème central : les divisions sociales dans les sociétés traditionnelles (les clans, des groupes de familles, les membres du clan). b. Thèmes secondaires : la parenté, la lignée ; le nom ; la mythologie. Texte 3 a. Thème central : l’émancipation de la femme (la femme par opposition au mâle). b. Thèmes secondaires : le travail ; la liberté et la dépendance

mentionné dans l’ouvrage Espèces d’espaces, parce que la mémoire, que nous avons décrite, entretient quelques analogies avec les considérations que porte Georges Perec sur l’espace, au début de son livre : il n’y a pas un espace, un bel espace, un bel espace alentour, un bel espace tout autour de nous, il y a plein de petits bouts d’espace […]. Bref, les espaces se sont multipliés, morcelés et diversifiés.25 Ce propos sur l’espace pourrait très bien convenir à une considération sur la mémoire. En effet

l’alternance repos - travail ; la vie quotidienne dans les sociétés industrialisées ; l’aliénation du travailleur, plus précisément du prolétaire. Texte 2 a. Thème central : les divisions sociales dans les sociétés traditionnelles (les clans, des groupes de familles, les membres du clan). b. Thèmes secondaires : la parenté, la lignée ; le nom ; la mythologie. Texte 3 a. Thème central : l’émancipation de la femme (la femme par opposition au mâle). b. Thèmes secondaires : le travail ; la liberté et la dépendance

87 87 87 88 89 Les maîtres du discours en sculpture Exercices d’approfondissement 1 Cicéron, Première Catilinaire 2 Saint-Just, Discours à la Convention 3 J.-M. G. Le Clézio, « Dans la forêt des paradoxes » 4 J. Prévert, Paroles, « Le discours sur la paix » J. Prévert, « Barbara » Prolongements Séquence 8 Les écrits polémiques des Lumières La Bruyère, Les Caractères, Livre IX « Des Grands » J.-J. Rousseau, Discours sur les sciences et les arts Montesquieu, Lettres persanes

de la distance, de l'éloignement dans le temps ou dans l'espace)=> pr Mercier, le drame doit être « un tableau du siècle » - Diderot définit le drame comme « tragédie domestique et bourgeoise » + Mercier pr qui le drame, c'est « l'intérieur d'une famille » - doctrine de la Belle Nature de + en + contestée=> on préfère l’appréhension des sens=> mimétisme=>Abbé Batteux, Les Beaux-Arts réduits à un même principe, 1747 : « les chefs-d’œuvre de l'art sont ceux qui imitent si bien la nature qu'on les