Les Caractéristiques Traditionnelle Du Valet

1666, est à bien des égards la pièce du désenchantement, du constat que la comédie ne doit peut-être pas se mêler de « corriger le monde ». Entre Le Misanthrope (1666) et L’Avare (1668), Molière se cantonne dans des sujets de comédie légers et traditionnels, et dans des spectacles de Cour. Ce n’est qu’avec L’Avare que la comédie moliéresque retrouve son mordant. Sans doute parce que la pièce puise largement sa matière à des textes sources, elle a échappé aux explications biographiques. Pourtant, deux

petits (Préface de Ruy Blas). Tout comme la nature, la poésie doit mêler dans ses créations, sans pour autant les confondre, l’ombre à la lumière, le grotesque au sublime (Préface de Cromwell). D’où ce jeu de contrastes qui conforme une des caractéristiques essentielles du grotesque: un vif contraste entre les événements douloureux et comiques 1 Ce dualisme est au cœur du fondement sociologique et littéraire dont Hugo veut investir le grotesque. Plus précisément, il s’agit d’un dualisme chrétien

Comique-1636 ￢ Cid tournant dans sa carrière et lui vaut notoriété dans toute l’Europe. Tragicomédie: Tragédie qui se finit bien mais pas de mélange des genres La tragicomédie est une caractéristique de l’époque Baroque mais n’existe pas à l’antiquité et à la renaissance ni à l’époque classique Sujet de la pièce: sujet traditionnel de comédie pastorale (= comédie qui met en scène des bergers et des bergères) Genre pastoral se rencontre au théâtre et dans les romans ( pastoral: jeune homme et jeune femme

la page est révélatrice des caractéristiques générales de l’œuvre sur les plan du conte philosophie, de l’ironie et de l’écriture voltairiennes. B. SITUATION · Incipit extrêmement expéditif dont la teneur et le style fonctionnent comme une grammaire pour lire le conte. · Passage qui répond aux exigences du genre (incipit) et aux attentes du lecteur : un horizon d’attente et un pacte de lecture sont posés. C. INTERETS / PLAN · La technique du conteur, caractéristique de l’art voltairien : plaisir

vers 7 « le canevas banal de nos piteux destins » qui déprécie notre existence. On peut aussi noter la personnification de la mort vers 23/24 « la Mort [...] descend ». Celle-ci prend possession de nous et nous fait descendre, ce qui est une des caractéristiques du spleen. Baudelaire cherche dans ce quatrain à recréer l’effet d’une noyade ou d’une asphyxie dû au Spleen. Il utilise les termes « sourdes plaintes » et « fleuve invisible » pour faire ressentir au lecteur l’eau pénétrant dans nos poumons

l’expressionnisme, et la Wiener Moderne, l’impressionnisme, le symbolisme, l’Art nouveau, le Jugendstil et la Sécession, sans compter l’émergence du théâtre politisé qui a donné naissance au Théâtre prolétarien et au théâtre épique. 16 Ancien, traditionnel, régulier, académique, conventionnel, désuet, archaïque, conformiste, conservateur, intempestif, rétrograde, dépassé, démodé, décadent, réactionnaire, kitsch, ringard, etc. 17 Walter Benjamin, Œuvres, Paris, Gallimard, coll. « Folio essais », 2000

d’informalité à côté du « Chevalier Des Grieux ». Son caractère très commun, et peut-être même socialement bas, ramène très rapidement à la qualification de « fille » revenant régulièrement dans le roman ; un manque de noblesse bien loin des personnages traditionnels de tragédie. Ainsi, dès même le premier titre, l’évolution vers Manon Lescaut pouvait être sentie ; quoique rendue tragique par son dénouement et la narration de Des Grieux, l’œuvre peut être soumise à une double lecture : Manon la légère, et l’ensemble

est révélatrice des caractéristiques générales de l’œuvre sur les plan du conte philosophie, de l’ironie et de l’écriture voltairiennes. B. SITUATION * Incipit extrêmement expéditif dont la teneur et le style fonctionnent comme une grammaire pour lire le conte. * Passage qui répond aux exigences du genre (incipit) et aux attentes du lecteur : un horizon d’attente et un pacte de lecture sont posés. C. INTERETS / PLAN * La technique du conteur, caractéristique de l’art voltairien :

Ruy Blas de Hugo. Ou d’autres époques : l’antiquité dans Antigone de Anouilh. Le lecteur admet le merveilleux dans en lisant des contes : un univers imaginaire qui divertit le lecteur immergé dans un monde et une époque lointains (début de conte traditionnel : « Il était une fois, dans un pays lointain… ») 3. Les stratégies pour déjouer la censure : le regard de l’étranger au service de la critique. Une stratégie de dénonciation largement diffusée, comme le montrent les textes du corpus. Le cas

marqueur temporel : « hier », « aujourd’hui », « demain ». * Pas de logique narrative, pas d’indices traditionnels. * Emplois du présent, passé composé, futur. * On apprend le nom du personnage grâce à sa mère * Phrases simples, courtes. * Succession d’évènements brefs. * Absence frappante de termes de liaison. B) Une rupture avec les codes traditionnels du roman. * Absence frappante de description. * La mère, au centre de discutions n’est pas décrite