Les Chatiments Victor Hugo Chapitre 7

de célébrer le rétablissement de la justice par le châtiment des persécuteurs (livre VI) et devant le tribunal de la fin des temps (livre VII).Très ambitieuse, l'œuvre mobilise tous les genres littéraires, tous les savoirs de son temps. Elle intègre aussi des éléments autobiographiques, de nombreuses mises en scène du poète destinées à le légitimer. Méconnu par ses contemporains, il fut redécouvert à l’époque romantique, notamment par Victor Hugo, puis par le critique Sainte-Beuve. L’essentiel de

interrogent certains fondements de la société comme la justice, le respect des différences, les droits et les devoirs, la préservation de l’environnement. Comprendre les valeurs morales portées par les personnages et le sens de leurs actions. 7 S’interroger, définir les valeurs en question, voire les tensions entre ces valeurs pour vivre en société. En sixième sont étudiés des fables et fabliaux, des farces ou soties développant des intrigues fondées sur la ruse et les rapports de

necessitatis (conviction générale de la force obligatoire de cette tradition: quand elle est générale par tout le comté). Il donne l'exemple d'une coutume incontestée: la mise en demeure du débiteur: le serf doit payer sa dette dans un délai de 7 jours et 7 nuits et le gentillhome en 15 jours ("sans débat" >>usage non contesté, paisible). 2ème voie pour admettre coutume: les coutumes reconnues comme telles par le juge quand une partie a invoqué cette coutume; pour les procès suivants, les parties

d’histoire, Lycées Victor-Hugo et Molière, Paris Philippe Luez Conservateur du patrimoine Jean-Baptiste Picard Professeur agrégé d’histoire, Doctorant à l’université Paris-I-Panthéon Sorbonne Sophie Pousset Professeur agrégé d’histoire, Académie de Versailles Vanina Profizi Professeur agrégé d’histoire, Lycée Richelieu, Rueil-Malmaison Isabelle Robin Romero Maître de conférence, Université Paris IV-Sorbonne Catherine Saint-Pierre Hoffmann Professeur agrégé d’histoire, Collège Victor-Hugo, Issy-les-Moulineaux

soumis aux brutalités des fonctionnaires prussiens. Officiellement, Frédéric veut récupérer un livre de poésie qu’il avait confié à Voltaire, mais le projet ne fut peut-être que de l’humilier. En tout cas, Voltaire reste prisonnier à Francfort jusqu’au 7 juillet, date à laquelle le fameux livre est retrouvé. L’idylle avec Frédéric est apparemment terminée. En réalité, la correspondance entre ces deux grandes figures du siècle reprendra quelques années plus tard, à l’âge de la maturité et du déclin

Louis Aragon, André Breton, Philippe Soupault, écrivains d’un nouveau genre dont l’irrévérence totale, le non-conformisme absolu et la bonne humeur le séduisirent ; en conséquence, il commença à noter ses rêves. En juillet, il échoua à son examen. Le 7 novembre, il se réinscrivit à la faculté des lettres. Il étudia alors Leibniz et découvrit René Guénon, dont la pensée ésotérique, à la mode dans les années 1930, allait le marquer. Mais, ne se contentant pas d’aller à la Sorbonne, pour y apprendre la

Initiation aux sciences criminelles Chapitre I : Définition des sciences criminelles Section 1 : Un fait divers : une tentative d’approche des sciences criminelles X est né en 53, a eu une enfance difficile. Y né en 85 et a aussi eu une enfance difficile. X est battu et donc placé dans une famille d’accueil ou il développe un trouble de la personnalité, va dans des foyers ou il est tantôt battu tantôt celui qui battait. Condamné par le tribunal pour enfant Nantes dans une affaire

NARRATIVE INTRODUCTION CHAPITRE I : CARACTERISATION DES INSTANCES NARRATIVES PRINCIPALES 1 – Les narrateurs noirs 2 – Les narrateurs métis 3 – Les narrateurs principaux, une passion partagée : l’art CHAPITRE II : LA REPRESENTATION DES INSTANCES NARRATIVES INTRUSES 1 – Les narrateurs-personnages du récit 2 – Typologie des narrataires DEUXIEME PARTIE : LES ACTEURS DU RECIT OU L’EXPRESSION OSTENTATOIRE DE PERSONNALITE MARQUEE INTRODUCTION 2 CHAPITRE III : CARACTERISTIQUES

François Aélion Manager en toutes lettres Pirandello Jaurès Alain Beauvoir Melville Sun Tsé Péguy Machiavel Hugo Confucius La Fontaine Balzac Rousseau Valéry Picasso Céline Chevènement Rabelais Mauriac Nietzsche Diderot Lao-Tsé Epicure Lénine Michelet Tolstoï Malraux Pascal Gide Shakespeare Renan Schopenhauer Montaigne Napoléon Sophocle Aristote De Gaulle Morand La Bruyère Pompidou Goethe Spinoza Bernanos Wilde Schweitzer Trigano Attali Bacon Sartre Saint-Exupéry Montesquieu

François Aélion Manager en toutes lettres Les citations commentées des plus grands penseurs au service des managers Montesquieu Lacan Attali Machiavel Hugo Montaigne Napoléon Sophocle Aristote De Gaulle Morand La Bruyère Pompidou Goethe Spinoza Bernanos Wilde Alain Beauvoir Bacon Pirandello Jaurès Sun Tsé Melville Kleist Fontenelle Voltaire Richelieu Sartre Saint-Exupéry Péguy Trigano Céline Chevènement Rabelais Mauriac Epicure Lénine Michelet